por una sociedad sin violencia bullying
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Por una sociedad sin violencia: bullying
• Mtra. Guía: María del Rosario Guillen H.
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DEFINICION DE BULLYING
Es una palabra inglesa que significa intimidación. Es cualquier forma de maltrato verbal, físico y/o psicológico que ocurre de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Se da mayormente en aulas o patios escolares.
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Suelen tratarse generalmente de niños que cursan la educación básica. Estos se dividen en 2:
El acosado. El acosador. (el acosador, mayormente, viene de
un patrón creado porque antes fue acosado y cuyos padres tienden a ser conflictivos, autoritarios y/o inconsistentes en lo que se refiere a disciplina).
Protagonistas del bullying
Acosador
Acosado
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OBJETO DEL BULLYING
El objeto del bullying es intimidar, someter, reducir y consumir emocional e intelectualmente al acosado con el fin de obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente de satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
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Tipos de bullying
Los tipos de bullying son:
• Escolar• Sexual• Exclusión social• Verbal• Psicológico• Físico
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Escolar: Cuanto más grande es la escuela hay mayor
riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto. Provocando humillación, amenazas o la exclusión entre el personal docente y los alumnos.
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o
abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla o se excluye al otro.
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Verbal: Insultos y menosprecios ver en público para
poner en evidencia al acosado.
Psicológico: En este caso existe una persecución,
intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y/o amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza
al acosado.
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Baja autoestima: Lo que quiere decir que es cuando la persona afectada se mira al espejo y ve reflejado algo horrible. Es decir que no se valora y/o no se acepta como es. Una pregunta muy importante es: cuando te ves en el espejo, ¿qué ves? Y dependiendo de la respuesta nos daremos cuenta del daño causado.
Actitudes pasivas: Parece que al acosado parece que nada le importa y se cubre con un escudo de indiferencia ante la vida.
Las consecuencias del bullying son:
CONSECUENCIAS
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Depresión:Es cuando a la persona afectada parece que la vida parece un pesado costal que no le impide sonreír.
Problemas psicosomáticos:Son las enfermedades causadas por la mente o el estado de ánimo. Si el acosado se siente mal por dentro, se puede comenzar a sentir mal por fuera.
Ansiedad:Es cuando al agredido le late muy fuerte el corazón, siente que alguien lo persigue o que algo malo le va a pasar.
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Pensamientos suicidas:Es cuando la persona afectada ya no ve opciones para solucionar sus problemas.
Pérdida de interés por la escuela: El acosado abandona sus obligaciones educativas.Lo cual puede desencadenar una situación de fracaso escolar, que llevará a mayores problemas con tus papás y maestros.
Fobias de difícil solución:Esto se ocasiona por haber vivido una pésima experiencia, que te llevará al acosado a sentir un miedo incontrolable al estar en alguna situación normal.
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El bullying en la esc. David Vivas Romero
5 alumnos de la esc. David Vivas Romero aplicaron una encuesta a 33 estudiantes de la mismo colegio (20 hombres y 13 mujeres) para saber si en ese instituto educativo se dan casos de bullying y de qué tipo.
Los resultados son los siguientes:
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Pregunta 1: ¿Qué entiendes por bullying?
Pregunta 2: ¿Has visto algún caso de bullying en la escuela?
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Pregunta 3: ¿Has sufrido bullying?
Pregunta 4: ¿Por parte de quién?
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Pregunta 5: ¿Qué tipo de bullying te han hecho?
Pregunta 6: ¿Has comentado que sufres o sufriste bullying?
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Hay muchas soluciones, como:
Prevención: Se divide en 3 niveles: Una prevención primaria sería responsabilidad
de los padres (apuesta por una educación democrática y no autoritaria), de la sociedad en conjunto y de los medios de comunicación (en forma de autorregulación respecto de determinados contenidos).
Soluciones
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Una prevención secundaria sería las medidas concretas sobre la población de riesgo, esto es, los adolescentes (fundamentalmente, promover un cambio de mentalidad respecto a la necesidad de denuncia de los casos de acoso escolar aunque no sean víctimas de ellos), y sobre la población directamente vinculada a esta, el profesorado (en forma de formación en habilidades adecuadas para la prevención y resolución de conflictos escolares).
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Por último, una prevención terciaria serían las medidas de ayuda a los protagonistas de los casos de acoso escolar.
La sig. solución es de nuestra parte:
El E.A-B.(Escuadrón Anti-Bullying)