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Astrid Sánchez Sierra Curso de ética Lic. en lengua castellana Universidad Católica del Norte Objetivo: Fomentar la reflexión y apropiación del aprendizaje del estudiante desde el saber, saber hacer y el ser, en su rol como profesional en formación. A. ¿Participé activamente del trabajo y aprendizaje planteado en el curso? ¿Si? ¿No? ¿Por qué? Si participe en los trabajos del curso, por que realice todas las actividades en el momento preciso, realice una lectura adecuada y paciente de las unidades para así realizar con asertividad cada uno de los trabajos que se exponían en el curso; por un momento se me paso por alto la participación de comentar los trabajos de mis compañeros, aunque observe algunos. B. ¿Fui responsable y honesto con mi aprendizaje y el de mis compañeros? ¿Cómo lo logre? La honestidad y la responsabilidad es uno de mis valores y/o habilidades con los que me destaco, claro que realice todo conscientemente, adquirí aprendizaje por medio de las lecturas realizadas de las unidades y los aportes de mis compañeros, además de las investigaciones extras que realice para poder apuntar a un buen trabajo dentro del curso. C. ¿Siento que a través de este curso fortalecí mi sentido crítico? ¿Si? ¿No? ¿Cómo lo logre?

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aprendizajes del curso de etica

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Page 1: Portafolio

Astrid Sánchez Sierra Curso de ética Lic. en lengua castellanaUniversidad Católica del NorteObjetivo: Fomentar la reflexión y apropiación del aprendizaje del estudiante desde el saber, saber hacer y el ser, en su rol como profesional en formación.

A. ¿Participé activamente del trabajo y aprendizaje planteado en el curso? ¿Si? ¿No? ¿Por qué?

Si participe en los trabajos del curso, por que realice todas las actividades en el momento preciso, realice una lectura adecuada y paciente de las unidades para así realizar con asertividad cada uno de los trabajos que se exponían en el curso; por un momento se me paso por alto la participación de comentar los trabajos de mis compañeros, aunque observe algunos.

B. ¿Fui responsable y honesto con mi aprendizaje y el de mis compañeros? ¿Cómo lo logre?

La honestidad y la responsabilidad es uno de mis valores y/o habilidades con los que me destaco, claro que realice todo conscientemente, adquirí aprendizaje por medio de las lecturas realizadas de las unidades y los aportes de mis compañeros, además de las investigaciones extras que realice para poder apuntar a un buen trabajo dentro del curso.

C. ¿Siento que a través de este curso fortalecí mi sentido crítico? ¿Si? ¿No? ¿Cómo lo logre?

Si, a través del curso fortalecí mi sentido crítico con respecto a los temas abordados que por cierto fueron de total importancia en el momento de emprender una carrera profesional, donde es importante que prevalezca los valores y la moral, durante la interacción del curso tuve varias oportunidades para reflexionar sobre las actitudes que en ocasiones observo en otras personas, o que en ocasiones me pasa a mí.

D. ¿Siento que a través de este curso avancé hacia la adquisición y manejo de una mejor competencia escritural? ¿Si? ¿No? ¿Por qué?

Page 2: Portafolio

En todas las actividades que se realizan a diario se aprende se refuerza, el aprendizaje de la lectura y la escritura, provocando mantener un trabajo escrito con cohesión y coherencia, manteniendo la buena redacción, el pensamiento abierto, la crítica y todo lo que aborda la escritura

E. ¿Fui puntual y responsable en el envío de las actividades planteadas por el docente?

Siempre trato de mantener los trabajos al día cumplir con cada paso asignado para la realización de una actividad completa, en la realización de los trabajos le dedico tiempo para poder investigar y entregar en el momento puntual.

E. ¿Fui ético en el desarrollo de mis actividades utilizando adecuadamente las normas de citación y respetando los derechos de autoría?

Siempre trato de tener las normas presente y de respetarlas, realizar las actividades conscientemente e investigando para aprender del otro, de los medios.

F. ¿Traté de ser innovador y propositivo en la presentación de mis actividades?

Sí, creo que al mantener tiempo lectura e investigación previa, también exponía las actividades innovadoras, prácticas y diferentes