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Page 1: Portafolio mevt

portafolio

Page 2: Portafolio mevt

CV CONTACTO:

María Esther Ventosa TorresArquitectura (ITESM)Fecha de Nacimiento: 13-11-1991Monterrey, MéxicoTelefono: +52 1 (81) 19 16 20 63

[email protected]

EDUCACIÓN:2010- PRESENTE TÉCNOLOGICO DE MONTERREY

CARRERA DE ARQUITECTURAMonterrey, México

2007-2010 PREPA TEC , CAMPUS SANTA CATARINAHonores Bachillerato Internacional (BI) -Matematicas

-Business and Finance.

1997-2007 LICEO DE MONTERREY Primaria y Secundaria

VERANO 2014 ESTUDIO INTERNACIONAL GALÁPAGOS.Universidad de San Francisco de QuitoProfesores: -Caroline Bos -Jason Hildgerfort -Justyna Karakiewtz

-Rodrigo Ochoa

Quito, Ecuador

Puerto Ayora, Islas Galápagos, Ecuador

SEMESTRE:01-06/2013 UNIVERSITY OF MELBOURNEEscuela de Arquitectura y Diseño

Intercambio Internacional.

Melbourne, Australia

Monterrey, México

Monterrey, México

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES:MANIFIESTO ARQUITECTURAMaestra de Ceremonias y Colaboradora

10/2014

DISEÑO PUNTO MXMaestra de Ceremonias y Colaboradora en el área de Protocólo

10/2012

Monterrey, México

MISIONEROS DE JESÚS (MDJ)Misiones destinadas al municipio de Galeana, N.L. emprendidas en semana santa, verano e invierno.

2007-2010

CURSO COMPLEX GEOMETRY Parametric Modelling Rhino + Grasshopper

11/2013

SSC: MI MUNDO Y YODar clases de ingles a niños en un nivel básico.

08-11/2013

SSC: MEXICANITOSEnseñar a niños sobre la cultura y geografía de México.

08-11/2013

San Pedro, Garza García, México

Page 3: Portafolio mevt

EXPERIENCIA LABORAL:Monterrey, México

YVONNE FLORECE(www. yvonneflorece.com.)Asistente de Ventas

San Pedro, Garza García, México

CLASES DE APOYO ACADÉMICOmaestra/tutora

05/2009- PRESENTE

09/2010- 11/2010

CAMP AUXILIUM(www.campauxilium.org)Campamento de verano de actividades deportivas, artís-ticas y religiosas-Responsable, maestra de clase de baile , Arts & Crafts y salvavidas.

VERANO 2010VERANO 2009

New Jersey, New York

San José, California.

ECO-ARQUITECTURAArq. Carlos Miranda.(www. ecoarquitectura.com.mx)practicante-Involucrada en el diseño de mobiliario y diseño interior

VERANO 2009

San Pedro, Garza García, México

HABILIDADES & HOBBIES:SOFTWARE:

IDIOMAS:

HOBBIES:

AUTOCAD 2D/ 3D 3D MAX REVIT RHINO VASARI GRASSHOPPER

ADOBE : ILLUSTRATOR, PHOTOSHOP, INDESIGN MICROSOFT OFFICE

ESPAÑOL: lengua nativa INGLÉS : avanzadoTOEFL IBT : 100

FRANCÉS: intermedio

DANZA: jazz, contemporaneo y ballet

Le Jazz Ballet Studio

YOGA

1998- 2013

HABILIDADES: Trabajo en equipo, organización, liderazgo, cooperación, aplicación del uso de tecnologías en la realización de tareas y traba-

01/2014- PRESENTE3

Page 4: Portafolio mevt

ÍNDICE

1. 2.

3.

CASA

AL

AMOS

CENTRO CULTURAL IT

ESM

MINISTERIOS DE AMOR

Page 5: Portafolio mevt

4.WESTER

N GATEAW

AY5.

AIR

FLOW

6.

VILLAS ASISTEN

CIALES

5

Page 6: Portafolio mevt

CENTRO CULTURAL ITESMArquitectónico // PROYECTOS I // 2011UBICACIÓN: Monterrey, México Av. Eugenio Garza Sada #250

Proyecto enfocado a la creación de un centro cultural plurifuncional para que la comunidad del Tecnológico de Monterrey cuente con un espacio de reflexión e introspección en donde puedan tomarse un respiro, salirse de lo cotidiano y encontrarse en un lugar que inspire paz y tranquilidad.

Proyecto hecho a mano con un alto nivel de detalle.

CC I

PLANTA DE CONJUNTO

Page 7: Portafolio mevt

PLANTA PRIMER NIVEL 7

Page 8: Portafolio mevt
Page 9: Portafolio mevt
Page 10: Portafolio mevt

ELEVACIÓN NORTE

ELEVACIÓN SURPERSPECTIVA INTERIOR

COMEDOR

ELEVACIÓN NORTE

10

Page 11: Portafolio mevt

PERSPECTIVA INTERIORÁREAS DE ESTAR

ELEVACIÓN ESTE

11

PERSPECTIVA INTERIORCAPILLA

Page 12: Portafolio mevt

CASA ALAMOSArquitectónico // PROYECTOS II // 2012UBICACIÓN: Monterrey, México Calle Alamos #10, Colonial de San Jerónimo

Diseño de una casa habitación contemporánea de un nivel económico medio alto, en donde se buscaba crear una vivienda donde el usuario contara con una vivienda funcional a travez de un buen diseño y correcta distribución de espacios pero sobre todo que fomentara la convivencia y que los residentes se “sintieran en casa”.Desarrollo completo del proyecto a mano alzada.

CA

CUARTO DE SERVICIOS

LAVANDERIA

COCHERA

COCINA

ANTECOME-DOR

COMEDOR

RECIBIDOR

ESCALERAS

BAR

SALA

CUARTODE TV

ESTUDIO

ASADOR

ALBERCA

GIMNASIO

BAÑODE VISITAS

CLOSET DE BLANCOS

SALA DE TV

RECÁMARA NIÑOS

RECAMARA NIÑAS

RECÁMARA PRINCIPAL

AD

E

O

.

DE SE AD O

INDIFERENT

NO DE SE

DESEADO

INDIFERENTE

NO DESEADO

RECIBIDOR

SALA

COMEDOR

ANTECOMEDOR

BAR

BAÑO VISITAS

COCINA

LAVANDERÍA

SALA DE TV

GIMNASIO

SINK

COCHERA

CUARTO DE SERV.

ESCALERA

SALA TV( 2NDO N.)

RECÁMARA PRIC.

RECÁMARA NIÑAS

RECÁMARA NIÑOS

ESTUDIO

ALBERCA

DIAGRAMAS DE RELACIONES

PLANTA DE CONJUNTO

Page 13: Portafolio mevt

PLANTA PRIMER NIVEL PLANTA SEGUNDO NIVEL

13

Page 14: Portafolio mevt

ELEVACIÓN SUR

ELEVACIÓN NORTE

CORTE A

Page 15: Portafolio mevt

BAR, CUARTO TV CASA LOS ALAMOS

Como complemento al proyecto de casa habitación moderna se eligió El Bar y el Cuarto de TV para elaborar su diseño interior . Se tiene como objetivo crear un ambiente calido y acogedor que invitara al usuario a convivir con la gente en ambos espacios.

PRO

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

Acabado con terminación de yeso y pintura vinilica marca BEREL, Candelight Yellow #61252

Acabado con terminación de yeso y pintura vinilica marca BEREL, Candelight Yellow #61252

Acabado con terminación de yeso y pintura vinilica marca BEREL, Candelight Yellow #61252

Acabado con terminación de yeso y pintura vinilica marca BEREL, Pleasantville #61221

Muro de paneles acusticos marca SONEX de 4” x 8” de tela color MAGENTA #100652

Muro de paneles acusticos marca SONEX de 4” x 8” de tela color VERDE HUESO #100009

Acabado con terminación de yeso y pintura vinilica marca BEREL, Crushed Grapes #63091

Muro de paneles acusticos marca SONEX de 4” x 8” de tela color VERDE HUESO #100009

PLANTA CUARTO TV escala 1:100

PLANTA BARescala 1:100

Page 16: Portafolio mevt

CASA HOGAR MINISTERIOS DE AMOR

Arquitectónico // PROYECTOS II // 2012UBICACIÓN: Av. Venustiano Carranza Sur y Av. Constitución, 64607, Colo-nia Mirador, Monterrey, N.L.

Ministerios de amor es una asociación mexicana que acoge a niños y niñas con situaciones dificiles, que tiene como mision darñes una buena formación educativa e integral. OBJETIVO:diseñar un espació que cumpla con todas las necesidades de los usuarios generando un ambiente calido y sobre todo lograr ese sentimiento de comodidad, en pocas palabras: “ hacerlos sentir en casa”

PLANTEAMIENTO: casa habitación para:32 niños32 niñas2 familias de tíos.

personal de servicio.

MA

proyecto:SUSTENTABLEFUNCIONALACOGEDOR

PLANTA DE CONJUNTO

ALEJANDRO DE HUMBOLDT

AV. V

ENUS

TIAN

O CA

RRAN

ZA S

UR

BRUSELAS

ROM

A

16

Page 17: Portafolio mevt

1. ESTACIONAMIENTO2. RECIBIDOR3. BAZAR4. BODEGA5. BAÑOS6. OFICINAS7. SALA DE PSCICOLOGÍA/ ENFERMERÍA8. SALA DE USOS MULTIPLES9. ESTANCIA10. ESTUDIO.11. BAÑOS12. COMEDOR13. COCINA14. LAVANDERIA

PRIMER NIVEL

PLANTAS:

PROGRAMA:

SEGUNDO NIVEL

15. ESTANCIA NIÑAS16. LOFT TIOS 117. BAÑOS NIÑAS18. RECAMARA NIÑAS19. ESTANCIA NIÑOS20. BAÑOS NIÑOS21. LOFT TIOS 222. RECAMARA NIÑOS

1.

2.

3.4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.20.

22.

15.

16. 17.

18.

19.

20.21.

17

Page 18: Portafolio mevt

ÁREA SERVICIOS

ÁREA PRIVADA

ÁREA PÚBLICA

DISTRIBUCIÓN DE ÁREAS

21.

La casa hogar se extiende sobre 3 ejes principales los cuales separan uno del otro por medio de patios, llegando a tener una distribución casi simétrica.

CUENTA CON UN ESQUEMA DE DISTRIBUCIÓN LINEAL.

Los 3 bloques que forman la vivienda esta orientados principal-mente NORTE-SUR, para así tener la mejor ventilación e ilumi-nación natural posible.

Las áreas se distribuyeron de acuerdo a la ubicación, acustica y orientación del terreno.

NORTE: poco sol, viento frío en invierno, iluminación uniforme, grandes ventanales.

SUR: elevación secundaria de la casa, sol vertical en verano e intensa insolación interior en invierno, voladizos de protección.

OESTE: elevación principal, debido a la ubi-cación favorable.

ESTE: insolacion profunda por la mañana, calor agradable en verano, enfiamiento inverso en invierno.

Page 19: Portafolio mevt

ESTILO ARQUITECTONICO=casa= TECHOS DOS AGUAS= TECHOS INCLINADOS clásico contemporáneo

PROTECCIÓN SOLARLas distintas pendientes y dimensiones de los voladizos que tienen las losas de la vivienda, dan lugar a una gran protección solar, principalmente a la orientación poniente.

VENTILACIÓN NATURAL:Se tiene ventilación cruzada, la cual aporta a la vivienda un flujo de aire agradable, que permite refrescar y hacer que el aire caliente salga.

SISTEMA PLUVIAL:Todas las losas de la vivienda tienen una pendiente de inclinación del 15% al 20%, las cuales están dirigidas hacias las diferentes áreas verdes de la vivienda, logrando así que el agua de lluvia riegue a las plantas.

ELEVACIÓN OESTE

CORTE A´

19

Page 20: Portafolio mevt

VEGETACIÓN : -POCO MANTENIMIENTO -POCO RIEGO -FÁCIL REPRODUCCIÓNAJILLOS

ENCINO

LISTONES

LIRIOS PERSAS

LAJA HUITZACHE

PORC

ELAN

ATO

RED MULCH

MATERIALES: -REVESTIMIENTOS PISOS

ACERO

PIEDRA BOLA

GRAVA ROJIZA

ELEVACIÓN SUR

CORTE B´

Page 21: Portafolio mevt

CORTE B´

Page 22: Portafolio mevt
Page 23: Portafolio mevt

ESTRUCTURA:

La estructura de la cvivienda esta compuesta por columnas rectangulares de 15 x 30 cm de concreto y vigas IPR de 15 x 20 cm.

TECTONICIDAD:

Para darle un mayor sentido de Tectonicidad como acabado, las losas como algunos muros de la fachada principal, termi-nan en una Viga IPR, color cafe cromado.

CORTE C´

CORTE D´

23

Page 24: Portafolio mevt

WYNDHAM

WYNDHAM

148,000residents#1

growing municipality

8,000 - 10,000 residents each year.

western gateway design project:

UPGRADE THE PHYSICAL CONDITIONS

BE INNOVATIVE; CREATE ARCHITECTURAL DISCOURSE.

GENERATE A NEW FOCUS POINT

CREATE A SIGNIFICANT IMPACT

NEEDS

WYNDHAM

WYNDHAM

148,000residents#1

growing municipality

8,000 - 10,000 residents each year.

western gateway design project:

UPGRADE THE PHYSICAL CONDITIONS

BE INNOVATIVE; CREATE ARCHITECTURAL DISCOURSE.

GENERATE A NEW FOCUS POINT

CREATE A SIGNIFICANT IMPACT

NEEDS

148,000 habitantes

8,000 - 10,000 incremento poblacional

WESTERN GATEAWAY DESIGN PROPOSAL

Arquitectónico- Paramétrico // DESIGN STUDIO AIR // 2013UBICACIÓN: Princess Highway, Wyndham, Melbourne, Australia.

Wyndham esta catalogado como el municipio numero uno en crecimiento habitacional, cuenta con una población actual de 148,000 personas y un con una alta tasa de crecimiento recibiendo entre 8,000 y 10,000 residentes cada año.OBJETIVO: Crear un proyecto que sea capaz de mejorar la apariencia física de la ciudad pero sobre todo generar en los usuarios un mayor sentido de orgullo y de pertenencia en sus residentes.

PARA MÁS INFORMACIÓN: http://issuu.com/teteventosa/docs/final_jour-nal_615901_maria_esther_v

WGDP

1. PATRON: ALAS DE LA MARIPOSA

DINGY SHALLOWTAIL

CONCEPTO:

mariposa nativa de Wyndham

A lo largo del estudio de lamariposa se seleccionaron dos factores que iban a infleunciar el patron y la forma de la propuesta:

2. FORMA: EL VUELO:

Se utiliza como fuente de inspiración para el patrón de la estructura, con el fin de crear un puente que no sólo imite la naturaleza si no generar una mayor conexión con ella y mostrar la biodiversidad existente .

Se pretende representar la alta tasa de crecimiento poblaciónal y la ruta que la ciudad de Wyndham quiere conseguir y está experimentando en este momento, donde el “diáspora de las personas” :

CIUDAD (ALTA DENSIDAD) SUBURBIOS ( BAJA DENSIDAD) DEL OESTE

SE CONVIERTA EN UNA TRANSICIÓN ACOGEDORA.MODO DE VUELO:DIASPORA

BOX MORPH/ VORONOID

24

Page 25: Portafolio mevt

8,000 - 10,000 incremento poblacional

DISEÑO- ESTRUCTURA

DETALLE DE CIMENTACIÓN

MODULACIÓN DEL PERFIL DE ACUERDO A LA CURVATURA DE LA SUPERFICIE

10 mt

22 mt

15 m

t

17 m

t

DETALLE DE ANCLAJE ENTRE LA VIGA I Y LOS MODULOS Y ENTRE MODULO Y MODULO.

La estructura principal esta formada por :

DOS VIGAS I UNIVERSAL = 2 MARCOS ESTRUCTURALES

FIRMES que logran soportar el peso propio de la estructura y de los modulos.

La viga I continuara hasta la cimentación para tener una mejor y base más solida.

5 PUNTOS DE APOYO:

1: en el CENTRO, punto mas alto de la estructura, pero mas liviano.

4: en las BASES donde el peso se distribuye y la estruc-tura es capaz de mantenerse

MATERIALIDAD - FABRICACIÓN

Brass PlateStainless steel frame

Nut and bolts.Angle Plate made of stainless steel, whole matching selection, no holes, 6x6x1 cm.

1.50m0.50m

0.015m0.05m

PROTOTYPE CONSTRUCTION DETAIL

Nuts and Bolts 1 1/2 "

Dependent of the surface curvature to fellow profile.

y

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

BRONCE

ACERO

STRUCTURAL DETAILCELL TO CELL JOINTS- BRASS CLADDING DETAIL

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

Brass PlateStainless steel frame

Nut and bolts.Angle Plate made of stainless steel, whole matching selection, no holes, 6x6x1 cm.

1,500 mm500 mm

15 mm50 mm

Dependent of the surface curvature to fellow profile.

y

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

Brass PlateStainless steel frame

Nut and bolts.Angle Plate made of stainless steel, whole matching selection, no holes, 6x6x1 cm.

1.50m0.50m

0.015m0.05m

PROTOTYPE CONSTRUCTION DETAIL

Nuts and Bolts 1 1/2 "

Dependent of the surface curvature to fellow profile.

y

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

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T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCTSTRUCTURAL DETAILI-BEAM TO CELL JOINTS

SECTION CUT OF THE PATTERN

25

Page 26: Portafolio mevt

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

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UC

T

western gateway design project:WYNDHAM

NEEDS

scale 1:5000

scale 1:10000

SITE

WERRIBEE

PRINCES FREEWAY

WYNDHAM VALE

HOPPERS CROSSING

WERRIBEE SOUTH

PRO

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCTPR

OD

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Y AN

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ESK ED

UC

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NA

L PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

Tres sitios fueron proporcionados,para imponer el proyec-to.Se seleccionaron los : -SITIO A + SITIO B

VENTAJAS:-buena ubicación:

LA ENTRADA PRINCIPAL AL ÁREA METROPOLITANA DE MELBOURNE

- mucho tra´fico = muchos usuarios

GRAN NUMERO DE PERSONAS PODRÁN DISFRUTAR DE ESTA EXPERIENCIA

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Page 27: Portafolio mevt

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

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OD

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T

western gateway design project:WYNDHAM

NEEDS

scale 1:5000

VIENTOS PREDOMINANTES

CENTRO-----SUBURBIOS

RECORRIDO SOLAR

SUBURBIOS----CENTRO

Page 28: Portafolio mevt
Page 29: Portafolio mevt
Page 30: Portafolio mevt

DATE: 23.06.2013TIME: 16:00

DATE: 23.06.2013TIME: 16:30

Page 31: Portafolio mevt
Page 32: Portafolio mevt

URBANISMO AIRFLOWArquitectónico- Paramétrico // PROYECTOS V // 2013UBICACIÓN: Av. del Estado, Colonia Tecnológico, Monterrey, N.L.COLABORACIÓN: Norma Galván y Ma. Fernanda Sañudo

AIR FLOW es un proyecto de diseño urbano y arquitectónico para mejorar la comunidad del Tecnologico de Monterrey.Debido al clima extremo que padece la ciudad de Monterrey, se propuso como objetivo principal del proyecto de integrar el área por medio de microclimas a un nivel urbano como de escala humana ,con la meta de crear una zona de confort para los usuarios.Para llevar acabo esto posible se llevo acabo un estudio aerodinamico, consid-erando todos sus conceptos basicos como lo es el principio de bernoulli, el an-gulo de ataque, la forma y el flujo como elementos basicos de diseño para así, diseñar un espacio recreativo de usos mixtos que pretende unificar e integrar los contrastantes sitios por medio de un programa atractivo para los estudiantes.

A través del Tunel de Análisis de Vientos,del programa Vasari estudiamos el comportamiento de los vientos para manipular su dirección a nuestro favor, con el objetivo de convertir todas las areas de color azul , que simbolizan áreas de poco viento, en áreas rojas-amarillas donde hay una ventilación placentera para los usuarios.PARA MAYOR INFORMACIÓN: http://issuu.com/normsg/docs/airflow_tesis

UAF ÁREA A INTERVENIR

VIENTOS DOMINANTES

RECORRIDO SOLAR

ÁREAS VERDES

5 m/s

Se colocaron masas en las zonas donde la velocidad del aire era mayor para incrementar su flujo.

Las masas se partieron en un angulo de 156º, que representa la dirección del viento.

2.

Debido a la gran escala se volvieron a partir en la direc-ción del viento, para evitar tener un volumen cerrado.

3.

4.

1.5.

Se tomo como punto de partida uno de los días mas críticos, el equinoccio de verano: 21 DE MARZO

10 m/s 15-20 m/s 25-30 m/s

El objetivo se alcanzó crean-do espacios recreativos con ventilación placentera.

Page 33: Portafolio mevt

ÁREA A INTERVENIR

VIENTOS DOMINANTES

RECORRIDO SOLAR

ÁREAS VERDES

PROPUESTA URBANA

Page 34: Portafolio mevt

ESTACIÓN DE AUTOBUSES

ÁREA RESIDENCIALÁREA COMERCIAL

VIENTOS DOMINANTESCICLOVÍA

ÁREAS VERDES

ESTACIONAMIENTO

PROGRAMA:

Page 35: Portafolio mevt

ESTRUCTURA-vigas de perfil circular (60cm de diametro, principal elemento estruc-tural)

TECHO-losas de concreto prefabricado

MANGUETERIA-elementos horizontales divisores en las ventanas

VIDRIO-ventanas de alto rendimiento para área resi-dencial

LOSAS- losas de concreto del área residencial

VIDRIO- ventanas de alta tecnología

RAMPAS Y TALUDES- elemen-to principal para integración de los edificios con el sitio

CIRCULACIONES HORIZONTALES- conexión entre los edificios y el contexto.

PASTO - Pasto bermuda

PISOS PIEZOELECTRICOS - circuito que genera energía electrica a partir de presión mecánica

ESTACIONAMIENTO- two levels of underground parking

COMPONENTES PRINCIPALES:

Page 36: Portafolio mevt

ENTRADAS A ESTACIONAMIENTO

CAMINOS INTERNOS

CIRCULACIÓN VIAL

FLUJOS

Page 37: Portafolio mevt

ENTRADAS A ESTACIONAMIENTO

CAMINOS INTERNOS

CIRCULACIÓN VIAL

Page 38: Portafolio mevt
Page 39: Portafolio mevt
Page 40: Portafolio mevt

VILLAS ASISTENCIALES: CAVIDA

Arquitectónico // PROYECTOS INTEGRADORES I // 2014UBICACIÓN: Colonia Independencia, Monterrey, N.L., México.

Villas Asistenciales es una asociación mexicana que provee centros comunitarios donde niños entre 3 y 12 años, pueden asistir despues de clases para realizar actividades educativas y recreativas. OBJETIVO: rediseñar un espacio sumamente ATRACTIVO para los usuarios el cual sea capaz de brindar una sensación de SEGURIDAD, BIENESTAR y ese sentido de gran FAMILIA en donde el espacio no sea sólo una villa comunitaria si no un HOGAR para quien lo visita.

Partiendo de la estructura existente se hizo una remodelación de la estructura mediante la addición y substracción de la volumetría, con la finalidad de obtener mayor iluminación, ventilación natural y areas de recreación.

VAC

CONCEPTO:

JUEGO DE BLOQUES:Se busca relacionar el desarrollo del niño con el recorrido de los es-pacios, por medio de las figuras geometricas como lo es en el jue-go, siendo a temprana edad el circulo, mas tarde el triangulo y el rectangulo y por último la estrella considerado de mayor dificultad.

3

LP

1

3

D

1

+0.79

+0.69

+0.79

+2.68

+0.79

+0.79

+0.79+0.59

+0.44+0.29

+0.13+0.00

22

4

5

6

4

5

7

CBA

DCBA

LP

LPLP

Patio Juegos

Patio

Patio

3

LP

1

3

D

1

22

4

5

4

5

CBA

DCBA

LP

LPLP

LPLP

LPLP

LPLP

LPLP

s s

6

7

6

7

6

7

-2.55

-2.55

-2.60

-2.60

+0.79

+0.79

+0.79

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

8.39 8.24 8.38

8.39 8.24 8.38

4.20

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22.43

62.26

4.20

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4.48

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5.67

5.58

22.43

62.26

8.39 8.24 8.38

8.39 8.24 8.38

5.41 1.35

0.40

1.42 5.20

0.230.40

1.34 5.20 1.44

0.20

0.54

0.83 1.51

0.16

4.41 0.560.40

0.35

2.32 3.93 1.77

0.20

4.09

5.17

3.06

3.77

3.92 3.92

2.75

3.07

2.83

1.34 1.06

2.55

4.00

4.71

3.65

1.58

5.505.79

1.69

1.59

4.01

2.46

2.42

4.781.54

4.01

3.77

2.20

3.151.32

0.25

3.64

0.250.25

3.55

0.25

4.26

PLANTA PRIMER NIVELescala 1:125

PLANTA SOTANOescala 1:125

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

3

LP

1

3

D

1

22

4

5

4

5

CBA

DCBA

LP

LP

LPLP

LPLP

LP

b

3

LP

1

3

D

1

22

4

5

4

5

CBA

DCBA

LP

LP

LPLP

LPLP

LP

6

7

6

7

6

7

6

7

+4.21

+4.16

+4.21

+4.21

+4.21

+4.21

+4.21

+4.21

+4.21

+6.08

s

+7.61

+7.61

+7.61 +7.61

+7.61

+7.56

+7.56

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

8.39 8.24 8.38

8.39 8.24 8.38

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

8.39 8.24 8.38

8.39 8.24 8.38

2.63

3.10

3.13

3.20

4.24

2.39

1.00

0.90

0.90 1.800.901.80

0.90

0.90

0.30

0.90

1.41

2.63

3.10

0.98

1.06 1.47

0.41

0.38

PLANTA SEGUNDO NIVEL PLANTA TERCER NIVELescala 1:125 escala 1:125

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

SOTANO PRIMER NIVEL SEGUNDO NIVEL TERCER NIVEL

3

LP

1

3

D

1

+0.79

+0.69

+0.79

+2.68

+0.79

+0.79

+0.79+0.59

+0.44+0.29

+0.13+0.00

22

4

5

6

4

5

7

CBA

DCBA

LP

LPLP

Patio Juegos

Patio

Patio

3

LP

1

3

D

1

22

4

5

4

5

CBA

DCBA

LP

LPLP

LPLP

LPLP

LPLP

LPLP

s s

6

7

6

7

6

7

-2.55

-2.55

-2.60

-2.60

+0.79

+0.79

+0.79

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

8.39 8.24 8.38

8.39 8.24 8.38

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

8.39 8.24 8.38

8.39 8.24 8.38

5.41 1.35

0.40

1.42 5.20

0.230.40

1.34 5.20 1.44

0.20

0.54

0.83 1.51

0.16

4.41 0.560.40

0.35

2.32 3.93 1.77

0.20

4.09

5.17

3.06

3.77

3.92 3.92

2.75

3.07

2.83

1.34 1.06

2.55

4.00

4.71

3.65

1.58

5.505.79

1.69

1.59

4.01

2.46

2.42

4.781.54

4.01

3.77

2.20

3.151.32

0.25

3.64

0.250.25

3.55

0.25

4.26

PLANTA PRIMER NIVELescala 1:125

PLANTA SOTANOescala 1:125

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

3

LP

1

3

D

1

22

4

5

4

5

CBA

DCBA

LP

LP

LPLP

LPLP

LP

b

3

LP

1

3

D

1

22

4

5

4

5

CBA

DCBA

LP

LP

LPLP

LPLP

LP

6

7

6

7

6

7

6

7

+4.21

+4.16

+4.21

+4.21

+4.21

+4.21

+4.21

+4.21

+4.21

+6.08

s

+7.61

+7.61

+7.61 +7.61

+7.61

+7.56

+7.56

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

8.39 8.24 8.38

8.39 8.24 8.38

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

4.20

7.75

4.45

4.48

7.70

5.67

5.58

22.43

62.26

8.39 8.24 8.38

8.39 8.24 8.38

2.63

3.10

3.13

3.20

4.24

2.39

1.00

0.90

0.90 1.800.901.80

0.90

0.90

0.30

0.90

1.41

2.63

3.10

0.98

1.06 1.47

0.41

0.38

PLANTA SEGUNDO NIVEL PLANTA TERCER NIVELescala 1:125 escala 1:125

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

ÁREA A CONSERVAR

ÁREA A DEMOLER

Page 41: Portafolio mevt

A

A

BB

C

C

N.P.T.-2.60

FEDA

FEDA

LP

LPLP

3.26 8.24 1.21 7.25

25.09

4.52 8.24 8.38

25.06

PLANTA DE CONJUNTO

LP

LP

7.70

62.26

2

3

5

6

8

4

1.48

29.38

4.48

2.96

7.65

2.30

7

9

1.90

LP

LP

2.97

7.65

3.45

7.70

62.25

4

5

6

8

3

3.33

4.48

30.07

9

7

0.75

2

11

B C

4.52

LP

0.62

CB

3.260.66

N.L.A.+10.96

N.L.A.+7.56

N.L.A.+7.56

N.L.A.11.36

N.L.A.11.36

N.L.A.11.36

N.P.T.-0.17

1.581.58

escala 1:500

0.28

2.82

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

SUBEBAJA

N.P.T.+0.79

N.P.T.+0.62

N.P.T.+0.00

N.P.T.-0.17

10%

PEN

DIE

NTE

N.P.T.-2.60

FEDA

FEDA

LP

LPLP

LP

LPLP

8.24 1.21 7.25

25.10

4.52 8.24 8.38

25.06

LP

7.70

62.26

2.97

7.65

3.45

7.70

62.25

10%

PEN

DIE

NTE

4

2

3

2

5

6

5

6

8 8

4

3

3.33

1.48

29.37

PLANTA PRIMER NIVELescala 1:500

4.48

2.96

7.65

2.30

4.48

30.07

N.P.T.+0.79

N.P.T.+0.79

N.P.T.+0.79

SUBE

BAJA

FEDA

DCBA

LP

LPLP

N.P.T.-2.55

N.P.T.-2.60

N.P.T.-2.60

N.P.T.-2.55

N.P.T.-2.60

3.26 8.24 1.21 7.25

25.10

4.52 8.24 8.38

25.06

LP

PLANTA SOTANO

BAJA

BAJA

10%

PEN

DIE

NTE

10%

PEN

DIE

NTE

N.P.T.+0.62

C.M.

7

9

7

9

1.90

0.75

LP

LP

7.70

62.26

2

3

5

6

8

4

1.48

29.37

4.48

2.96

7.65

2.30

7

9

1.90

LP

LP

3.45

7.70

62.25

4

5

6

8

3

3.33

4.48

30.07

9

7

0.75

1 1 1

2

1

RECEPCIÓN

W.C.NIÑOS

W.C W.C

ÁREADE

JUEGOS

AREADE

ESTUDIO

ÁREA DEESTIMULACIÓN

TEMPRANA

BIBLIOTECA

SALÓN DE USOSMULTIPLES

OFICINA DEMAESTROS

ENFERMERIA

SALA DEPSCIOLOGÍA

SALA DEPSCIOLOGÍA

A

A

BB

C

C

A

A

BB

C

C C

4.52

LP B

3.260.61

LP B C

4.520.61

CB

3.260.66

CB

3.260.66

escala 1:500

7.65

1.58

2.97

1.58

2.82 2.820.28

1.58 1.58

0.28

BAJA

BAJA

BAJA

BAJA

SUBE

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PLANTA DE CONJUNTO SOTANO

ÁREAS COMUNES: 358.56 mtsbiblioteca: 137.03 mtsarea administración: 101.94 mtssalón polivalente 128.805 mtscomedor: 127.82 mts

CÁLCULO DE ÁREAS:

NIÑOS 3-6 = 464.69 mtsjardines/area de juegos: 254.35 mts.salones:194.215 mtsbaños: 16.13 mts.

NIÑOS 6-8/ 10-12= 516.404mtsjardines/ area de juegos: 388.43salones:107.974baños: 35.10 mts.

TOTAL= 1,339.65 M2.

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PR

OD

UC

ED

BY

AN

AU

TOD

ES

K E

DU

CA

TIO

NA

L P

RO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PR

OD

UC

ED

BY

AN

AU

TOD

ES

K E

DU

CA

TION

AL P

RO

DU

CT

NIÑOS 6-8/ 10-12 (áreas de estudio o

ÁREA COMÚN , COMEDOR6-8/10-12

NIÑOS 3-6 (áreas rec-reativas y de estudio)

AREA ADMINISTRACIÓN,BIBLIOTECA, SALÓN POLIVALENTE

ESCALA 1:100

ESCALA 1:500

ESCALA 1:200

ESCALA 1:450

ESCALA 1:1000

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

41

Page 42: Portafolio mevt

N.P.T.-2.60

FEDA

FEDA

LP

LPLP

4.52 8.24 1.21 7.25

25.10

4.52 8.24 8.38

25.06

PLANTA SEGUNDO NIVEL

N.P.T.+4.20

SUBE

N.P.T.+5.30

12% PENDIENTE

SUBE

N.P.T.+4.20

10%

PEN

DIE

NTE

10%

PEN

DIE

NTE

C.M.

LP

LP

7.70

62.26

2

3

5

6

8

4

1.48

29.37

4.48

2.96

7.65

2.30

7

9

1.90

LP

LP

2.97

7.65

3.45

7.70

62.25

4

5

6

8

3

3.33

4.48

30.07

9

7

0.75

1

2

1

SUBE

COMEDOR

W.C.MUJERES

W.C.HOMBRES

COCINAC.F.

AREA DE JUEGOS

AREA DELECTURA

BAJA

A

A

BB

C

CLP B C

4.523.260.61

CB

3.260.66

escala 1:500

N.P.T.-2.60

FEDA

FEDA

LP

LPLP

3.26 8.24 1.21 7.25

25.10

4.52 8.24 8.38

25.06

PLANTA TERCER NIVELescala 1:500

SUBE

10%

PEN

DIE

NTE

10%

PEN

DIE

NTE

C.M.

LP

LP

7.70

62.26

2

3

5

6

8

4

1.48

29.38

4.48

2.96

7.65

2.30

7

9

1.90

LP

LP

2.97

7.65

3.45

7.70

62.25

4

5

6

8

3

3.33

4.48

30.07

9

7

0.75

2

11

SUBE

N.P.T.+7.56

AREAS DEESTUDIO

N.P.T.+7.56

AREAS DEESTUDIO

W.C.MUJERES

W.C.HOMBRES

A

A

BB

C

CB C

4.52

LP

0.61

CB

3.260.66

2.82 2.82

1.581.58 1.58

0.28 0.29

1.58

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PLANTA SEGUNDO NIVEL

N.P.T.-2.60

FEDA

FEDA

LP

LPLP

4.52 8.24 1.21 7.25

25.10

4.52 8.24 8.38

25.06

PLANTA SEGUNDO NIVEL

N.P.T.+4.20

SUBE

N.P.T.+5.30

12% PENDIENTE

SUBE

N.P.T.+4.20

10%

PEN

DIE

NTE

10%

PEN

DIE

NTE

C.M.

LP

LP

7.70

62.26

2

3

5

6

8

4

1.48

29.37

4.48

2.96

7.65

2.30

7

9

1.90

LP

LP

2.97

7.65

3.45

7.70

62.25

4

5

6

8

3

3.33

4.48

30.07

9

7

0.75

1

2

1

SUBE

COMEDOR

W.C.MUJERES

W.C.HOMBRES

COCINAC.F.

AREA DE JUEGOS

AREA DELECTURA

BAJA

A

A

BB

C

CLP B C

4.523.260.61

CB

3.260.66

escala 1:500

N.P.T.-2.60

FEDA

FEDA

LP

LPLP

3.26 8.24 1.21 7.25

25.10

4.52 8.24 8.38

25.06

PLANTA TERCER NIVELescala 1:500

SUBE

10%

PEN

DIE

NTE

10%

PEN

DIE

NTE

C.M.

LP

LP

7.70

62.26

2

3

5

6

8

4

1.48

29.38

4.48

2.96

7.65

2.30

7

9

1.90

LP

LP

2.97

7.65

3.45

7.70

62.25

4

5

6

8

3

3.33

4.48

30.07

9

7

0.75

2

11

SUBE

N.P.T.+7.56

AREAS DEESTUDIO

N.P.T.+7.56

AREAS DEESTUDIO

W.C.MUJERES

W.C.HOMBRES

A

A

BB

C

CB C

4.52

LP

0.61

CB

3.260.66

2.82 2.82

1.581.58 1.58

0.28 0.29

1.58

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PLANTA TERCER NIVEL

SUBEBAJA

N.P.T.+0.79

N.P.T.+0.62

N.P.T.+0.00

N.P.T.-0.17

10%

PEN

DIE

NTE

N.P.T.-2.60

FEDA

FEDA

LP

LPLP

LP

LPLP

8.24 1.21 7.25

25.10

4.52 8.24 8.38

25.06

LP

7.70

62.26

2.97

7.65

3.45

7.70

62.25

10%

PEN

DIE

NTE

4

2

3

2

5

6

5

6

8 8

4

3

3.33

1.48

29.37

PLANTA PRIMER NIVELescala 1:500

4.48

2.96

7.65

2.30

4.48

30.07

N.P.T.+0.79

N.P.T.+0.79

N.P.T.+0.79

SUBE

BAJA

FEDA

DCBA

LP

LPLP

N.P.T.-2.55

N.P.T.-2.60

N.P.T.-2.60

N.P.T.-2.55

N.P.T.-2.60

3.26 8.24 1.21 7.25

25.10

4.52 8.24 8.38

25.06

LP

PLANTA SOTANO

BAJA

BAJA

10%

PEN

DIE

NTE

10%

PEN

DIE

NTE

N.P.T.+0.62

C.M.

7

9

7

9

1.90

0.75

LP

LP

7.70

62.26

2

3

5

6

8

4

1.48

29.37

4.48

2.96

7.65

2.30

7

9

1.90

LP

LP

3.45

7.70

62.25

4

5

6

8

3

3.33

4.48

30.07

9

7

0.75

1 1 1

2

1

RECEPCIÓN

W.C.NIÑOS

W.C W.C

ÁREADE

JUEGOS

AREADE

ESTUDIO

ÁREA DEESTIMULACIÓN

TEMPRANA

BIBLIOTECA

SALÓN DE USOSMULTIPLES

OFICINA DEMAESTROS

ENFERMERIA

SALA DEPSCIOLOGÍA

SALA DEPSCIOLOGÍA

A

A

BB

C

C

A

A

BB

C

C C

4.52

LP B

3.260.61

LP B C

4.520.61

CB

3.260.66

CB

3.260.66

escala 1:500

7.65

1.58

2.97

1.58

2.82 2.820.28

1.58 1.58

0.28

BAJA

BAJA

BAJA

BAJA

SUBE

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PLANTA PRIMER NIVEL

MATERIALES

ACERO

DUOVENT

VIDRIO

CONCRETO

BLANCO

ALUCOBOND

42

Page 43: Portafolio mevt

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.34

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NPT. +10.96

NSP +11.36

ELEVACIÓN SURescala 1:250

0.340.45

2.97

0.45

2.97

0.45

2.97

0.45

LP LP3 1456 2

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.34

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NPT. +10.96

NSP +11.36

NPT -2.55

ELEVACIÓN OESTEescala 1:250

0.34

0.45

2.97

0.45

2.97

0.45

2.97

0.45

0.40

14.90

NIL +12.16NSL +12.36

NIL +12.16NSL +12.36

FEDA LPLP

4.29 8.50 8.51

B C

3.290.67

0.1125.62

4.20 7.75 4.45 4.48 7.70 3.46 30.20

62.23

0.76

0.90

0.21

13.20

0.82

0.21

2.55

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

ELEVACIÓN OESTE

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.34

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NPT. +10.96

NSP +11.36

ELEVACIÓN SURescala 1:250

0.340.45

2.97

0.45

2.97

0.45

2.97

0.45

LP LP3 1456 2

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.34

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NPT. +10.96

NSP +11.36

NPT -2.55

ELEVACIÓN OESTEescala 1:250

0.34

0.45

2.97

0.45

2.97

0.45

2.97

0.45

0.40

14.90

NIL +12.16NSL +12.36

NIL +12.16NSL +12.36

FEDA LPLP

4.29 8.50 8.51

B C

3.290.67

0.1125.62

4.20 7.75 4.45 4.48 7.70 3.46 30.20

62.23

0.76

0.90

0.21

13.20

0.82

0.21

2.55

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

ELEVACIÓN SUR

ELEVACIÓN NORTE

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.34

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NPT. +10.96

NSL +11.36

NPT -2.55

0.390.36

2.97

0.45

2.97

0.45

2.97

0.45

2.55

14.90

NIL +12.16NSL +12.36

escala 1:250

F E D ALP LP

4.528.728.55

25.20

C B

3.57 0.75

0.78

0.82

0.21

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

ELEVACIÓN NORTE

43

Page 44: Portafolio mevt

CORTE C´

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NPT. +10.96

NSP +11.36

NPT -2.55

CORTE C"escala 1:250

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

0.40

14.00

LPLP

7.70

62.26

23568 4

1.48 32.204.482.967.652.30

79

1.90

1

2.55

1.58

NPT -2.85

NIL +12.16NSL +12.36

0.400.20

0.30

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

NIL +10.51

NSL +10.96

NSP +11.36

PLAFON DE TABLAROCA STD. DE 13 MM DEESPESOR COLGANDTEADO CON ALAMBREGALVANIZADO, SOPORTADO POR CANALETASDE CARGA Y CANALES LISTON, SELLADO CONPERFACINTA Y REDIMIX, ACABADO CON PINTURAVINILICA, VINIMEX SEMIMATE DE LA MARCACOMEX, COLOR AMARILLO CANARIO, PREVIAAPLICACIÓN DE SELLADOR 5 x 1 MARCA COMEX.

PINTURA VINILICA VINIMEX SEMIMATE DE LAMARCA COMEX, COLOR BLANCO OSTION,PREVIA APLICACIÓN DE SELLADOR 5 X1, MARCACOMEX.

MURO DE BLOCK DE CONCRETO DE 15 cm,ASENTADO CON MORTERO, CEMENTO, ARENA1:5 Y APLANADO FINO DE MORTERO,CEMENTO-ARENA 1:6, DE 2 cm DE ESPESOR.

PERFIL DE ALUMINIO DE COLOR NEGRODURANODIK S.M.A TIPO "U" 1/2 " CON CRISTALCLARO TEMPLADO DE 6 mm.

PORCELANATO RECTIFICADO, ANTIDERRAPANTEDE 60 x 60 cm. MARCA VITROMEX, MODELOYORK COLOR BONE.

FIRME DE CONCRETO ARMADO DEFIBROCIMIENTO DE 3 CMS CON ACABADOPULIDO

0.07

0.25

0.20

0.40

0.60

1.42

0.60

0.27 0.03

0.25

0.200.02

0.20

2.51

0.50

0.30

0.30

0.25

0.18

0.23

2.67

NIL +7.11

NSL +7.56

NIL +0.39

NSL +0.79

CORTE POR FACHADAescala 1:100

sin escala

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NPT. +10.96

NSP +11.36

NPT -2.55

CORTE C"escala 1:250

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

0.40

14.00

LPLP

7.70

62.26

23568 4

1.48 32.204.482.967.652.30

79

1.90

1

FEDA LPLP

4.72 8.24 8.38

CORTE B'escala 1:250

NPT -2.55

LP LP4 1578 3

1.58

CORTE A´escala 1:250

4.48 7.70

9 6 2

2.96 3.33 0.13 30.207.653.450.75

62.23

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

NPT -2.55

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.90

2.55

2.55

B C

3.26

0.420.3627.19

NIF -2.85

NIF -2.85

2.55

1.58

NPT -2.85

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.00

2.55

0.30

NIL +12.16NSL +12.36

0.400.20

NIL +12.16NSL +12.36

0.400.20

NIL +12.16NSL +12.36

0.400.20

0.30

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

CORTE POR FACHADA

FEDA LPLP

4.72 8.24 8.38

CORTE B'escala 1:250

NPT -2.55

LP LP4 1578 3

1.58

CORTE A´escala 1:250

4.48 7.70

9 6 2

2.96 3.33 0.13 30.207.653.450.75

62.23

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

NPT -2.55

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.90

2.55

B C

3.26

0.420.3627.19

NIF -2.85

NIF -2.85

2.55

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.00

2.55

0.30

NIL +12.16NSL +12.36

0.400.20

NIL +12.16NSL +12.36

0.40

0.20

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

Page 45: Portafolio mevt

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NPT. +10.96

NSP +11.36

NPT -2.55

CORTE C"escala 1:250

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

0.40

14.00

LPLP

7.70

62.26

23568 4

1.48 32.204.482.967.652.30

79

1.90

1

FEDA LPLP

4.72 8.24 8.38

CORTE B'escala 1:250

NPT -2.55

LP LP4 1578 3

1.58

CORTE A´escala 1:250

4.48 7.70

9 6 2

2.96 3.33 0.13 30.207.653.450.75

62.23

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

NPT -2.55

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.90

2.55

2.55

B C

3.26

0.420.3627.19

NIF -2.85

NIF -2.85

2.55

1.58

NPT -2.85

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.00

2.55

0.30

NIL +12.16NSL +12.36

0.400.20

NIL +12.16NSL +12.36

0.40

0.20

NIL +12.16NSL +12.36

0.400.20

0.30PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN NATURAL:Efecto venturi.

FEDA LPLP

4.72 8.24 8.38

CORTE B'escala 1:250

NPT -2.55

LP LP4 1578 3

1.58

CORTE A´escala 1:250

4.48 7.70

9 6 2

2.96 3.33 0.13 30.207.653.450.75

62.23

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

NPT -2.55

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.90

2.55

B C

3.26

0.420.3627.19

NIF -2.85

NIF -2.85

2.55

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.00

2.55

0.30

NIL +12.16NSL +12.36

0.400.20

NIL +12.16NSL +12.36

0.40

0.20

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

CORTE A´

FEDA LPLP

4.72 8.24 8.38

CORTE B'escala 1:250

NPT -2.55

LP LP4 1578 3

1.58

CORTE A´escala 1:250

4.48 7.70

9 6 2

2.96 3.33 0.13 30.207.653.450.75

62.23

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

NPT -2.55

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.90

2.55

B C

3.26

0.420.3627.19

NIF -2.85

NIF -2.85

2.55

NPT +0.00

NPT +0.79

NIL +3.75

NPT. +4.20

NIL +0.39

NIL +7.11

NPT. +7.56

NIL +10.51

NSL. +10.96NSP +11.36

0.39

0.45

3.34

0.45

3.34

0.45

3.34

0.450.40

14.00

2.55

0.30

NIL +12.16NSL +12.36

0.400.20

NIL +12.16NSL +12.36

0.40

0.20

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

CORTE B´

Page 46: Portafolio mevt
Page 47: Portafolio mevt