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DISENtildeO Y USO DE RECURSOS
DIDAacuteCTICOS EN EL DESARROLLO
DE COMPETENCIAS
ndash Portafolios del Curso -
Profesora Norma Olivia Peralta Plancarte
Alumna Ma Eugenia Espinosa Ontiveros
Presentacioacutenbull En este portafolio se documentan los productos y actividades
desarrolladas de las experiencias de aprendizaje relevantes
disentildeadas para este curso
bull Se pretende contar con una referencia raacutepida y directa del avance
en el desarrollo de las competencias esperadas hasta este momento
en el diplomado concretamente la competencia especiacutefica
desarrollada en este curso de ldquoDISENtildeO Y USO DE RECURSOS
DIDAacuteCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIASrdquo la cual se
enuncia a continuacioacuten Adapta o disentildea distintos tipos de recursos
didaacutecticos teacutecnicamente bien disentildeados y pertinentes a las
competencias a desarrollar a la metodologiacutea de ensentildeanza empleada
y a la modalidad educativa en que se imparte Se compone de los
principales productos de las nueve experiencias de aprendizaje
realizadas en el curso y una conclusioacuten final en teacuterminos de
aprendizajes
Iacutendice
I INTRODUCCIOacuteN A LOS RECURSOS DIDAacuteCTICOS
1 Los medios y recursos didaacutecticos
2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales educativos
II RECURSOS DIDAacuteCTICOS CONVENCIONALES
3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
4 Mapa Conceptual
5 Siacutentesis
III RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
8 Foro Blog
9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
bullEA1 Los medios y recursos didaacutecticos
bullEA2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales didaacutecticos
LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo
LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS
bull Objetivos educativos
bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura
bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos
bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia
bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear
La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo
APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS
MEDIOS DIDAacuteCTICOS
bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico
bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico
bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados
Organizativo
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS
- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -
bull Recursos didaacutecticos
bull Implicaciones pedagoacutegicas
Sistema de siacutembolos
bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten
Contenido material
bull Infraestructura que requieren determinados medios
Plataforma tecnoloacutegica
bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje
Entorno de comunicacioacuten con el usuario
SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO
Programados
Adecuados
Precisos y
actuales
Integrales
Integrados
Abiertos y
Flexibles
Coherentes
Eficaces y
eficientes
Transferibles
y aplicablesInteractivos
Significativos
Vaacutelidos
y fiables
Representativos
Que permitan
la
autoevaluacioacuten
Estandarizados
Caracteriacutesticas
Recomendables
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
Presentacioacutenbull En este portafolio se documentan los productos y actividades
desarrolladas de las experiencias de aprendizaje relevantes
disentildeadas para este curso
bull Se pretende contar con una referencia raacutepida y directa del avance
en el desarrollo de las competencias esperadas hasta este momento
en el diplomado concretamente la competencia especiacutefica
desarrollada en este curso de ldquoDISENtildeO Y USO DE RECURSOS
DIDAacuteCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIASrdquo la cual se
enuncia a continuacioacuten Adapta o disentildea distintos tipos de recursos
didaacutecticos teacutecnicamente bien disentildeados y pertinentes a las
competencias a desarrollar a la metodologiacutea de ensentildeanza empleada
y a la modalidad educativa en que se imparte Se compone de los
principales productos de las nueve experiencias de aprendizaje
realizadas en el curso y una conclusioacuten final en teacuterminos de
aprendizajes
Iacutendice
I INTRODUCCIOacuteN A LOS RECURSOS DIDAacuteCTICOS
1 Los medios y recursos didaacutecticos
2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales educativos
II RECURSOS DIDAacuteCTICOS CONVENCIONALES
3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
4 Mapa Conceptual
5 Siacutentesis
III RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
8 Foro Blog
9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
bullEA1 Los medios y recursos didaacutecticos
bullEA2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales didaacutecticos
LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo
LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS
bull Objetivos educativos
bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura
bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos
bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia
bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear
La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo
APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS
MEDIOS DIDAacuteCTICOS
bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico
bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico
bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados
Organizativo
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS
- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -
bull Recursos didaacutecticos
bull Implicaciones pedagoacutegicas
Sistema de siacutembolos
bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten
Contenido material
bull Infraestructura que requieren determinados medios
Plataforma tecnoloacutegica
bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje
Entorno de comunicacioacuten con el usuario
SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO
Programados
Adecuados
Precisos y
actuales
Integrales
Integrados
Abiertos y
Flexibles
Coherentes
Eficaces y
eficientes
Transferibles
y aplicablesInteractivos
Significativos
Vaacutelidos
y fiables
Representativos
Que permitan
la
autoevaluacioacuten
Estandarizados
Caracteriacutesticas
Recomendables
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
Iacutendice
I INTRODUCCIOacuteN A LOS RECURSOS DIDAacuteCTICOS
1 Los medios y recursos didaacutecticos
2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales educativos
II RECURSOS DIDAacuteCTICOS CONVENCIONALES
3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
4 Mapa Conceptual
5 Siacutentesis
III RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
8 Foro Blog
9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
bullEA1 Los medios y recursos didaacutecticos
bullEA2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales didaacutecticos
LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo
LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS
bull Objetivos educativos
bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura
bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos
bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia
bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear
La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo
APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS
MEDIOS DIDAacuteCTICOS
bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico
bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico
bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados
Organizativo
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS
- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -
bull Recursos didaacutecticos
bull Implicaciones pedagoacutegicas
Sistema de siacutembolos
bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten
Contenido material
bull Infraestructura que requieren determinados medios
Plataforma tecnoloacutegica
bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje
Entorno de comunicacioacuten con el usuario
SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO
Programados
Adecuados
Precisos y
actuales
Integrales
Integrados
Abiertos y
Flexibles
Coherentes
Eficaces y
eficientes
Transferibles
y aplicablesInteractivos
Significativos
Vaacutelidos
y fiables
Representativos
Que permitan
la
autoevaluacioacuten
Estandarizados
Caracteriacutesticas
Recomendables
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
bullEA1 Los medios y recursos didaacutecticos
bullEA2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales didaacutecticos
LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo
LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS
bull Objetivos educativos
bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura
bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos
bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia
bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear
La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo
APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS
MEDIOS DIDAacuteCTICOS
bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico
bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico
bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados
Organizativo
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS
- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -
bull Recursos didaacutecticos
bull Implicaciones pedagoacutegicas
Sistema de siacutembolos
bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten
Contenido material
bull Infraestructura que requieren determinados medios
Plataforma tecnoloacutegica
bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje
Entorno de comunicacioacuten con el usuario
SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO
Programados
Adecuados
Precisos y
actuales
Integrales
Integrados
Abiertos y
Flexibles
Coherentes
Eficaces y
eficientes
Transferibles
y aplicablesInteractivos
Significativos
Vaacutelidos
y fiables
Representativos
Que permitan
la
autoevaluacioacuten
Estandarizados
Caracteriacutesticas
Recomendables
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo
LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS
bull Objetivos educativos
bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura
bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos
bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia
bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear
La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo
APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS
MEDIOS DIDAacuteCTICOS
bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico
bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico
bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados
Organizativo
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS
- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -
bull Recursos didaacutecticos
bull Implicaciones pedagoacutegicas
Sistema de siacutembolos
bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten
Contenido material
bull Infraestructura que requieren determinados medios
Plataforma tecnoloacutegica
bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje
Entorno de comunicacioacuten con el usuario
SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO
Programados
Adecuados
Precisos y
actuales
Integrales
Integrados
Abiertos y
Flexibles
Coherentes
Eficaces y
eficientes
Transferibles
y aplicablesInteractivos
Significativos
Vaacutelidos
y fiables
Representativos
Que permitan
la
autoevaluacioacuten
Estandarizados
Caracteriacutesticas
Recomendables
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS
bull Objetivos educativos
bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura
bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos
bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia
bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear
La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo
APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS
MEDIOS DIDAacuteCTICOS
bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico
bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico
bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados
Organizativo
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS
- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -
bull Recursos didaacutecticos
bull Implicaciones pedagoacutegicas
Sistema de siacutembolos
bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten
Contenido material
bull Infraestructura que requieren determinados medios
Plataforma tecnoloacutegica
bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje
Entorno de comunicacioacuten con el usuario
SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO
Programados
Adecuados
Precisos y
actuales
Integrales
Integrados
Abiertos y
Flexibles
Coherentes
Eficaces y
eficientes
Transferibles
y aplicablesInteractivos
Significativos
Vaacutelidos
y fiables
Representativos
Que permitan
la
autoevaluacioacuten
Estandarizados
Caracteriacutesticas
Recomendables
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS
MEDIOS DIDAacuteCTICOS
bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico
bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico
bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados
Organizativo
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS
- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -
bull Recursos didaacutecticos
bull Implicaciones pedagoacutegicas
Sistema de siacutembolos
bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten
Contenido material
bull Infraestructura que requieren determinados medios
Plataforma tecnoloacutegica
bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje
Entorno de comunicacioacuten con el usuario
SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO
Programados
Adecuados
Precisos y
actuales
Integrales
Integrados
Abiertos y
Flexibles
Coherentes
Eficaces y
eficientes
Transferibles
y aplicablesInteractivos
Significativos
Vaacutelidos
y fiables
Representativos
Que permitan
la
autoevaluacioacuten
Estandarizados
Caracteriacutesticas
Recomendables
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS
- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -
bull Recursos didaacutecticos
bull Implicaciones pedagoacutegicas
Sistema de siacutembolos
bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten
Contenido material
bull Infraestructura que requieren determinados medios
Plataforma tecnoloacutegica
bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje
Entorno de comunicacioacuten con el usuario
SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO
Programados
Adecuados
Precisos y
actuales
Integrales
Integrados
Abiertos y
Flexibles
Coherentes
Eficaces y
eficientes
Transferibles
y aplicablesInteractivos
Significativos
Vaacutelidos
y fiables
Representativos
Que permitan
la
autoevaluacioacuten
Estandarizados
Caracteriacutesticas
Recomendables
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO
Programados
Adecuados
Precisos y
actuales
Integrales
Integrados
Abiertos y
Flexibles
Coherentes
Eficaces y
eficientes
Transferibles
y aplicablesInteractivos
Significativos
Vaacutelidos
y fiables
Representativos
Que permitan
la
autoevaluacioacuten
Estandarizados
Caracteriacutesticas
Recomendables
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO
bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente
Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate
Naturaleza de la audiencia
Si es presencial a distancia o en liacutenea
El contenido propio a ensentildear
Uso de programas de disentildeo
Uso de medios especializados
Identificacioacuten de metodologiacuteas y
teacutecnicas de ensentildeanza
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
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enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
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nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
CONDICIONES QUE HACEN QUE
FRACASE EL APRENDIZAJE
Recursos y medios didaacutecticos inadecuados
Materiales insuficientes o improvisados
Contenidos subestimados
Propuestas descontextualizadas
Aprendizajes memoriacutesticos
Estudiantes desinteresados
No tomar en cuenta los conocimientos previos
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo
bullEA4 Mapa Conceptual
bullEA5 Siacutentesis
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Wikipedia La
enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
httpeswikipediaorgwi
ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO
COMPARATIVO
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enciclopedia libre Fecha
de consulta octubre
22 2012 desde
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ndexphptitle=Cuadro_si
nC3B3pticoampoldid=60
764293
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
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Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
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Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 1
MAPA CONCEPTUAL
Actividad de aprendizaje
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
SIacuteNTESIS
Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 2
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
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Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos
EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint
EA8 Foro o Blog
EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE
PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT
Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
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Actividad de aprendizaje
Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten
Formato de Planeacioacuten Anexo 3
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
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Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
BLOG
Actividad de aprendizaje
Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 4
ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB
Actividad de aprendizaje
Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local
Formato de
Planeacioacuten
Anexo 5
1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
FORO
Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes
Actividad de aprendizaje
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Planeacioacuten
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1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
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recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
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4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
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recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
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bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
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que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
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16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
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bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
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Planeacioacuten
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1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual
2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog
5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive
1 Formato de planeacioacuten de
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2 Formato de planeacioacuten de
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3 Formato de planeacioacuten de
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4 Formato de planeacioacuten de
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5 Formato de planeacioacuten de
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19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
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bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
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bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
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bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
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bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
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bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
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3 Formato de planeacioacuten de
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19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
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Fuentes de Consulta
2 Formato de planeacioacuten de
recursos Siacutentesis
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
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5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
una actualizacioacuten de mi equipo
09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
Fuentes de Consulta
3 Formato de planeacioacuten de
recursos Presentacioacuten Multimedia
4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he
enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y
Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten
muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado
precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de
aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad
26 de Octubre de 2012
bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de
alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos
e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de
aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya
que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el
disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de
lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado
Diario de Aprendizaje
02 de Noviembre
bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso
de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito
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09 de Noviembre
bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho
que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean
activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los
alumnos
16 de Noviembre
bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por
ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo
nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)
asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo
bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia
porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al
docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de
aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos
bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus
caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los
contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio
aprendizaje
Conclusioacuten
Agradecimientos
bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta
Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten
de dudas
bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y
retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para
perfeccionar su aplicacioacuten
bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305
bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado
bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)
bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo
bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA
bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA
bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I
Semestre 2005 - Paacutegs 11-24
bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias
bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml
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4 Formato de planeacioacuten de
recursos Blog Foro
5 Formato de planeacioacuten de
recursos SkyDrive
19 de Octubre de 2012
bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy
interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente
Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien
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16 de Noviembre
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Conclusioacuten
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Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
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09 de Noviembre
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16 de Noviembre
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aprendizaje
Conclusioacuten
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Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea
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02 de Noviembre
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09 de Noviembre
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16 de Noviembre
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Conclusioacuten
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