portfÓlio profª michele - 2ª fase b integral
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PROFESSORA MICHELE DEVIDÉ2ª FASE B – PERÍODO INTEGRAL
2015
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1º BIMESTRE
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CARTAZ E MÁSCARA DE CARNAVAL
PARA COMEMORAR O CARNAVAL ILUSTRAMOS A MÚSICA “SE A CANOA NÃO VIRAR” E CONFECCIONAMOS MÁSCARAS.
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CABRA CEGA MUSICAL
ENTREGAR UM INSTRUMENTO OU OBJETO QUE PRODUZ SOM A UM ALUNO. UMA CRIANÇA SERÁ A CABRA-CEGA. RODE A CABRA
CEGA. AO SINAL AS CRIANÇAS O ALUNO FARÁ O SOM E O ALUNO DE OLHOS VENDADOS DEVERÁ IR ATÉ O SOM QUE OUVIU.
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COLAR DE MACARRÃO
APÓS COLORIRMOS OS MACARRÕES OS ALUNOS PUDERAM CRIAR LIVREMENTE COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER A ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E A COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
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COLOQUE A PENA NO INDIOZINHO
SEM ENXERGAR, O ALUNO DEVE COLOCAR A PENA NA CABEÇA DO INDIOZINHO, OS AMIGOS PODEM AJUDAR, DIZENDO SE O JOGADOR DEVE IR MAIS À DIREITA, MAIS À ESQUERDA, PARA CIMA OU PARA BAIXO.
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QUEBRA-CABEÇA COM PALITO DE PICOLÉ
OS ALUNOS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE CONSTRUIR SEU PRÓPRIO BRINQUEDO E DEPOIS JOGÁ-LO REVEZANDO COM OS
COLEGAS.
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2º BIMESTRE
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RECONHECER O INSTRUMENTO PELO TATO
APÓS CONHECEREM OS NOMES DOS INSTRUMENTOS FIZEMOS UMA AULA DE PERCEPÇÃO PARA QUE CADA ALUNO PUDESSE SENTIR O
MATERIAL DOS INSTRUMENTOS E TENTASSEM IDENTIFICÁ-LOS APENAS PELO TOQUE.
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PEGA VARETAS
O PEGA VARETAS GIGANTE É UMA ALTERNATIVA PARA TRABALHARMOS COLETIVAMENTE, DESENVOLVER O PENSAMENTO
SOMATIVO, A ATENÇÃO , CURIOSIDADE, O ESPÍRITO DE COMPETIÇÃO, CONSCIÊNCIA DE GRUPO, COLEGUISMO E O
COMPANHEIRISMO.
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BINGO SONORO
MAIS UMA ATIVIDADE ENVOLVENDO MÚSICA: O BINGO SONORO, É UM EXCELENTE RECURSO PARA TRABALHAR A ATENÇÃO,
CONCENTRAÇÃO E AUDIÇÃO COM AS CRIANÇAS, RECONHECENDO DIFERENTES TIMBRES.
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JOGO DA VELHA
AO PROPORCIONAR ESSE JOGO TRABALHAMOS A ATENÇÃO, ESTRATÉGIA, MEMÓRIA E RACIOCÍNIO LÓGICO.
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DESENHO NA PAREDE DE AZULEJO
NÃO HÁ CRIANÇA QUE NÃO TENHA DESENHADO NAS PAREDES E ESSA OPORTUNIDADE DE TER UM ESPAÇO QUE A CRIANÇA DIVIDA COM OS COLEGAS PARA PINTAR LIVREMENTE É MARAVILHOSO.
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3º BIMESTRE
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JOGO DA MEMÓRIA DOS SONS
AO REALIZAR ESSA ATIVIDADE ESPERA-SE QUE O ALUNO POSSA DESENVOLVER A ATENÇÃO, AMPLIAR A PERCEPÇÃO
AUDITIVA E AGUÇAR O RACIOCÍNIO RÁPIDO.
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ESCALA MUSICAL
NESSA ATIVIDADE USAMOS COPOS COM ÁGUA PARA FAZER UMA ESCALA MUSICAL. APESAR DOS COPOS SEREM IGUAIS OS SONS
PRODUZIDOS NAS GARRAFAS SÃO DIFERENTES, POIS VARIAM DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE ÁGUA/AR.
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ESCONDE ESCONDE
ESCONDE-ESCONDE É UMA BRINCADEIRA CUJO FINALIDADE É ESCONDER E NÃO SER ENCONTRADO PELA CRIANÇA QUE VAI PROCURAR, O PRINCIPAL OBJETIVO DESSA BRINCADEIRA É O DESENVOLVIMENTO DAS NOÇÕES DE ESPAÇO E DO PRÓPRIO
CORPO.
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CAPUCHETA
A CAPUCHETA É UM BRINQUEDO FOLCLÓRICO. É UM PAPAGAIO, OU PIPA, FEITO DE UMA ÚNICA FOLHA DE PAPEL E SEM VARETAS.
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BRINCANDO DE MERCADINHO
AO BRINCARMOS DE COMPRA E VENDA VIVENCIAR SITUAÇÕES DE COMPRA E VENDA UTIL IZANDO O DINHEIRO.
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4º BIMESTRE
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DESENHO NO JORNAL
NESSA TÉCNICA DE DESENHO FOI UTILIZADO O JORNAL E A TINTURA A DEDO PARA QUE OS ALUNOS POSSAM EXPRESSAR
SUA CRIATIVIDADE
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JOGO DAS CAIXAS DE FÓSFORO
PEDIR ÀS CRIANÇAS QUE AGITEM AS CAIXAS E ORDENEM-NAS EM ORDEM CRESCENTE OU DECRESCENTE, DE ACORDO COM A
DENSIDADE SONORA, OU SEJA, COM A QUANTIDADE DE PALITOS NELAS EXISTENTES.
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JOGO DA MEMÓRIA TÁTIL
POR MEIO DAS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS DE TEXTURAS, DESENVOLVE-SE COM ESSE JOGO A PERCEPÇÃO TÁTIL, O
ESTÍMULO À MEMÓRIA, ATENÇÃO , CONCENTRAÇÃO E �ORIENTAÇÃO ESPACIAL�
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CARA A CARA
O JOGO CARA A CARA É UMA BRINCADEIRA DE INVESTIGAÇÃO, E O OBJETIVO DO JOGO É ATRAVÉS DE PERGUNTAS E
RACIOCÍNIO LÓGICO, DESCOBRIR O PERSONAGEM DO SEU ADVERSÁRIO.
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PASSA ANEL
A BRINCADEIRA DO ANEL É UMA DIVERSÃO MUITO PRATICADA PELAS CRIANÇAS. ELA CONSISTE EM ADIVINHAR EM QUE MÃOS
ESTÁ ESCONDIDO O OBJETO.
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A CRIANÇA QUE NÃO BRINCA NÃO É FELIZ, AO ADULTO QUE QUANDO CRIANÇA NÃO BRINCOU, FALTA-LHE UM PEDAÇO NO CORAÇÃO!
IVAN CRUZ