portuguÊs -2º ano do ensino fundamental · -camila ficou feliz porque _____ _____ 5-colorir as...
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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 71: 11 / 08/2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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TODOS CONTRA O AEDES
ÁGUA LIMPA E ACUMULADA
EM LATAS, PNEUS OU CAIXAS
D'ÁGUA O MOSQUITO DA DENGUE
ATACA,
MAS NÓS VAMOS VENCER ESTA BATALHA!
1) CIRCULE O QUE DEVEMOS FAZER PARA COMBATER A DENGUE:
2) COMPLETE AS FRASES ABAIXO, DE ACORDO COM O QUE APRENDEMOS:
LIMPA PICADA MOSQUITO LIXO
A. DEVEMOSDEIXARO FECHADO.
B. O MOSQUITO GOSTADEÁGUA EPARADA. C. A DENGUE É UMA DOENÇATRANSMITIDA PELO AEDES AEGYPTI.
D. ADENGUE, O ZIKA VÍRUS E A FEBRE CHICUNGUNYA, SÃO TRANSMITIDOS ATRAVÉS
DA DO MOSQUITO.
M O S Q U I T O
3) MARQUE COM UM X OS SINTOMAS DA DENGUE:
4) OBSERVE A PALAVRA ABAIXO:
A. QUANTAS LETRAS POSSUI? B. QUANTAS CONSOANTES?
C. QUANTAS VOGAIS?
D. QUAL É A LETRA INICIAL?
E. QUAL É A LETRA FINAL?
F. ESCREVA UMA FRASE COM A PALAVRA ACIMA:
5) LEIA O TEXTO E DESENHE DE ACORDO COM O QUE ENTENDEU:
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 72 : 12 / 08/2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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PROJETO:
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 73 :13 / 08/2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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LEIA O TEXTO:
1-NUMERE OS PARÁGRAFOS.
2-COLORIR A PALAVRA DOCE TODA VEZ QUE ELA APARECER NO TEXTO:
3-CIRCULE AS FRASES QUE INDICAM AS FALAS DOS PERSONAGENS.
4-COMPLETE AS FRASES COM INFORMAÇÕES RETIRADAS DO TEXTO:
-DUDU VIU CAMILA COMENDO________________________________.
-CAMILA FALOU PARA DUDU QUE ___________________FEZ O DOCE DE GOIABA.
-CAMILA FICOU FELIZ PORQUE _______________________________________________
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5-COLORIR AS PALAVRAS ABAIXO, QUE APARECEM NO TEXTO O DOCE DE GOIABA.
GOIABA LEITE DISSE DOCE VOVÔ
ALEGRE FELIZ DELICIOSO FALOU VOVÓ
O DOCE DE GOIABA
DUDU VIU CAMILA. ELA COMIA DOCE DE GOIABA.
CAMILA FALOU PARA DUDU:
--- COME DOCE DE GOIABA,DUDU!
DUDU COME E AMOU O DOCE DE GOIABA.
CAMILA FALOU PARA DUDU QUE A VOVÓ FEZ O DOCE DE GOIABA.
--- SUA VOVÓ É MUITO SABIDA, CAMILA! ELA FAZ DOCE DE GOIABA DELICIOSO!
CAMILA FICOU FELIZ. ELA TAMBÉM AMA O DOCE DE GOIABADA VOVÓ.
ELISÂNGELA TERRA
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 74 :14 /08/2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
PORTUGUÊS -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 75 :17 / 08/2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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VAMOS ORGANIZAR UMA LISTA DE COMPRAS NO SUPERMERCADO!!
QUAIS PRODUTOS VOCÊ COMPRARIA?
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ESCOLHA 3 PRODUTOS E ELABORE UMA FRASE PARA CADA PRODUTO.
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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
MATEMÁTICA -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 71: 11/08/2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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QUANTIDADE INDICADA
PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA AS QUANTIDADES INDICADAS:
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
MATEMÁTICA-2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 72: 12 /08/2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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COMPLETE OS NÚMEROS QUE FALTAM NO QUADRO
1- PINTE DE VERDE AS COLUNAS TERMINADAS 1,3,5,7 E9. 2- PINTE DE AMARELO AS COLUNAS TERMINADAS EM 2, 4,6,8 E0. 3- OS NÚMEROS VERDES SÃO NÚMEROS E OS
AMARELOS SÃO NÚMEROS .
4- COLOQUE OS NÚMEROS QUE VEM ANTES E DEPOIS.
ANTES NÚMERO DEPOIS 10 20
30 40 50
5- COMPLETE A SEQUÊNCIA DE NÚMEROS PARES.
2 4 20
6- COMPLETE A SEQUÊNCIA DE NÚMEROS ÍMPARES.
21 23 31 39
7- ESCREVA OS NOMES DOS NÚMEROS. 4- 17 33
21 15_ 40
1
3
5
7
9 10
11 13 15 17 19 20
21
23
25
27
29
31 33 35 37 39
41
43
45
47
49
ANTES NÚMERO DEPOIS 9 19
29 39 49
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
MATEMÁTICA -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 73 : 13 /08/2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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QUADRO NUMÉRICO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
1- PINTE NO QUADRO OS NÚMEROS ESCRITOSABAIXO:
TRINTA E QUATRO VINTE E DOIS QUARENTA E UM TREZE TRINTA E NOVE DEZOITO DEZESSEIS VINTE E TRÊS VINTE CINQUENTA ONZE QUINZE
2- COPIE DO QUADRO OS NÚMEROS QUE TERMINAM EM 0.
_ _
3- COPIE DO QUADRO OS NÚMEROS QUE COMEÇAM COM O 2.
_ _
4- COPIE OS NÚMEROS QUE FICAM ENTRE O 31 E O 40.
_ _ _
5- O MENOR NÚMERO DO QUADRO É E O MAIOR ____________
6- PINTE O NÚMERO MAIOR DE CADA QUADRO:
36 39
46 26
21 32
12 33
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
MATEMÁTICA -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADE 74 : 14 /08 /2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO
JOÃO PEDRO COLECIONA FIGURINHAS DA TURMA DO CHAVES.
VEJA NO GRÁFICO A SEGUIR A QUANTIDADE DE FIGURINHAS QUE ELE TEM DE CADA PERSONAGEM:
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13)
01 -DE QUAL PERSONAGEM O JOÃO PEDRO TEM MAIS FIGURINHAS?
R: _
02- DE QUAL PERSONAGEM ELE TEM MENOS FIGURINHAS?
R: 03- QUANTAS FIGURINHAS DO NHONHO ELE TEM A MENOS QUE AS FIGURINHAS DO
CHAVES?R:
04- QUAL O TOTAL DE FIGURINHAS DE CADA PERSONAGEM?
CHIQUINHA? _ NHONHO? CHAVES _ QUICO? _ SEUMADRUGA? DONACLOTILDE
05- QUANTAS FIGURINHAS JOÃO PEDRO TEM NO TOTAL? R:
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
MATEMÁTICA -2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 75:17 /08/2020
ALUNO (A):(NOME COMPLETO)___________________________________________________________
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CALCULE AS ADIÇÕES SEGUINDO AS FLECHAS