post mortem upsr2014 ustaz amran

8/19/2019 Post Mortem Upsr2014 Ustaz Amran

1/15

SEKOLAH KEBANGSAAN (P) METHODIST 2, MELAKA,

SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI KOHORT 3,

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

POST MORTEMUPSR

2014


2/15

ISI KANDUNGAN

KEPUTUSAN UPSR

ANALISIS UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH

RENDAH LAPORAN POST MORTEM UPSR 2014

KESELURUHAN LAPORAN POST MORTEM BAHASA MELAYU

PEMAHAMAN LAPORAN POST MORTEM BAHASA MELAYU

PENULISAN LAPORAN POST MORTEM BAHASA INGGERIS

LAPORAN POST MORTEM MATEMATIK

LAPORAN POST MORTEM SAINS

KEPUTUSAN UPSR 2014

Jumlah murid yang mengambil UPSR : 69 orang


3/15

Jumlah murid yang lulus semua mata pelajaran : 95.7%

Jumlah murid yang mendapat 5 : !" orang

Jumlah murid yang mendapat # !$ : ! orang

&red Purata Se'olah (&PS) : !.6!

Mata pelajaran Peratus (%)

Pemahaman !

Penulisan !

! "n##eris 95.7

Matemati$ !

Sains 9".6

Jadual di atas seramai 69 orang murid tahun 6 telah mendudu'i UPSR pada tahun

*!#. Jumlah murid yang lulus semua mata pelajaran sebanya' 95.7 %. Jumlah

murid yang mendapt 5 seramai !" orang dan # !$ seramai ! orang. &red purata

se'olah pada tahun *!# ialah !.6!. Jumlah lulus bagi 'ertas Pemahaman ialah

sebanya' !%+ 'ertas Penulisan sebanya' !%+ 'ertas $ahasa ,nggeris

sebanya' 95.7 %+ 'ertas -atemati' sebanya' ! % mana'ala 'ertas Sains

sebanya' 9".6 %.

Analisa re& Purata Mata Pelajaran (PMP) &anre& Purata Se$'lah (PS) UPSR 2014

Mata

Pelajaran RE A RE RE RE RE EPMP *

PS

Pemahaman #9 !* " !.#!

Penulisan 59 9 ! !.!6


4/15

! "n##eris *! !* !.7"

Matemati$ * !9 !" !."

Sains *# *" !6 ! !.9!

+UM,A- !97 "9 55 # 1!.1

Analisis Keseluruhan Mata Pelajaran UPSR 2014

Mata Pelajaran RE A(%)

RE (%)

RE (%)

RE (%)

RE E(%)

Pemahaman 71 17.4 11.6 0 0

Penulisan 85.5 13 1.4 0 0

ahasa "n##eris 47.8 30.4 17.4 4.3 0

Matemati$ 46.4 27.5 26.1 0 0

Sains 34.8 40.6 23.2 1.4 0

Jadual di atas menunju''an gred purata mata pelajaran dan gred purata se'olah

UPSR *!. &red purata mata pelajaran (&P-P) bagi mata pelajaran Pemahaman

ialah !.#!+ Penulisan sebanya' !.!6+ $ahasa ,nggeris sebanya' !.7"+ -atemati'

sebanya' !." dan Sains sebanya' !.9!. &red purata se'olah (&PS) ialah !.6!.

$ilangan yang mendapat gred dalam 'ertas pemahaman adalah seramai #9 orang

(7!.%)+ 59 orang ("5.5%) dalam 'ertas penulisan+ orang (#7."%) dalam 'ertas

$ahasa ,nggeris+ * orang (#6.#%) dalam 'ertas -atemati' dan *# orang (#."%)

dalam 'ertas Sains. Seramai orang (#.%) 'ertas $ahasa ,nggeris+ ! orang (!.#%)

'ertas Sains mendapat gred /.

Analisa Ujian Pen/apaian Se$'lah Ren&ah 2014

Tahun2010 2011 2012 201 2014

il % il % il % il % il %

+umlah muri&an# men#amil

UPSR

"! ! 6" ! 77 ! 9! ! 69 !

+umlah muri&an# lulus semua

7" 96. 6 9*.6 7! 9*.* "5 9.# 65 9#.*


5/15

3 mata pelajaran

+umlah muri&an# men&apat 3A

*6 *.9 *" #!.!7 *! *7.*7 * *5.*7 !" *6.9

+umlah muri&an# men&apat 4A

1

" 9."7 9 !.* ! !6."" * *!.97 ! !#.#9

re& PurataSe$'lah (PS)

!.6 !.5* !.5 !.6* !.6!

-eruju' jadual di atas pening'atan sebanya' ." peratus jumlah lulus murid dalam

lima mata pelajaran iaitu dari 9.# peratus pada tahun *! 'epada 9#.* peratus

pada tahun *!#. Jumlah murid yang mendapat 5 menurun dari * orang pada

tahun *! 'epada !" orang pada tahu *!# iaitu seramai 5 orang. Jumlah murid

yang mendapat # !$ juga telah menurun seramai ! orang iaitu * orang pada

tahun *! 'epada ! orang pada tahun *!#. &red Purata Se'olah ( &PS )

menunju''an penurunan sebanya' .! iaitu !.6* pada tahun *! 'epada !.6!

pada tahun *!#.

Kajian near miss 3A

Jumlah 0alon yang mendapat # !$ UPSR *! : * orang

Jumlah 0alon yang mendapat # !$ UPSR *!# : ! orang

Mata pelajaran * Tahun 201 2014

Pemahaman ! !

Penulisan

!"n##eris 6

Matemati$ !Sains ! 5

,APRAN PST MRTEM UPSR 2014 KESE,URU-AN

TA-UN *KERTAS

2010 2011 2012 201 2014

PEMA-AMAN ! ! 9".7 ! !

PENU,"SAN 97.5 ! ! ! !


6/15

! "NER"S ! 95.6 9#." 95.6 95.7

MATEMAT"K 9"." 95.6 97.# 96.7 !

SA"NS ! 95.6 ! 95.6 9".6

Jadual di atas menunju''an peratus lulus 'eseluruhan bagi semua mata pelajaran.

1ertas pemahaman dan 'ertas Penulisan menge'al'an !% lulus. 1ertas

penulisan menunju''an lulus !% empat tahun berturut2turut dari tahun *!!

hingga *!#. Peratus 'ertas $ahasa ,nggeris mening'at sebanya' .!% dari 95.6%

pada tahun *! 'epada 95.7% pada tahun *!#. 1ertas -atemati' menunju''an

pening'atan sebanya' .% dari 96.7% pada tahun *! 'epada !% pada tahun

*!#. 1ertas Sains juga menunju''an pening'atan sehingga .% iaitu 95.6% pada

tahun *! 'epada 9".6% pada tahun *!#.

5AKTR65AKTR KEKUATAN SEK,A- 7

i. &uru2guru yang berpengalaman mengajar tahun 6.

ii. ,bu bapa yang sentiasa memberi'an 'omitmen yang tinggi untu' 'ejayaan

ana'2ana'.

iii. Piha' P,$& yang 'omited membantu mening'at'an prestasi se'olah.

!. -endapat bajet Se'olah $erpretasi 3inggi untu' Program Pening'atan 1ualiti

dengan mengguna'an peruntu'an 1has S$3

4. &uru2guru yang 'omited memberi'an !% 'omitmen demi mening'at'an

prestasi dan 'ejayaan murid2murid dalam UPSR.

,ANKA-6,ANKA- PEN"NKATAN KUA,"T" 7

i. $er'ongsi 'epa'aran bersama se'olah mentee.ii. Program jaringan bersama se'olah2se'olah S$3iii. -engada'an beng'el te'ni' menjaab bagi matapelajaran UPSR.i4. -emberi bimbingan dan gala'an 'epada guru dan murid.

4. $erjumpa dengan ibubapa untu' bin0ang ber'aitan masalah pembelajaran

ana'2ana'.4i. -engada'an 1ursus /alaman yang ber'aitan dengan peperi'saan UPSR.


7/15

4ii. Program ra'an sebaya dan mentor mentee.

,APRAN PST MRTEM PENAPA"AN MUR" A"MATAPE,A+ARAN A-ASA ME,A8U PEMA-AMAN UPSR 2014

REUPSR 2010 UPSR 2011 UPSR 2012 UPSR 201 UPSR 2014

$, % $, % $, % $, % $, %

A 59 7*." 5 77.9 5 6"." 69 75." #9 7!.

!# !7. " !!." !7 **.! ! !#. !* !7.#

" 9.9 7 !. 6 7." 9 9.9 " !!.6

A99

,U,US"! ! 6" ! 76 9".7 9! ! 69 !

E ! !. AA, ! !.

PMP !.7 !.* !.# !.# !.#!

Jadual di atas menunju''an jumlah pen0apaian murid bagi mata pelajaran $ahasa

-elayu Pemahaman. Penurunan gred sebanya' #."% iaitu 75."% (69 orang) pada

tahun *! 'epada 7!.% (#9 orang) pada tahun *!#. Peratus lulus 'e'al !%

sama seperti tahun *! dan *!#. Pada tahun *!#+ murid yang mendapat gred

ialah #9 orang+ gred $ ialah !* orang dan gred ialah " orang. 3iada murid yangmemperolehi gred / dan gred 8. &red purata mata pelajaran menunju''an

pening'atan sebanya' .7 iaitu !.# pada tahun *! 'epada !.#! pada tahun

*!#.


i. &uru2guru yang berpengalaman mengajar $ahasa -elayu tahun 6

ii. 3erdapat guru penanda 'ertas soalan UPSR (Penulisan)

iii. ,bu bapa yang sentiasa memberi'an 'omitmen yang tinggi untu' 'ejayaan

murid.

i4. Piha' P,$& yang 'omited membantu mening'at'an prestasi se'olah

terutamanya mata pelajaran $ahasa -elayu.


prestasi dan 'ejayaan murid2murid dalam mata pelajaran $ahasa -elayu.


i. -ela'sana'an Program Peer Teaching di dalam 'elas.


8/15

ii. -engada'an program jaringan dengan se'olah2se'olah S$3.iii. -engada'an program tambahan 'husus untu' pemahaman.i4. $erjumpa dengan ibubapa untu' bin0ang ber'aitan masalah

pembelajaran ana'2ana'.4. Program ra'an sebaya dan mentor mentee.

4i. -odul pening'atan tatabahasa 'husus untu' murid lemah tatabahasa

dan penulisan ( Program $ero'us ).

,APRAN PST MRTEM PENAPA"AN MUR" A"MATAPE,A+ARAN A-ASA ME,A8U PENU,"SAN UPSR 2014

REUPSR 2010 UPSR 2011 UPSR 2012 UPSR 201 UPSR 2014

$, % $, % $, % $, % $, %

A #5 55.6 6* 9!.* 7! 9*.* " 9!.* 59 "5.5

*5 .9 #.# 6 7." 7 7.7 9 !.

9 !!.! #.# ! !.! ! !#.

A99

,U,US79 97.5 6" ! 77 ! 9! ! 69 !

* *.5

E AA, * *.5

PMP !.6 !.! !." !.! !.!6

-eruju' 'epada jadual di atas menunju''an jumlah pen0apaian murid bagi mata

pelajaran $ahasa -elayu Penulisan. &red mengalami 'emerosotan sebanya'

5.7% iaitu 9!.*% (" orang) pada tahun *! 'epada "5.5% (59 orang) pada tahun

*!#. Peratus lulus menge'al'an !% pada empat tahun berturut2turut iaitu dari

tahun *!! sehingga *!#. Pada tahun *!#+ murid yang mendapat gred seramai59 orang+ gred $ ialah 9 orang dan gred ialah ! orang. 3iada murid yang


9/15

memperolehi gred / dan gred 8. &red purata mata pelajaran menunju''an 'enai'an

sebanya' .6 iaitu !.! pada tahun *! 'epada !.!6 pada tahun *!#.


i. &uru2guru yang berpengalaman mengajar $ahasa -elayu tahun 6

ii. 3erdapat guru penanda 'ertas soalan UPSR (Penulisan)

iii. ,bu bapa yang sentiasa memberi'an 'omitmen yang tinggi untu' 'ejayaan

murid.

i4. Piha' P,$& yang 'omited membantu mening'at'an prestasi se'olah

terutamanya mata pelajaran $ahasa -elayu.


prestasi dan 'ejayaan murid2murid dalam mata pelajaran $ahasa -elayu.

5AKTR65AKTR 8AN MEN8EAKAN KEMERSTAN 7

i. Su'a memberi alasan bagi 'erja rumah yang tida' leng'ap terutamanya

penulisan yang melibat'an 'arangan.ii. Ponteng se'olah dan 'elas tambahan $ahasa -elayu.

iii. 3iada latihan tambahan seperti latih tubi penulisan di rumah.i4. 3iada 'elas tambahan pada hujung minggu4. 1urang aham 'ehenda' soalan terutama soalan bahagian (nilai murni).

4i. 3ida' menjalani latihan yang se0u'upnya bagi topi' yang lemah.4ii. Selalu mengharap'an bantuan 'aan2'aan untu' menyiap'an 'erja

se'olah


i. -enjalan'an te'ni' PdP yang berlainan seperti didi' hibur.

ii. -elatih murid menjaab soalan2soalan tahun lepas dengan 'erap.iii. -engada'an beng'el te'ni' menjaab bagi penulisan.i4. -emberi bimbingan dan gala'an 'epada murid.4. $erjumpa dengan ibubapa untu' bin0ang ber'aitan masalah pembelajaran

ana'2ana'.4i. &uru bertegas 'epada murid bagi menyiap'an 'erja rumah.4ii. -engada'an Program Sanggar ,lmu bagi murid 3ahun 6.4iii. 1elas tambahan dalam hari perse'olahan dan hari Sabtu.i. Program ra'an sebaya dan mentor mentee.


10/15

,APRAN PST MRTEM PENAPA"AN MUR" A"MATAPE,A+ARAN A-ASA "NER"S UPSR 2014

RE

UPSR 2010 UPSR 2011 UPSR 2012 UPSR 201 UPSR 2014

$, % $, % $, % $, % $, %

A " #6.9 # 6.* #! 5.* # ##. #7."

*# *9.6 ! !9.! ** *".6 *7 *9.7 *! .# !9 *.5 9 !.* ! !. * **. !* !7.#

A99

,U,US"! ! 65 95.6 7 9#." "7 95.6 6 95.7

#.# # 5.* # #.# #.

E

AA, #.# # 5.* # #.#

PMP !.77 !.59 !.7 !."7 !.7"

Jadual di atas menunju''an jumlah pen0apaian murid bagi mata pelajaran $ahasa

,nggeris. &red mengalami pening'atan sebanya' ."% iaitu ##.% (# orang)

pada tahun *! 'epada #7."% ( orang) pada tahun *!#. Peratus lulus

menunju''an pening'atan sebanya' .!% iaitu 95.6% pada tahun *! 'epada

95.7% pada tahun *!#. Pada tahun *!#+ murid yang mendapat gred ialah

orang+ gred $ ialah *! orang dan gred ialah !* orang. -urid yang memperolehi

gred / seramai orang (#.%) dan tiada murid mendapat gred 8. &red purata mata

pelajaran menunju''an penurunan sebanya' .9 iaitu !."7 pada tahun *!

'epada !.7" pada tahun *!#.


i. &uru2guru yang berpengalaman mengajar $ahasa ,nggeris tahun 6


murid.

iii. Piha' P,$& yang 'omited membantu mening'at'an prestasi se'olah

terutamanya mata pelajaran $ahasa ,nggeris.


11/15

i4. &uru2guru yang 'omited memberi'an !% 'omitmen demi mening'at'an

prestasi dan 'ejayaan murid2murid dalam mata pelajaran $ahasa ,nggeris.


i. 1urang memahami dalam membina ayat majmu'.ii. 1urang aham 'ehenda' soalan terutamanya ma'sud sesuatu per'ataan.


i. Program mentor mentee untu' murid2murid yang lemah.ii. &uru bertegas 'epada murid bagi menyiap'an 'erja rumah.iii. -engada'an program perjumpaan bersama guru 0emerlang se'olah2

se'olah S$3.i4. Program jalinan bersama ,P& ( -oti4asi )4. -engada'an Program 8nglish amp bagi murid 3ahun 6.

4i. 1elas tambahan dalam hari perse'olahan dan hari Sabtu.

,APRAN PST MRTEM PENAPA"AN MUR" A"MATAPE,A+ARAN MATEMAT"K UPSR 2014

RE


$, % $, % $, % $, % $, %A #6 56." #! 6. #7 6!. #9 5." * #6.#

!5 !".5 ! !9.! !7 **.! !" !9." !9 *7.5


12/15

!9 *.5 !! !6.* !! !#. *! *.! !" *6.!

A99

,U,US" 9"." 65 95.6 75 97.# "" 96.7 69 !

! !.* #.# * *.6 .

E AA, ! !.* #.# * *.6 .

PMP !.69 !.65 !.5" !.76 !."

-eruju' 'epada jadual di atas menunju''an jumlah pen0apaian murid bagi mata

pelajaran -atemati'. &red mengalami 'emerosotan sebanya' 7.#% iaitu 5."%

(#9 orang) pada tahun *! 'epada #6.#% (* orang) pada tahun *!#. Peratus

lulus menunju''an pening'atan sebanya' .% iaitu 96.7% pada tahun *!

'epada !% pada tahun *!#. Pada tahun *!#+ murid yang mendapat gred ialah seramai * orang+ gred $ ialah !9 orang dan gred ialah !" orang. 3iada

murid mendapat gred / dan gred 8. &red purata mata pelajaran menunju''an

'enai'an sebanya' .# iaitu !.76 pada tahun *! 'epada !." pada tahun *!#.


i. &uru2guru yang berpengalaman mengajar -atemati' tahun 6

ii. Sebahagian ibu bapa yang sentiasa memberi'an 'omitmen yang tinggi untu'

'ejayaan murid.


terutamanya mata pelajaran -atemati'.


prestasi dan 'ejayaan murid2murid dalam mata pelajaran -atemati'.


i. 3iada guru pa'ar -atemati' bagi mengajar tahun 6.ii. Ponteng se'olah dan 'elas tambahan -atemati'.iii. Peperi'saan ulangan memberi impa' 'epada 'ualiti murid mendapat gred

alaupun telah mengi'uti program2program moti4asi tambahan.


i. Program mentor mentee untu' murid2murid yang lemah.ii. 1elas tambahan dalam hari perse'olahan dan hari Sabtu.


13/15

iii. Pier oa0hing+ &uru -uda+ ,-S (,2thin'+ 1$at).i4. Program jaringan dengan se'olah Singapura.

,APRAN PST MRTEM PENAPA"AN MUR" A"MATAPE,A+ARAN A-ASA SA"NS UPSR 2014

RE


$, % $, % $, % $, % $, %

A #.7 *9 #*.6 *5 *.5 . *# #."

9 #".! ** *.# 9 5.6 6 9.6 *" #.6

9 !!.! !# *.5 ! !6.9 *! *.! !6 *.*

A99

,U,US"! ! 65 95.6 77 ! "7 95.6 6" 9".6

! !.5 * *.* ! !.#

E * *.9 * *.*

AA, #.# # #.#

PMP !.7 !.9 !."# *.! !.9!

-eruju' jadual di atas menunju''an jumlah pen0apaian murid bagi mata pelajaran

Sains. &red mengalami pening'atan sebanya' !."% iaitu .% ( orang) pada

tahun *! 'epada #."% (*# orang) pada tahun *!#. Peratus lulus menunju''anpenambahan sebanya' .% iaitu 95.6% pada tahun *! 'epada 9".6% pada

tahun *!#. Pada tahun *!#+ murid yang mendapat gred seramai *# orang+ gred


14/15

$ ialah *" orang dan gred ialah !6 orang. -urid yang memperolehi gred /

seramai ! orang (!.#%) dan tiada murid mendapat gred 8. &red purata mata

pelajaran menunju''an penurunan sebanya' .! iaitu *.! pada tahun *! 'epada

!.9! pada tahun *!#.


i. &uru2guru yang berpengalaman mengajar Sains tahun 6


murid.


terutamanya mata pelajaran Sains.


prestasi dan 'ejayaan murid2murid dalam mata pelajaran Sains.


i. -engada'an program pematapan P ; P guru2guru Sains.ii. Program jaringan dengan se'olah2se'olah 'aalan dan se'olah S$3

untu' guru dan murid.iii. -elatih murid menjaab soalan2soalan tahun lepas dengan 'erap.i4. Program mentor mentee untu' murid2murid yang lemah.4. Program bentu' 'umpulan emerlang


15/15

post mortem upsr2014 ustaz amran

Documents