Pourquoi le mobile-learning va-t-il révolutionner la formation ?

Le M-Learning, c’est :Apprendre où on veut

Apprendre quand on veut

Définition du M-Learning :

« Tout type d’apprentissage pour lequel l’apprenant n’est pas dans un endroit fixe et déterminé,

qu’il soit en mode direct ou asynchrone »

1er atout : L’EPURATION DES INFORMATIONS

La dimension de l’écran oblige à aller à l’essentiel :o Graphisme aéréo Contenu réduit au strict savoir indispensable

(présentations gommées, discours succincts, biais supprimés…)o Variété des modes d’intéraction

2nd avantage : REPOND AU BESOIN DE SE FORMER « JUSTE A TEMPS »

La formation M-mobile répond à 3 contraintes de temps du salarié : Faible disponibilité et urgence du besoin de formation Capacité de concentration courte en raison de son activité (multiples tâches au travail) Ancrage mémoriel : on ne se forme pas nécessairement pour le long terme, mais

parfois pour un usage ponctuel des savoirs acquis. Le m-learning permet de revenirrapidement sur des points précis.

3ème point : PEU DE CONTRAINTES TECHNIQUES

Le mobile pallie aux problèmes de connexion Oubliées les contraintes logistiques d’une salle informatisée :

o Câblageso Mur d’écran entre le formateur et les apprenantso Ronronnement des ordinateurs et du vidéoprojecteur

4ème atout : PRISE EN MAIN SIMPLE

L’usage d’un smartphone et d’une tablette est simple. Il pose plus de facilités qu’unclavier et une souris (ainsi des personnes qui n’ont jamais utilisé d’ordinateuradoptent aisément l’écran tactile)

S’asseoir devant un ordinateur déclenche une implication différente que manipulerun mobile (l’approche mobile est moins scolaire, elle offre plus de « pouvoird’action » à l’apprenant)

Proximité : On a toujours son mobile sur soi. Il existe une forme de dépendance aumobile qui fait qu’on le sort « dès qu’on a un moment de libre »

5ème avantage : L’INSTANTANEITE

Le mobile permet de se filmer (réalisation manuelle, exposé…) et de transmettre lavidéo à distance pour obtenir un retour quasi immédiat

La messagerie instantanée permet de travailler avec des collègues et de converseravec le formateur à distance

Les auto-évaluations sont privilégiées et immédiates

6ème force : FACILITE LE SOCIAL LEARNING

Fédérer une communauté d’apprenants est aisé Des applications gratuites et connues des possesseurs de smartphones facilitent le

partage (Whats App, Hangouts…)

Condition d’efficacité : Une ingénierie adaptée

Dupliquer un cours e-learning traditionnel sur mobile n’est pas du M-learning.o Une ingénierie particulière est nécessaire car la concentration sur mobile est

courte.o Cela requiert la création de micro-activités variées et ludiqueso Les apprentissages qui nécessitent un process long et réflexif doivent être associés à

du Blended-learning

Les 6 raisons pour lesquelles le M-learning va révolutionner

la formation

1. DES SAVOIRS CONCENTRES SUR L’ESSENTIEL

2. LE DEVELOPPEMENT DU « JUSTE-A-TEMPS »

3. DE FAIBLES CONTRAINTES TECHNIQUES

4. UN ACCES AU MOBILE « DEMOCRATISE »

5. L’INSTANTANEITE DES ECHANGES

6. L’AISANCE COLLABORATIVE