power point tic
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no sustituye la realidad física
permiten disponer de mucha mayor información de la
que se recibiría únicamente con la percepción física de los elementos.
al apoyarse en la realidad tiene infinidad de
aplicaciones con la única limitación de tener un ordenador
o móvil a mano.
Sirve para interactuar con la
realidad en tiempo real y obtener más información de la
que hay en el mundo real.
conjunto de dispositivos que
añaden información virtual a la información
física ya existente.
1950• Morton Heiling “cine sobre experiencia”
1961 • “Sensorama”
1990 • Thomas P. Caudell
cámara
pantalla
software
activador
Algunas aplicaciones, ya en uso, de la
realidad aumentada
• Layar:
• https://www.youtube.com/watch?v=ZR4eSmmPCxg
• -WordLens
• -TAT Augmented
• -Car Finder
• -Aurasma
• -Google Goggles
• -Google glass
• -Point & Find
Fetch! Lunch Rush
Permite mejorar habilidades matemáticas.
Coloca gráficos en entornos reales.
Fuerza al usuario a resolver problemas matemáticos jugando con
escenarios del mundo.
GeoGoogle
Conocimientos sobre geografía, sistemas de medida,latitudes y
longitudes
Permite calcular la distancia entre dos puntos con gráficos insertados
en entornos reales.
ZooBurst
Permite diseñar sus historias incluyendo personajes 3D.
Crear libros digitales: realidad será el escenario añadiendo,
animaciones Flash, narraciones y globos de conversación.
Perfecto para presentaciones de estudiantes.
AcrossAir
Navegador para multitud de actividades: crear proyectos
interactivos y participar en muros colaborativos sobre un mismo
tema.
Conectada con Twitter: si enviamos un tweet y luego entramos en
acrossAir podemos visualizar los últimos tweets enviados cerca de
nosotros.
“Pictogram Room”
Una herramienta específicamente desarrollada para ayudar a las personas con autismo a mejorar su competencia en aspectos como la comunicación.
• "El objetivo que persigue la aplicación es muy ambicioso: “buscan romper barreras para que entiendan cuestiones abstractas, que mejoren su comunicación y profundicen en el significado de los pictogramas”
NACODEAL
(Natural Comunication Device for Assisted Living)
• “El objetivo es mejorar la autonomía personal de enfermos de alzhéimer u otras patologías relacionadas con pérdida de memoria que lo obligan a recurrir a ayudas externas para afrontar el día a día.”
Información sobre
ubicaciones físicas
concretas
Metodologías de trabajo
más activas
Mejorar la formación de personas con impedimentos
Mejorar interactividad
contenido-estudiante
Integración con diversas
áreas curriculares
Nuevas profesiones para crear
aplicaciones
Falta de conocimiento y preparación
de los educadores y diseñadores.
Altos costes de estas
tecnologías, brecha digital
Los sistemas educativos no
podrían costear el uso
de estas tecnologías
El cambio en las relaciones
humanas
Recopilar y contener toda la información
¡GRACIAS POR VUESTA
ATENCIÓN!
Alba Amador
Laura Mirón
Susana Moreno
Lisi Urquiza
Paula Valenzuela