2019-2020年度分級家長會暨

家長教師會周年大會

步操敲擊樂隊演出

歡迎辭翁美茵校長

家長教師會周年大會

吳貴妹主席

家教會活動2018-2019年度

午膳家長義工

親子運動會

全校聖誕禮物

除夕燒烤親子同樂日

除夕燒烤親子同樂日

更新壁報板

家長團契

家長學堂

家教會帳目核數

盆菜宴攤位

盆菜宴攤位

盆菜宴攤位

迎春接福攤位

迎春接福攤位

親子一日遊

家教會財務報告由2018年9月1日-2019年8月31日

收入總數：$110,730.31

支出總數：$118,746.31

2018-2019年度收支盈剩：-8016.00

家教會截至2019年8月31日戶口結餘：$219,932.74

本年度第十五屆家長教師會家長常務委員選舉

提名程序已順利完成，按照會章第5.2.3B項﹕

如候選人只得六位或不足六位，則該等候選人自動當選，並由會員大會確認。

委員名單如下﹕

家長常務委員1A鄭澤霖家長 楊結莉女士

1D陳梓熙家長 龍青鸞女士

2C方昊朗家長 黎卓瑤女士

3A黃景業、1A黃景晉家長 黃照興先生

4A王者家長 陳昱芳女士

教師常務委員翁美茵校長

梁婉宜副校長

丁詠詩主任

許綺雯主任

關詩韻老師

謝謝!

分級家長會

1920年度學校課程簡介

尹慧賢主任

課程主題

1617《健康生活齊起動，持續發展創未來。》

1718《生命因你啓航，學習由我起動。》

1819《律己愛人我做到，自主學習無難度。》

全人發展 終身學習

1920《知恩感恩常樂，自律自主常學。》

課程發展

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四個關鍵項目（1）STEM （2）資訊科技（3）跨課程語文學習：閱讀（4）價值觀教育：德育與公民

五種基要學習經歷（1）德育與公民教育 （2）智能發展 （3）社會服務（4）體藝發展（5）與工作有關經驗

七種首要價值觀及態度

(1）堅毅 （2）尊重他人 （3）責任感（4）國民身份認同（5）承擔精神 （6）關愛 （7）誠信

八個學習領域（1）中 （2）英 （3）數 （4）體育 （5）藝術（6）個人社會及人民教育 （7）科技 （8）科學

九種共通能力

基礎能力：溝通、數學、運用資訊科技思考能力：明辨性思考、創造力、解決問題個人及社交能力：自我管理、自學、協作

課程目標培養學生終身學習及自主學習能力促進學生全人發展

疑惑功課量/種類/測考/默寫/進展性評估/電子學習/課堂分組/課後活動/鞏固班/拔尖班/補底班/旅行/參觀/講座/周五活動/周會/早會/戶外學習/STEM/IT/校隊/

制服團隊/專題研習/圖書閱讀/……

2019-2020年度 學與教發展項目簡介

學校發展項目 科組 計劃內容簡介

1.

小學推動STEM教育

(STEM：Science,

Technology, Engineering,

Mathematics)

STEM

STEM跨學科專題研習基本科目組合（數、常、IT）

支援科目組合（中、英、視藝、閱讀）

持續優化、組織與STEM

相關的多元學習活動，培養學生創新思維。

專題研習、跨學科學習及STEM結合。

2. 校本支援服務*英文（3年級）：EDB語文發展組*資訊科技（4至6年級）：

百仁教育基金《MICRO BIT編程》

優化校本課程，提升學與教效能。

3. 推廣閱讀 校本課程：各科組

從閱讀中學習，掌握閱讀技能（自主學習能力），培養正確價值觀和態度各方面作出改善

（全人發展）。

學校發展項目 科組 計劃內容簡介

4.運用電子學習

促進學生自主學習能力課程

透過E Class / Office 365 / STAR / 電子書架等發展電子學習平台推動學生自主學習

5.

善用校外資源參加各種境外交流

計劃

境外學習

到外地進行多元化學習，擴闊學生不同的學習經歷

（如：同根同心、姊妹學校等）

6. 教師進修培訓 專業發展配合學校發展，提升教師資歷及素養（例：一課多教課堂設計及研究；教學培訓——工作坊及講座；共同備課；觀課等）

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7.

生命教育全人發展《知恩感恩謝恩：知恩感恩常樂》

各科和德育及公民教育

配合早會、周會、參觀、講座、校園電視台、旅行、戶外學習、比賽、好好獎勵計劃等

P1 STEM跨學科專題研習：會行走的彩虹

輸入與啓發

• 圖書：顏色相關圖書

• 數學：量度長度

• 英文：彩虹歌

發展與結合

• 數學：自訂單位數格表示長度

• 英文：顏色的英語詞彙（設計彩虹、彩虹歌）

探究與體驗

• 視藝：三原色、二次色小手作: 「紙花開花」

• 常識：實驗（吸水物料毛細現象吸水力）

應用與實踐

•視藝：小手作「紙花開花」

分享與回饋

• 中文：匯報技巧

• 常識：實驗的匯報

• 視藝：「紙花開花」成果展示

推廣閱讀

圖書館：

實體書、閱讀計劃冊（班及

個人）電子書架：

中、英、數、常、德育

早讀：

中（星期四）

英（星期二）廣泛閱讀計劃：

中（必讀書）

英（ERS）

圖書課：

閱讀策略

主題閱讀：

STEM、年度主題《知恩感恩常樂，自律自主常學》

訓輔團隊訓輔主任、

德育及公民教育主任、註校專業社工、教育心理學家、遊戲治療師﹑言語治療師……

學生手冊(全學年)

學生日誌(上下學期一本)

儀容服式

• 教導子女從少注意個人儀容，尊重學生的身份。

• 請 貴家長參閱學生手冊第14頁至19頁，以了解本校對學生之服飾要求。

若香港天文台早上發出寒冷天氣警告，男女生可穿上體育服，有需要可加羽絨或保暖外衣(棗紅、黑、深藍)、頸巾(棗紅、黑、深藍)及純色手套。若天氣回暖，學生必須穿回整齊校服；

若有特殊情況需要，請寫日誌通知學校。

本年度會更換冬季校褸款式

舊生可仍舊穿舊的校褸，三年後要全

校更換好。

新校褸的顏色跟舊款是一樣的，只是加

了可拆的「抓毛內膽」。

上課時間(正式)•上課日早上7：45開始讓學生進入學校範圍。•學生於早上8 :15鐘響後才進入校門者，即屬遲到(以拍卡為準)。

•放學：3:30pm

遲到

08:15後回校者(以拍卡為準)，作遲到論，須另行排隊，以免影響集隊程序進行。

校方會把遲到記錄記於學生日誌內，家長需在日誌內簽署

遲到五次：警告；十次：缺點，並記於成績表內

請假•如事前申請，可預先填寫學生日誌第3頁，並需有班主任簽署作實。•如於上課當天請假，家長必須致電學校，並於復課後填寫學生日誌第3頁，交班主任簽署。•切勿為子女長假前，便提早帶子女返鄉或往外地旅行。(曠課：被記缺點)

項目 請假須知

a病假․

․

如屬病假，請貴家長於當天上課前(08:15前)致電學校辦公室替子女先請假；待返校銷假時，並把學生日誌交班主任簽署。如請病假，請 貴家長於返校銷假時，附上醫生紙作證明。

b事假 ․

․

如屬事假(須具合理原因)，請於事假前致函或透過「學生日誌」第3頁以書面申請，由校方審批。學生凡逾一小時回校，須作請假半天計算。如上課期間中途請假外出逾一小時才回校，亦作此論。

c緊急請假 ․ 如情況緊急，請 貴家長即日致電請假，並於學生返校銷假時，把請假申請填寫學生日誌並交班主任簽署。

d聲明 ․

․

․

請 貴家長合作，勿於上課天帶子女返鄉或往外地旅行，以免影響子女的正常學習進度，此舉亦混淆學生對責任承擔的概念。如學生未能提供書面請假，會被視作曠課，訓導處會作紀律處分。若因外遊請事假，會在成績表上顯示。

欠交功課•欠交五次：警告；•十次：缺點，並記於成績表內

學生欠交功課紀錄2019/2020上學期

次數

日期 所欠交功課 家長簽署 次數

日期 所欠交功課 家長簽署

1 6

2 7

3 8

4 9

5 (已欠功課五次、記書面警告一次)

10 (已欠功課十次，記缺點告一次)

分班及個人獎項

班級：便服日

班級：午膳時加餸

每星期/每月計分

律己守規

每星期交齊功課每星期準時上學﹑量體温﹑帶智能卡﹑校服儀容整潔

獲2個簽署(每月8個)(一個月完全達標額外加2個簽署)

專心學習﹑課堂秩序積極﹑認真完成習作

主科評分，每月最多可獲5個簽署﹔其他科目，每月最多可獲2個簽署﹔(音樂及體育科老師會半學年計算)

每星期/每月計分

愛人

好行為：幫助他人﹑熱心服務

按表現加簽

家中好行為(由家長/監護人評分)

每星期可獲1個簽署(每月4個)

項目A：由班主任每星期/月蓋印

項目B：由科任每月蓋印

項目C：按學生表現而蓋印

項目D：由家長或監護人每月簽署

個人獎項

班主任

級訓輔老師/級訓輔主任

訓輔主任

訓輔總統籌 級訓輔統籌

主任

級訓輔老師 輔導

梁副校長

鍾小雯主任

劉小麗主任 一年級 黃詩惠老師 學生輔導

人員：

陳SIR

King SIR

嘉琪姑娘

二年級 劉小麗主任

鄒雪妍主任 三年級 鄒雪妍主任

四年級 周永儀老師

丁詠詩主任 五年級 丁詠詩主任

六年級 潘浩威老師

關於學童書包

書包重量不能超過體重的10-15%每天執書包

筆袋內只放需用的文具

若書包太重應將書本用手挽袋分載

視藝用品﹑詩歌集放在課室儲物櫃

注意子女使用智能電話

一至四年級家長於課室交流

五、六年級家長留在禮堂

601室6A

602室6B

603室6C

604室6D

605室6E

606室6F

501室5B

2樓英語室

5D

502室5C

504室5E

505室5F

401室4C

402室4D

403室4E

404室4F

405室5A

301室3B

302室3C

303室3D

304室4A

305室4B

306室4G

307室3E

201室3A

202室2A

203室2B

204室2C

206室

2D

2樓電腦室

1C

101室1A

102室1B

104室1D

105室1E

3樓視藝室5F

升中事務 劉文宣主任

會有以下三種情況• 家長收到第一意願或同時收到第一意願及第二意願中學通知學生以正取生身份被取錄，結果會獲派第一意願的中學。除非家長因接受直資學校學位而放棄正取生資格

• 家長收到第二意願中學通知學生以正取生身份被取錄的通知，但未必是正式派位的結果，因他們亦有機會成為第一意願中學的備取生(但不會收到學校的通知)，若有剩餘學位，學生亦有機會被第一意願中學取錄

• 學生被第一或二選擇學校選為備取生(但不會收到學校的通知)，若該學校有剩餘學位，學生亦有機會被取錄

學校網站(升中派位)

注意事項努力學習，爭取理想的成績

了解各中學情況，選擇合適的學校

準備成績表(小四至六) 及各項成就證明的副本

多閱讀和留意事時，充實自己，找家人或老師作模擬面試訓練

貫徹始終，不要後悔

以正面積極的態度面對任何結果

活動預告

升中面試全攻略講座

日期：8-11-2019

時間：8:25-9:25

講者：鄭繼霖校長(浸信會永隆中學)

(稍後會發出通告)