ppt bij video 'zoek de valse
TRANSCRIPT
STAPPENPLAN Zoek de valse
• Stap 1: Samen drie beweringen bedenken(2 juiste, 1 foute): elk leerling bedenkt 1 bewering, overleggen en kiezen.
• Stap 2: Beweringen voorlezen aan de klas die raadt welke fout is.
EINDTERM(EN) waaraan gewerkt wordt/ kan worden
Inhoudelijke ET
ET WO 1.14: Van courante materialen uit hun omgeving enkele eigenschappen aantonen
ET WO 1.15: Illustreren dat een stof van toestand kan veranderen
Mogelijke Samenwerkingsvaardigheden
Elkaar de gelegenheid geven mee te doen/ beurt afwachten
Overleggen
De ander laten uitpraten
Reageren op wat een ander zegt
MEERWAARDE van Zoek de valse
• Hoge betrokkenheid van de leerlingen. • Gelijke deelname en individuele
verantwoordelijkheid want iedereen bedenkt een bewering. Iedereen stelt een bewering voor. • Ze helpen en coachen elkaar, ze zoeken samen de
beste beweringen want ze hebben hetzelfde doel. (positieve wederzijdse afhankelijkheid)• Door heterogene groepen te vormen leren ze van
elkaar.