ppt deteksi dini gangguan tumbuh kembang
TRANSCRIPT
Deteksi dini gangguan tumbuh
kembang anakMata kuliah : Bioantropologi
Dosen Pengampu : Aldila Rahma, M.I.L
Kelompok III
Nuury Risna Maulani / 410321017 12 1055
Siti Nurhayati / 410321017 12 1042
Siti Aisyah / 410321017 12 1148
Tumbuh kembang
Pertumbuhan (growth) berkaitan dengan masalahperubahan ukuran, besar, jumlah atau dimensi padatingkat sel, organ maupun individu. Pertumbuhanbersifat kuantitatif sehingga dapat diukur dengansatuan berat (gram, kilogram), satuan panjang (cm, m),umur tulang, dan keseimbangan metabolik.
Perkembangan (development) adalah pertambahankemampuan struktur dan fungsi tubuh yang lebihkompleks. Perkembangan menyangkut adanya prosesdiferensiasi sel-sel, jaringan, organ, dan sistem organyang berkembang sedemikian rupa sehingga masing-masing dapat memenuhi fungsinya. (Soetjiningsih,1998; Tanuwijaya, 2003).
Deteksi dini tumbuh kembang anak
Deteksi dini tumbuh kembang anakadalah kegiatan pemeriksaan untuk
menemukan secara dini adanyapenyimpangan tumbuh kembang pada balita
dan anak pra sekolah (kemenkes RI, 2012)
3 jenis deteksi tumbuh kembang anak
1. Deteksi dini penyimpangan pertumbuhan
2. Deteksi dini penyimpangan perkembangan
3. Deteksi dini mental emosional
Macam-macam
penilaian pertumbuhan fisik Menurut Pedoman
Deteksi Dini Tumbuh
Kembang (Tim Dirjen Pembinaan Kesmas, 1997)Pengukuran berat badan
Pengukuran tinggi badan
Pengukuran lingkar kepala
Tujuan pengukuran
• Tujuan dari pengukuran berat badandan tinggi badan adalah untukmenentukan status gizi anak, normal, kurus, kurus sekali atau gemuk.
• Tujuan pengukuran lingkar kepala anakadalah untuk mengetahui lingkarankepala anak dalam batas normal ataudiluar batas normal.
Pengukuran tinggi badan atau
panjang badan
• Pengukuran dengan posisi terbaring
• Pengukuran dengan posisi berdiri
Pengukuran lingkar kepala anak (LKA)
Cara mengukur lingkaran kepala
• Alat pengukur dilingkarkan pada kepala anakmelewati dahi, menutup alis mata, diataskedua telinga, dan bagian belakang kepalayang menonjol, tarik agak kencang
• Baca angka pada pertemuan dengan angka nol
Untuk mendapatkan pertumbuhan dan perkembanganterutama otak yang optimal anak-anak perlu:
- mendapat ASI yang cukup- makanan yang bergizi- imunisasi sesuai yang dianjurkan- diawasi hati-hati jangan sampai jatuh, terbentur, tenggelam, dan
sejenisnya- penggunaan obat bila sakit harus seijin dokter- jika sakit tidak membaik > 2 hari segera bawa ke RS untuk mencegah
penyakit kedua, dan 0,5 cm tiap 6 bulan berikutnya)- Komunikasi dan kehangatan interaksi anak-orang tua harus
dipelihara- pantau terus perkembangan berat badan, tinggi badan dan lingkar
kepala anak .
Gangguan tumbuh kembanga anak
1.Gangguan bicara dan bahasa.
2. Cerebral palsy.
3. Sindrom Down.
4. Perawakan pendek.
5. Gangguan autisme.
6. Retardasi mental.
7. Gangguan pemusatan perhatian danhiperaktivitas ( GPPH ).
Intervensigangguan tumbuh kembang anak
1 Bila perkembangan anak normal sesuai umur.
2 Bila perkembangan anak meragukan.
3 Bila tahapan perkembangan terjadinyapenyimpangan.
Gangguan bicara dan bahasa• Dengan menstimulasi anaknya dengan cara
mengajaknya bercakap-cakap.• Jalinlah komunikasi dengan dihiasi oleh senyum
Anda, pelukan, dan perhatian.• Tunjukkanlah selalu kasih sayang melalui peluk-
cium, dan kehangatan yang bisa dirasakan melalui intonasi suara.
• Selama menjalin komunikasi lakukan kontak mata• Jika anak Anda menangis, jangan didiamkan saja
Down sindrom
• Penanganan tergantung dari gejala penyakityang menyertainya antara lain :
• Gangguan Tiroid, gangguan pendengaran, penyakit jantung bawaan, gangguan
• penglihatan, kejang, gangguan sistem tulang-otot-syaraf, leukemia, dsb. Gangguan tiroid
• dan kejang dapat diatasi dengan obat-obatan
Autis
• Terapi edukasi
• informasi melalui semua indera
• menghindari zat-zat yg menimbulkan alergi(kasein, gluten), pemberian suplemen