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Objetivos del Proyecto
ITN – ITN – Red de Maestros Red de Maestros
Innovadores Innovadores
Plan de trabajo del maestro
Evaluaciones y Estándares
Recursos de enseñanza
Información
Contenido
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Objetivos del Proyecto
ITN – ITN – Red de Maestros Red de Maestros
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Este proyecto fue desarrollado por estudiantes de la Escuela de Ciclo Básico Común de la Universidad Nacional del Sur, ubicada en la localidad de Bahía Blanca (provincia de Buenos Aires, Argentina).
Los docentes se propusieron evaluar las ventajas que brinda el trabajo colaborativo entre escuelas del país y, así, acercar a los estudiantes nuevos modos de aprender, más dinámicos y que resultan más significativos y más placenteros.
Este proyecto tomó la propuesta de Aulas Unidas Argentinas (un proyecto colaborativo de EducaRed Argentina) de investigar sobre Problemas ambientales y salud de la población en la comunidad local.
Resultó fundametnal el uso de las TICs para organizar la información obtenida, armar y diseñar los textos y las presentaciones, capturar imágenes. La aplicación de las distintas herramientas informáticas permitió que los estudiantes conozcan y aprendan con certeza qué aplicación utilizar para cada caso.
Descripción
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Objetivos del Proyecto
ITN – ITN – Red de Maestros Red de Maestros
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Áreas de aprendizaje
El área de aprendizaje que propuso el desarrollo del proyecto fue Informática. Y solicitó la colaboración de las áreas:
•Tiempo libre: Para la organización de salidas de campo y visitas a plantas petroquímicas y ecoplanta.
•Ciencias Naturales: Para dialogar desde la mirada curricular sobre los temas tratados, aclarando dudas y enriqueciendo las discusiones.
•Inglés: Para el acompañamiento en las distintas visitas, traducción de folletos, comprensión de vocabulario.
•Ciencias Sociales: Para dialogar desde la mirada curricular sobre los temas tratados.
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Edades
Alumnos de entre 11 y 13 años, pertenecientes al 1ª año ”G” y ”H” del Ciclo Básico Común de la escuela de Educación General Básica UNS de la ciudad de Bahía Blanca, provincia de Buenos Aires, Argentina.
Objetivos
Para este proyecto fueron planteados los siguientes objetivos:
Desarrollar nuevas estrategias de comunicación entre las distintas áreas y así permitir que los estudiantes
puedan aprender valorando la importancia de cada espacio curricular y apreciar las ventajas del trabajo
interdisciplinario.
Elaborar materiales de investigación que puedan ser empleados en nuevas propuestas de enseñanza.
Utilizar las herramientas informáticas que están aprendiendo a usar: multimedia e Internet, y así poder ver sus
propias creaciones publicadas en la web.
Saber más sobre nuestra ciudad, los problemas ambientales que la aquejan, y los problemas de salud que
acarrean.
Poder analizar distintas situaciones y aprender a cuidar nuestra salud, a partir de los consejos que nos
brindarán los profesionales que nos asesoren respecto de saber como manejarnos en la vida conviviendo con
la problemática ambiental que hay en nuestra ciudad.
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ITN – ITN – Red de Maestros Red de Maestros
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Software y Hardware
Durante el proyecto se emplearon distintas herramientas tecnológicas, entre las cuales se pueden destacar las siguientes:
Computadoras
Notebook
Windows XP©
Microsoft Office 2003©
Windows Vista©
Microsoft Office 2007© para notebooks
Netsupport School
Internet
Correo electrónico
DVD, CD
Cámaras digitales
Pendrives
Mp3
Mp4
Memorias de celulares
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Autores
Alumnos: de 1º año “G” y “H” del CBC de la escuela de Educación General Básica UNS, de la ciudad de Bahía Blanca en el sur de la provincia de Buenos Aires, Argentina.
Docente : Miró Nora Gladys
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Plan de trabajo
del maestro
(1era parte)
Comenzamos el proyecto organizando visitas a distintos establecimientos y recibiendo en la escuela profesionales que explicaron cómo se trabaja para solucionar los problemas ambientales en Bahía Blanca.
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Plan de trabajo
del maestro
(2da parte)
La recopilación, la organización y el análisis de la información fueron los pasos seguidos para la elaboración de producciones parciales publicables sobre el tema estudiado. La búsqueda de información estuvo enmarcada en el propósito de que los estudiantes identifiquen el origen y las múltiples causas de los problemas estudiados, los distintos actores sociales involucrados, los conflictos planteados y las propuestas de solución proyectadas o puestas en práctica.
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Plan de trabajo
del maestro
(3era parte)
Paseo de las
Esculturas
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Recursos de la enseñanza
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Software
Windows Vista©
Microsoft Office 2007© para
notebooks
Windows XP©
•MsPaint
Microsoft Office 2003©
•Winword
•Powerpoint
•Publisher
Netsupport School
Navegadores de Internet.
Programas de Correo
Electrónico.
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Evaluaciones y
Estándares
CREATIVIDAD
INNOVACIÓNCOMUNICACIÓN
COLABORACIÓN
FUNCIONAMIENTO Y CONCEPTOS DE LA
TECNOLOGÍA
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Información
Mi nombre es Miró Nora Gladys, me desempeño como docente de Nivel Medio desde hace 15 años. Estoy a cargo de las horas Informática en los tres años del CBC de la Escuela de Educación General Básica UNS de Bahía Blanca, como también en ESS de otros establecimientos de la ciudad.
Desde el año 2006 estoy participando en el proyecto colaborativo Aulas Unidas Argentinas, con grandes satisfacciones ya que hemos logrado interactuar con alumnos y docentes de otras localidades de la República Argentina, y de países limítrofes (como en la experiencia del proyecto “Intercambio Educaredes”, en la que intercambiamos experiencias con las escuelas brasileras de la comunidad virtual “Cosas buenas de mi tierra” de EducaRed Brasil.
A partir de mi participación en Aulas Unidas Argentinas, comencé a transformar mis prácticas de enseñanza, en el sentido de mayor un mayor creatividad que logró captar el interés de los estudiantes.
Considero muy enriquecedora la interdisciplinariedad en las tareas áulicas para que los estudiantes comprendan que todas las materias están relacionada en la medida en que pueden aportar distintas miradas y explicaciones sobre la realidad social.Agradezco la buena predisposición de cada profesor involucrado como también la continua aprobación y acompañamiento de la dirección para cada desafío que se plantea año a año.
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Información
La EEGB "Ezequiel Martínez Estrada", dependiente de la UNS, se encuentra ubicada en la calle 11 de Abril 445, en la ciudad de Bahía Blanca.El CBC está compuesto por cursos de 1er año, 2do año y se está cursando el último año de 9no de EGB. Es una escuela pre-universitaria que una vez terminado el CBC continúa en lo que será la ESS ( actual Polimodal) donde se encuentran los siguientes establecimientos:
Escuela Superior de
Comercio
Escuela Normal Superior
Escuela de Agricultura y Ganadería
http://www.educared.org.ar/aua/2006/proyectos/fotoa.asp?id=8&pag=4&tra=9&sub=0
¿Querés conocer nuestra escuela?
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•Agradecemos también a la EPB N° 39 que compartió con nosotros como escuela asociada al proyecto su estudio sobre el Reciclado de pilas•A nuestra escuela que nos acompaña en cada desafío que queremos emprender.•Y por supuesto a Aulas Unidas Argentinas que nos permitió descubrir como se puede llegar al aprendizaje significativo de conceptos a través del trabajo colaborativo que la comunidad AUA nos propone.