práctica de laboratorio 2 factores abióticos

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PRÁCTICA DE LABORATORIO 2 FACTORES ABIÓTICOS MCF. MARITZA GUTIÉRREZ GUTIÉRREZ MCG. CARLOS RAMÓN CRUZ VEGA

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Práctica de laboratorio 2 Factores abióticos. MCF. MARITZA GUTIÉRREZ GUTIÉRREZ MCG. CARLOS RAMÓN CRUZ VEGA. Problema . ¿Cómo influyen los factores abióticos sobre las semillas?. Habilidades . Analiza datos, compara/contrasta, usa modelos y saca conclusiones. Materiales . - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

PRÁCTICA DE LABORATORIO 2 FACTORES ABIÓTICOS

MCF. MARITZA GUTIÉRREZ GUTIÉRREZ MCG. CARLOS RAMÓN CRUZ VEGA

Page 2: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

Problema ¿Cómo influyen los factores abióticos

sobre las semillas?

Habilidades Analiza datos, compara/contrasta, usa

modelos y saca conclusiones.

Page 3: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

Materiales

Navaja o tijeras. Cinta o masking-tape*. Un paquete de algodón*. Tres bolsas de plástico de 20 x 14 cm. Cuarenta semillas de maiz, alubias,

lentejas o frijol*.

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Materiales

Papel celofán de los siguientes colores: rojo, azul, verde, amarillo y transparente.

Cartoncillo negro de 30 x 30. Cuatro tapas de frascos de cristal*. Dos envases tetra-pack de leche de un

litro (previamente lavados). Papel milimétrico.

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ProcedimientoParte A: Humedad

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Page 7: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

ProcedimientoParte B: Luz

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ProcedimientoParte C: Temperatura

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Semillas de frijol

Semillas de girasol

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Resultados Parte A: Humedad

DÍA BOLSA 1

BOLSA 2

BOLSA3

1 0 0 02 0 0 03 0 0 04 0 0 05 0 0 06 0 0 07 0 0 0

Tabla 1a.- Cantidad de semillas de frijol germinadas.

* Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.

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Resultados Parte A: Humedad

DÍA BOLSA 1

BOLSA 2

BOLSA3

1 0 0 02 0 0 03 0 0 04 0 0 05 0 0 06 0 0 07 0 0 0

Tabla 1b.- Cantidad de semillas de girasol germinadas.

* Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.

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Resultados Parte B: Luz

DÍA V R AZ AM T N1 0 0 0 0 0 02 1 1 0 0 0 13 1 1 0 0 0 14 1 1 0 0 0 15 1 1 2 1 1 16 1 1 2 1 1 17 2 1 3 1 2 3

Tabla 2a.- Cantidad de semillas de frijol germinadas.

* Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.** V: verde, R: rojo, AZ: azul, AM: amarillo, T: transparente, N: negro.

Page 20: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

Gráfica 1a.- Cantidad de semillas de frijol germinadas.

* Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.** V: verde, R: rojo, AZ: azul, AM: amarillo, T: transparente, N: negro.

1 2 3 4 5 6 70

1

2

3

4

V R AZ AM T N

Núm

ero

de se

milla

s

Tiempo (Días)

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Resultados Parte B: Luz

DÍA V R AZ AM T N1 0 0 0 0 0 02 1 0 0 2 2 13 1 0 0 3 2 24 1 0 0 3 3 25 1 0 3 3 3 46 1 0 3 3 3 47 2 5 4 4 3 4

Tabla 2b.- Cantidad de semillas de girasol germinadas.

* Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.** V: verde, R: rojo, AZ: azul, AM: amarillo, T: transparente, N: negro.

Page 22: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

Gráfica 1b.- Cantidad de semillas de girasol germinadas.

* Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.** V: verde, R: rojo, AZ: azul, AM: amarillo, T: transparente, N: negro.

1 2 3 4 5 6 70

1

2

3

4

5

6

V R AZ AM T N

Núm

ero

de se

milla

s

Tiempo (Días)

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Semillas de frijol

Semillas de girasol

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Semillas de girasol

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Resultados Parte C: Temperatura

DÍA AMBIENTE REFRIGERADOR

ESTUFA

1 1.0 0.8 0.92 1.6 1.2 2.03 3.6 1.3 3.74 6.7 1.3 8.35 13.7 1.4 12.8

Tabla 3a.- Promedio de crecimiento en plántulas de frijol.

* Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.** Ambiente: 30°C, refrigerador: 4°C, estufa: 35°C.

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Semillas de frijolTemperatura ambiente

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1 2 3 4 50

2

4

6

8

10

12

14

16

AMBIENTE REFRIGERADOR ESTUFA

Gráfica 2a.- Promedio de crecimiento en plántulas de frijol.Nú

mer

o de

sem

illas

Tiempo (Días) * Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.** Ambiente: 30°C, refrigerador: 4°C, estufa: 35°C.

Page 28: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

Resultados Parte C: Temperatura

DÍA AMBIENTE REFRIGERADOR

ESTUFA

1 2.1 0.9 1.72 2.4 1.3 3.23 2.9 1.5 4.04 4.3 1.8 5.65 7.5 2.1 8.3

Tabla 3b.- Promedio de crecimiento en plántulas de girasol.

* Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.** Ambiente: 30°C, refrigerador: 4°C, estufa: 35°C.

Page 29: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

Gráfica 2b.- Promedio de crecimiento en plántulas de girasol.Nú

mer

o de

sem

illas

Tiempo (Días) * Mediciones realizadas por las mañanas a las 9:30.** Ambiente: 30°C, refrigerador: 4°C, estufa: 35°C.

1 2 3 4 50

1

2

3

4

5

6

7

8

9

AMBIENTE REFRIGERADOR ESTUFA

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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Parte A: Humedad Mantener la humedad en todas las bolsas durante

la semana (bajo las condiciones climáticas que se presentaron) no es posible sin colocar algún tipo de cubierta por lo que se recomienda el uso de un recipiente que pueda ser tapado sin llegar a sellarlo, por ejemplo: un frasco o tapa con una cubierta de papel celofán transparente.

Se recomienda el uso de semillas de frijol y girasol, ya que fueron utilizadas en esta práctica y bajo las condiciones adecuadas mostraron una rápida germinación.

Page 32: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

Parte B: Luz

La germinación de las plántulas bajo distintos filtros solares no mostró diferencia significativa, ni tendencia alguna ya que el período de germinación es independiente de la luz puesto que todavía no se realiza fotosíntesis, por lo que se considera inadecuada esta sección.

Page 33: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

Parte C: Temperatura Se recomienda el uso de mínimo 90 semillas de frijol

y 90 semillas de girasol para seleccionar las 15 que germinen el mismo día y utilizarlas en la prueba de crecimiento.

Es deseable trasplantar las semillas germinadas a un frasco con algodón y agua para facilitar el crecimiento vertical y la medición del tallo.

Las gráficas 2a y 2b muestran una clara relación entre la temperatura y el crecimiento de las plántulas por lo que en el tiempo estimado se espera que los alumnos puedan obtener buenos resultados.

Page 34: Práctica de laboratorio 2  Factores abióticos

Hipótesis Se recomienda incluir una pregunta

previa a la práctica, misma que al ser respondida por el alumno, derivará en la hipótesis del experimento.

¿Cómo se relacionan los factores de humedad, luz y temperatura con la capacidad de germinación en las semillas?