MANEJO Y USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

“PIPETEO”

CBTIS 155

ALUMNA: Salcido Barron Brenda

PROFESOR: Dr. Victor Manuel Alfaro Lopez

GRUPO: 2LM

Objetivo.......................................................................................................2

Introducción................................................................................................3

Marco teórico..............................................................................................4

Materiales....................................................................................................5

Desarrollo....................................................................................................6

Conclusión..................................................................................................9

Manejar en forma correcta los equipos de laboratorio en la competencia profesional.

Los materiales de un laboratorio de cristaleria del grupo de las pipetas estaran en el medio del aprendizaje, el conocimiento por descubrimiento en su manejoque debe de ser exacto en cada una de las actividades practicas al momento de utilizarlos, teniendo el cuidado del equipo de alto grado de censibilidad, fragilidad, costo, haci el mismo alumno se formara en el rumbo profesional de operar equipo y material de laboratorio en el cual se insertaran las competencias de control laboral 166, 087 y 005.

La Pipeta es un tubo de vidrio o de plástico que sirve para trasvasar y medir pequeños volúmenes de líquidos con ayuda de una graduación indicando distintos volúmenes.

Existen diversos tipos de pipetas y entre las más comunes están:

Pipeta Aforada: sirven para medir volúmenes, consiste en un tubo largo y estrecho con ensanchamiento en la parte central y en la parte superior hay una línea que indica el volumen máximo que debe alcanzar.

Pipetas graduadas: tienen una graduación grabada en sus paredes y pueden medir cualquier líquido. Funcionan a través de la perilla de hule.

Pipeta Pasteur: es una pipeta con un lóbulo de plástico no graduada, que funciona por medio de contracciones del lóbulo.

Pipeta de Sahlli: por medio de una manguera de hule, se utiliza para determinar la cantidad de hemoglobina.

Pipeta de Thoma: funciona por medio de una manguera y funciona como una pipeta cuanta glóbulos.

Pipeta automática: esta utiliza una puntilla, y sirve para medir volúmenes demasiado pequeños. Esta con solo ingresar la cantidad a pipetear, y apretar como un lóbulo absorbe el líquido.

Equipo de bioseguridadPipeta Graduada Pipeta VolumétricaPipeta de ThomaPipeta de SahlliPipeta AutomáticaLóbulo de Plástico (Pera de Hule)Pocitos6 Tubos de ensayeGradillaCánula de WintrobeJeringa de 5 mlMesa de LaboratorioPapel para cubrir mesaManguerilla de plásticoVasos de precipitado de 80ml y 250mlAgua corriente

“PIPETAS GRADUADAS”1.Se viste la mesa, los encargados de entregar materiales deben verificar que no les falte nada a sus compañeros. Todos los alumnos deben de encargarse de entregar los materiales a los integrantes que dieron el material.

2.Una vez teniendo los materiales en el área de trabajo el alumno inicia su actividad practica con el pipeteo por gravedad, por succion, por aspiracion con perrilla.

3. Llenamos 2 vasos de precipitado de 100ml cada uno con agua corriente.

4.Usamos la pipeta automatica con 10, 40,60 y 80 microlitros e introducimos en los 2 positos.

5. pipeta graduada de 10ml que se introduce en los 6 tubos de ensayo 1ml,3ml, 5ml y 8ml.

6.pipeta graduada con perilla que se debe que poner con mucho cuidado ya que se puede romper la boquilla en ella se puso 2ml que fue puesto en los tubos de ensayo.

7. pipeta pasteur

8. Despues usamos la pipeta de shali que la llenamos hasta 0.02ml y thomas con 1ml que fue succionado con la manguera que la debemos utilizar con mucho cuidado ya que podria pasar un accidente.

9.pipeta graduada de 100ml que fue introducida alos 6 tubos de ensayo con 7ml.

10. Para confirmar que cada cantidad era exacta utilizamos la jeringa la cual se inserto con la cánula de Wintrobe, cada cantidad de agua no era muy exacta pero se acercaba a lo requerido.

11. El alumno entrego al término de la práctica la hoja de trabajo y ensayo los cuales deben llevar la firma del docente.

En esta practica cada uno de los alumnos aprendio a manejar los diferentes materiales de laboratorio en la que una de ellas fueron las pipetas graduadas que algunas no fueron muy facil en utilizarla pero en si fue una practica interesante y un buen inico en la practica del pipeteo