Proyecto Ambiental Escolar:

Manejo Integral de Residuos Sólidos

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Son proyectos pedagógicos que

promueven la reflexión, el

análisis y la comprensión de

los problemas ambientales,

ya sea local, regional y

nacional; que generan

espacios de participación,

para implementar

soluciones acordes con las

dinámicas naturales y

socioculturales.

Proyecto Ambiental Escolar

PRAE

El sentido de la transversalidad

En el ámbito de la Institución Educativa, el Proyecto Educativo

Institucional (PEI) ubica al PRAE como un eje transversal que

favorece la articulación entre los distintos conocimientos,

conceptos, métodos y contenidos para encontrar soluciones a

los problemas ambientales del entorno.

Manejo Integral de los Residuos Sólidos en la

escuela

Problema ambiental que vamos a

trabajar en el PRAE:

RESIDUOS SOLIDOS

MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS

Vehículos Recolectores

Centro de Acopio del Colegio Centro demostrativo de la

huerta orgánica escolar

PROMOAMBIENTAL

Asociación de Recicladores

de Cali

Material no utilizable

Relleno

Sanitario

Material Reciclable

Papeles

Metales

Plástico

Vidrio

Materia Orgánica

Abonos Orgánicos

Huerta Orgánica Escolar

S e p a r a c i ó n s e l e c t i v a

¿Como nos vamos a organizar?

• ¿Quién va hacer el

encargado todo el proceso?

• ¿Quién serán los

coordinadores?

• ¿Cómo se organizaran los

alumnos para iniciar el

proceso de la separación del

reciclaje?

• ¿Como se involucra el

personal administrativo y

padres de familia?

Zona administrativa Zona de almacenamiento Zona de recepción

¿Como estamos infraestructura?

Centro de acopio escolar

PUNTOS

ECOLOGICOS

¿Que tipos de

contenedores o canecas

existen para el material

reciclable?

Aéreas donde se generan los residuos

sólidos en la Institución Educativa

Oficinas de

administración

Sala de profesores

Aulas

Cocina

Cafeterías

Área de comedores

Laboratorio

Aula de informática

Parqueaderos

Gimnasio

Tener conceptos claro en el

manejo residuos sólidos

Residuos sólidos.

Residuos Aprovechables.

Residuos no aprovechables.

Residuos orgánicos.

Residuos peligrosos.

Residuos especiales.

Separación selectiva, etc.

Clasificación de los residuos sólidos

según Guía Técnica Colombiana 24 de 2009

TIPO CLASIFICACION EJEMPLO MANEJO

No peligroso

Aprovechables

Cartulina, cartón, latas de

gaseosas, pastas, cepillos,

empaques de enlatados vidrios,

etc

Reciclaje, Reutilización

No aprovechables

Servilletas, pañales

desechables, material de

barrido, colillas de cigarrillo, icopor, y otros

Disposición Final

Orgánicos - Biodegradable

Residuos de comida, material vegetal

Compostaje,

lombricultura y caldos microbiológicos

Peligrosos

Pilas y baterías,

electrodomésticos, químicos,

medicamentos, aceites usados, biológicos

Incineración,

tratamientos especiales,

disposición en celdas de seguridad

Especiales

Colchones, escombros, muebles, estantes, lodos,

Servicio especial de recolección

Manejar el código de colores

Transformando el

material orgánico Abonos orgánicos (compost,

caldos microbiológicos y lombricultura)

Huerta Orgánica Escolar: hortalizas y plantas medicinales

Plantear objetivo claros-PRAE

Objetivo general:

Reducir los impactos

ambientales negativos

generados por los

residuos sólidos,

mediante actividades

de educación ambiental

que promuevan la

separación selectiva en

la fuente, con la

participación de la

comunidad educativa.

Objetivos específicos

Promover y fortalecer la Cultura

de separación en la fuente y

aprovechamiento del material

reciclable.

Implementar tecnologías

apropiadas en el Manejo adecuado

de los residuos sólidos.

Diseño y elaboración del

material ecopedagogico sobre el

manejo adecuado de los residuos

sólidos.

Aportar elementos y

herramientas para la construcción

participativa de un currículo con

dimensión ambiental.

Algunas actividades

Charlas educativas.

Diseño y adecuación del

centro de acopio.

Montaje de la ruta del

reciclaje escolar.

Preparación de abonos a

partir de residuos orgánicos.

Instalación y señaletica de

contenedores.

Elaboración de una cartilla

educativa.

Afiches

Diseño y elaboración de un

manual de operaciones, etc.

PARTICIPA DE NUESTRA CAMPAÑA