praxis als wichtiger faktor in der akademischen lehre hans paul prümm
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Praxis als wichtiger Faktor in der akademischen Lehre
Hans Paul Prümm
Hans Paul Prümm
Inhalte 1 Einführung2 Begriffe3 Theorie und Praxis4 Standards der Praxis5 Praxis als Ziel des Studiums6 Praxis als Teil des Studiums7 Praktikumskreislauf8 Zusammenfassung
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Hans Paul Prümm
University
University ofapplied sciences
Theorie
Theorie basiertePraxis
Die früher UnterscheidungInhalte1 Einführung2 Begriffe3 Theorie und Praxis 4 Standards der Praxis5 Praxis als Ziel des Studiums6 Praxis als Teil des Studiums7 Praktikumskreislauf8 Zusammenfassung
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Hans Paul Prümm
University
University ofapplied sciences
Theorie basiertePraxis
Die neue PositionInhalte1 Einführung2 Begriffe3 Theorie und Praxis 4 Standards der Praxis5 Praxis als Ziel des Studiums6 Praxis als Teil des Studiums7 Praktikumskreislauf8 Zusammenfassung
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Praxis als
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• Ziel des Studiums• Integrierter Teil des Studiums• Voraussetzung des Studiums• Instrument zur Verbesserung des
Zugangs zum Studium• Instrument zur Verkürzung des
Studiums
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Theorie nach Kant
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„Regeln, als Prinzipien, in einer gewissen Allgemeinheit gedacht … und dabei von einer Menge Bedingungen abstrahiert …, die doch auf ihre Ausübung notwendig Einfluss haben.“
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Praxis nach Dewey
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Entscheidung, Verhalten oder Management praktischer Probleme unter der Bedingung der Unsicherheit, den Einflüssen konfligierender Interessen und mehreren – manchmal divergierenden – Perspektiven wie Effizienz, Rechtmäßigkeit oder Nachhaltigkeit, immer aber mit dem Risiko einer Fehlentscheidung.
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Primat der Theorie(Hegel)
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Primat der Praxis
(Pareto)
Praxis Theorie
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Standards der Praxis
Best practice
Good practice
Business as usual
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• Praxis als Hauptziel des Studiums• Öffentliche Verwaltung als
Entscheidungseinrichtung
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• Praktische Beispiele in den Vorlesungen
• Projekte, Rollenspiele und Planspiele, Service/Soziales Lernen
• Exkursionen in die Praxis• Praktika• Professoren mit Praxiserfahrung• Praktiker als Lehrbeauftragte
Optimierung der praktischen Inhalte durchInhalte1 Einführung2 Begriffe3 Theorie und Praxis 4 Standards der Praxis5 Praxis als Ziel des Studiums6 Praxis als Teil des Studiums7 Praktikumskreislauf8 Zusammenfassung
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Praktikums- kreislauf
Vorbereitende LV
Evaluation + Workshop mit Praxistellen
Akzeptanz des Praxisberichts
Abgabe des Praxisberichts
Nachbereitende LV
Suche einer Praxisstelle
Begleitende LV
Vertrag und Plan an PA
Akzeptanz von Vertrag und Plan durch PB
Start des Praktikums
Visitation der Praxisstelle
Freischaltung der FAQInhalte
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Voll Vorwiegend ja
Vorwiegend nein
Keines-falls
Ich konnte selbständig und eigenverantwortlich arbeiten 56% 41% 3% 0%
Ich habe neue Fachinhalte kennen gelernt. 61% 38% 1% 0%
Ich bekam Anregungen für die Gestaltung meines Studiums. 31% 49% 18% 1%
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„In der Theorie lerne ich jedes Ding für sich; in der Praxis erkenne ich Zusammenhänge.“
„Jetzt weiß ich, warum ich Öffentliche Verwaltung studiere.“
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• Theorie ohne Praxis ist wirkungslos, Praxis ohne Theorie ist richtungslos.
• Wir dürfen unseren Studierenden nicht business as usual, sondern müssen ihnen good oder best practice beibringen.
• Praxis muss ein integraler Teil des Studiums sein
• Da fast alle Studierende auf Broterwerb aus sind, muss Berufspraxis das Ziel des Studiums sein.
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• Der beste Weg Praxis zu lernen, ist praktisch zu arbeiten.
• Praxisvermittlung muss inhaltlich, organisatorisch, instrumentell, methodisch und personell abgesichert sein
• Praktika bedürfen einer umfassenden Betreuung durch die Hochschule.
Hans Paul Prümm
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Fragen – bitte
Hans Paul Prümm
Für mehr Informationen:
•Kontaktaufnahme unter: [email protected]
•Hans Paul Prümm: Praxis als wichtiger Faktor des Studiums der Öffentlichen Verwaltung, apf 2012, 171