Prácticas Institucionales del Aprendizaje y Servicio Solidario en la Educación Superior: modalidades y desafíos

“CEDECOM”

SEMINARIO INTERNACIONAL “APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO”

BUENOS AIRES, 27 al 31 de Agosto - 2014

Mg. Juan Carlos Pérez BautistaDirector de Extensión Universitaria USS

• Es una unidad receptora de prácticas preprofesionales y un prestador de serviciosprofesionales gratuitos y de calidad.

• Sustenta su labor en el trinomio serviciosocial, formación académica yempoderamiento comunitario.

• Es administrado por docentes especialistasy estudiantes universitarios en situación deprácticas pre profesionales, 100 promotoraseducativas y 150 defensoras comunitariascontra la violencia de género.

Gestión de calidad para la acreditación.Administración del PRONOEI de laFundación Clementina Peralta deAcuña.Programa de Afrontamiento a laViolencia de Género, Familiar y Sexual.Servicios profesionales gratuitos.

• A nivel organizacional: se refresco elviejo enfoque de los consultorios jurídicosy un proyecto más grande ymultidisciplinario.

• A nivel social: CEDECOM acercóinstitucionalmente a la USS, construyóinfraestructura física cerca al ciudadano,atendió sus problemas, sus denuncias, sunecesidad de ser empresa y asociarse,vive con el ciudadano en programasespecíficos como el PRONOEI y elPrograma de Afrontamiento a la Violencia.

– Los estudiantes han encontrado elsentido solidario de su quehacer:destacan por el grado de compromiso yparticipación, gestionan la atención, lasometen a evaluación y proponenmejoras de los productos del CEDECOM,realizan escritos, preparan argumentosde defensa, acuden con el abogado a lasaudiencias.

Atienden casos de psicología,recuperan familias en condición defamilia en condición de violencia,visitan a las comunidades; losestudiantes de administracióngestionan y dirigen ellos mismos lostalleres productivos para las familiasemprendedoras.

• A nivel curricular - pedagógico:– Brindó de innovación formativa a las

escuelas, logró que los cursos deprácticas pre profesionales depsicología, derecho, administración yotros realicen experiencias deaprendizaje servicio entorno a suquehacer

– Influencia directa en la asunción delmodelo pedagógico de Aprendizaje –Servicio que explicita que todas lasescuelas desarrollaran desde el puntode partida curricular experiencias de a-s(82 en total en 17 escuelasprofesionales)

Contamos con 18 proyectos de aprendizajeservicio aprobados en el diplomado quedefinen claramente la intencionalidadpedagógica y la intencionalidad de servicio.Asimismo tenemos 20 proyectos entransición monitoreados por el Programa deApoyo al Desarrollo Local (PADEL).

58,601 Beneficiarios

30 Defensoras Comunitarias por local

Recuperación de 80 familias del flagelo de la violencia familiar

Se ha equipado 5 casas de defensoras por CEDECOM

25 familias en proceso de recuperación

Capacitación a 100 promotoras educativas para brindar educación no escolarizada