PROYECTO FINAL

Formación y Desarrollo Docente

Eloisa Careaga Estrada

LPE 069062

TALLER

“GIMNASIA CEREBRAL”

OBJETIVOS

Crear conciencia sobre la importancia de la conexión cuerpo-mente y reconocer como influye en la realización y rendimiento en las actividades cotidianas.

Dar a conocer rutinas y ejercicios que ayuden a afectar positivamente al cerebro y estimularlo para un mejor rendimiento.

Brindar herramientas para equilibrar los efectos de la tensión y estrés para mejorar nuestro aprendizaje, pensamiento y concentración.

Conocer la importancia de equilibrar el uso de los dos hemisferios cerebrales.

LUGAR

Instalaciones del Centro Fastrackids, en Ciudad Obregón, Sonora, ubicado en Nainari esquina con Tlaxcala 500 Altos.

Miércoles 20 de Mayo de 2009, de 10:00 am a 1:00 pm.

ALUMNOS/PÚBLICO

Dirigido al personal docente y algunos administrativos del centro:

3 maestras/auxiliares 1 Coordinador Pedagógico 1 Personal Administrativo

MATERIALES

Los materiales utilizados fueron los siguientes:

Presentación Power Point Manual de ejercicios Presentaciones en video Música para relajación

PROCEDIMIENTO

SESIÓN TEMA OBJETIVOS ACTIVIDADES REQUERIMIENTOS

1ERA.

(10 am – 11 am)

GIMNASIA

CEREBRAL

Crear conciencia sobre la importancia de la conexióncuerpo-mente y reconocercomo influye en larealización y rendimiento enlas actividades cotidianas.

Dar a conocer rutinas yEjercicios que ayuden aafectar positivamente alcerebro y estimularlo para unmejor rendimiento.

Conocer la importancia deequilibrar el uso de los doshemisferios cerebrales

Presentación del curso

Discusión en grupo sobreComo el ritmo de vidaactual y las tecnologías,Han afectado nuestrodesempeño tanto físicocomo intelectual. Hacercomparaciones.

Introducción a lo que es lagimnasia cerebral(presentación), iniciandocon lluvia de ideas.

Entre todos leer la hoja deejercicios en voz alta e irpracticándolos.

Video de ejercicios degimnasia cerebral. RealizarDiscusión acerca del videoy ejercicios.

Realizar diferentesActividades con la manoizquierda solamente.

Discutir la actividad.

Proyector y laptop Presentación Power

PointCopias de ejercicios

2DA. (11 a

12:00 pm)

GIMNASIA CEREBRAL

Brindar herramientas para equilibrar losefectos de la tensión yestrés para mejorarnuestro aprendizaje, pensamiento y concentración.

Video sobre lasfunciones de loshemisferioscerebrales. Demostración deejercicios ante elgrupo.

En parejas realizar losejercicios explicadosanteriormente.

Discusión sobreaplicación de loaprendido en sutrabajo con los niños.

Cierre y conclusión

Proyector y laptopPresentación de power

point Música relajanteCopias de ejercicios

OBSERVACIONES PERSONALES

Formación y capacitación

Recursos

Enfoque de enseñanza

Herramientas Pedagógicas

Evaluación

RESULTADOS

Los resultados obtenidos fueron favorables. Las actividades planeadas se llevaron a cabo con precisión y siempre dirigidas al alcance de los objetivos.

Las discusiones, comentarios, cierre y la participación por parte de los asistentes son evidencia del impacto que se logró.

Comentarios por parte de los asistentes : contentos, interesados en el tema, disfrutaron de los ejercicios y más que conocimientos están más conscientes de su potencial y sus posibilidades de cambio y mejora y como puede esto marcar todos los aspectos de su vida.

RETROALIMENTACIÓN

Hoja de evaluaciónNombre del alumno/a: Eloisa Carega Estrada Matr: 069062Nombre del supervisor/a: Lourdes Vargas Puesto: Coordinadora Pedagógica Lugar donde elabora: Fastrackids Cd. Obregón, Sonora

Asignar un número del 0 al 5. Favor de explicar el porqué

Observaciones/realimentación(tanto positivas y áreas de oportunidad)

Planeación, correspondencia con los ojetivos.

(mín. 0, máx. 5)

4 (utilizó herramientas que no venían en la planeación)

Me pareció excelente la manera de utilizar sus herramientas.

Calidad presentación

(mín 0, máx. 5)

5 Buena voz, buen manejo de vocabulario.

Contenido(mín 0, máx. 5)

5 (los ejercicios presentados fueron muy interesantes)

El desarrollo de la temática y la secuencia de los contenidos fueron muy buenos.

Dominio(mín 0, máx. 5)

4

SumaTotal

18

CONCLUSIONES

Además de haber alcanzado los objetivos satisfactoriamente, de una planeación y preparación adecuada, aprovechamiento de herramientas y tecnologías, y haber obtenido buenos resultados, se puede rescatar mucho más allá de planeaciones, instrumentos, evaluaciones, contenidos….

Retomar todos los conocimientos adquiridos durante el curso y llevarlos a la realidad lo que nos condescendió la oportunidad de hacer nuestros los contenidos y las habilidades y enfrentar situaciones y retos reales fuera del aula.

Sumergirnos en el papel del docente y conocer los retos y desafíos que esta profesión presenta en la actualidad, las expectativas que se imponen en él tanto en su desempeño profesional como intra e inter personal.

Considerar todo el trabajo y esfuerzo que representa ejercer la docencia, puesto que los alcances de su práctica van más allá que la de cualquier otra profesión por el simple hecho de ser el ser humano su materia prima.