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UNIDAD DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZASDIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS
DIRECCIÓN DE INGRESO, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
El Sistema de Servicio Profesional de Carrera es un mecanismo para garantizar la igualdadde oportunidades en el acceso a la función pública con base en el mérito y con el fin deimpulsar el desarrollo de la función pública para beneficio de la sociedad, bajo losprincipios rectores de la legalidad, eficiencia, objetividad, calidad, imparcialidad, equidad,competencia por mérito y equidad de género.
El Sistema comprende los Subsistemas de:• Planeación de Recursos Humanos• Ingreso• Desarrollo Profesional• Capacitación y Certificación de Capacidades• Evaluación del Desempeño• Separación y Control y Evaluación
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DIRECCIÓN DE INGRESO, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
Marco Legal
• Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal(LSPCAPF).
• Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la AdministraciónPública Federal (RLSPCAPF).
• ACUERDO por el que se emiten las Disposiciones en las materias de RecursosHumanos y del Servicio Profesional de Carrera, así como el Manual Administrativode Aplicación General en materia de Recursos Humanos y Organización y elManual del Servicio Profesional de Carrera.
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Subsistema de Planeación de Recursos Humanos:Determina en coordinación con las dependencias, las necesidades cuantitativas ycualitativas de personal que requiera la Administración Pública para el eficienteejercicio de sus funciones.
Subsistema de Ingreso:Regula los procesos de reclutamiento y selección de candidatos, así como losrequisitos necesarios para que los aspirantes se incorporen al Sistema.
Subsistema de Desarrollo Profesional:Contiene los procedimientos para la determinación de planes individualizados decarrera de los servidores públicos, a efecto de identificar claramente las posiblestrayectorias de desarrollo, permitiéndoles ocupar cargos de igual o mayor niveljerárquico y sueldo, previo cumplimiento de los requisitos establecidos; así como, losrequisitos y las reglas a cubrir por parte de los servidores públicos pertenecientes alSistema.
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Subsistema de Capacitación y Certificación de Capacidades:Establece los modelos de profesionalización para los servidores públicos, que lespermitan adquirir:
a) Los conocimientos básicos acerca de la dependencia en que labora y laAdministración Pública Federal en su conjunto;
b) La especialización, actualización y educación formal en el cargo desempeñado;c) Las aptitudes y actitudes necesarias para ocupar otros cargos de igual o mayor
responsabilidad;d) La posibilidad de superarse institucional, profesional y personalmente dentro
de la dependencia, ye) Las habilidades necesarias para certificar las capacidades profesionales
adquiridas.f) Las condiciones objetivas para propiciar igualdad de oportunidades de
capacitación para mujeres y hombres.
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Subsistema de Evaluación del Desempeño:Establece los mecanismos de medición y valoración del desempeño y laproductividad de los servidores públicos de carrera, que serán a su vez losparámetros para obtener ascensos, promociones, y garantizar la estabilidad laboral.
Subsistema de Separación:Atiende los casos y supuestos mediante los cuales un servidor público deja de formarparte del Sistema o se suspenden temporalmente Subsistema de Control yEvaluación. Su objetivo es diseñar y operar los procedimientos y medios quepermitan efectuar la vigilancia y en su caso, corrección de la operación del Sistema.
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Subsistema de Planeación
Registra y procesa la información necesaria para la definición de los perfiles de puestosy requerimientos de los mismos, considerando los cambios en las estructurasorganizacionales, la rotación, retiro y separación de los servidores públicos, así comogarantizar la equidad de genero y la movilidad de los miembros del servicio profesionalde carrera.
• Integra la información, documentación y aplicación de criterios a considerarse en lasactas de las sesiones del Comité Técnico de Profesionalización (CTP), para solicitar laaprobación de aquellos movimientos que tengan un impacto en los subsistemas delServicio Profesional de Carrera (SPC) y los servidores públicos de la dependencia.
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Subsistema de Planeación
Opera el Registro de Servidores Públicos del Gobierno Federal (RUSP).
• Plantillas de información básica• Plantilla de bajas• Plantilla de información personal• Verificación de SP Omisos y Extemporáneos (OMEXT) obligados a presentar
declaración patrimonial.
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Regula los procesos de reclutamiento y selección de candidatos, así como los requisitosnecesarios para que los aspirantes se incorporen al Sistema.
Subsistema de Ingreso
• Convocatorias
• Ocupaciones Temporales
• Documentación relevante
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Contiene los procedimientos para la determinación de planes individualizados de carrerade los servidores públicos, a efecto de identificar claramente las posibles trayectorias dedesarrollo, permitiéndoles ocupar cargos de igual o mayor nivel jerárquico y sueldo, previocumplimiento de los requisitos establecidos; así como, los requisitos y las reglas a cubrirpor parte de los servidores públicos pertenecientes al Sistema.
• Movimientos Laterales
Subsistema de Desarrollo Profesional
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Subsistema de Capacitación y Certificación
Las y los servidores públicos que ingresaron al Servicio Profesional de Carrera a través decertificación o por concurso deben certificar las Capacidades Profesionalescorrespondientes, por lo menos cada 5 años.
Los cinco años se contarán a partir de la fecha de ingreso al Sistema, la certificaciónserá requisito indispensable para la permanencia de las y los Servidores Públicos deCarrera Titulares en el sistema y en su puesto. Con fundamento en el Art. 52 LSPCAPF
Las y los servidores públicos de carrera titulares deben cumplir de manera anual conun mínimo de 40 horas de capacitación.
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Subsistema de Evaluación del DesempeñoLa Evaluación del Desempeño es el método mediante el cual se miden, tanto en formaindividual como colectiva, los aspectos cualitativos y cuantitativos del cumplimiento de lasfunciones y metas asignadas a los servidores públicos, en función de sus habilidades,capacidades y adecuación al puesto. Con fundamento en el Art. 54 de LSPCAPF.
Uno de los principales objetivos de la Evaluación del Desempeño es:
• Valorar el comportamiento de los servidores públicos de carrera en el cumplimiento desus funciones, tomando en cuenta las metas programáticas establecidas, lacapacitación lograda y las aportaciones realizadas. Con fundamento en el Art. 55 deLSPCAPF.