22/09/2009 Presentació de l'assignatura 1

ELEMETS DE TECNOLOGIA(Tecnologia Industrial 1)

INTRODUCCIÓ

Aquesta matèria presenta a l’alumnat un panorama de conjunt detot allò que conforma la modalitat de Tecnologia del Batxillerat iles possibles continuacions del seu estudi. L’essencial de laTecnologia industrial és l’adquisició per part de l’alumne decultura tecnològica, que aprengui a utilitzar i treballar elsprocediments de la tecnologia, i alhora a integrar les diversesvessants amb la finalitat que adquireixi una visió global de latecnologia. Així la matèria de Tecnologia industrial esdevé unespai d’integració i de treball interdisciplinari respecte d’altresmatèries com la Mecànica, l’Electrotècnia i la Física.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 2

OBJECTIUSLa matèria de tecnologia industrial 1 i 2 del batxillerat té com afinalitat el desenvolupament de les capacitats següents:

1. Concebre la tecnologia com una interrelació de diferents àmbits deconeixements (tècnic, científic, històric, econòmic i social) quetenen com a finalitat satisfer determinades necessitats de lespersones i contribuir al desenvolupament de la societat.

2. Adquirir els coneixements necessaris i emprar-los, conjuntamentamb els assolits en altres matèries, per a la comprensió i l’anàlisi demàquines i sistemes tècnics.

3. Explicar com s’organitzen, es desenvolupen i es comporten algunsprocessos tecnològics concrets, així com identificar i descriure lestècniques i els factors econòmics i socials que concorren en cadacas. Valorar la importància de la investigació en la creació i eldesenvolupament de nous productes i sistemes.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 3

OBJECTIUS

4. Utilitzar, de manera apropiada, la terminologia, la simbologia, lesformes d’expressió, els instruments i els mètodes dels processostecnològics elementals, d'acord amb les normes específiquescorresponents.

5. Descriure les propietats dels materials d’ús industrial i les sevesaplicacions.

6. Reconèixer el paper de l'energia en els processos tecnològics, lesseves transformacions i aplicacions, i adoptar actituds d'estalvi ide valoració de l'eficiència energètica.

7. Analitzar de manera sistemàtica aparells i productes del’activitat tecnològica per descriure’n i explicar-ne elfuncionament i l’aplicació, així com per avaluar-ne la qualitat.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 4

OBJECTIUS

8. Projectar, muntar, simular i experimentar circuits o sistemeselementals, tot cercant, seleccionant i interpretant la informaciótècnica adient i utilitzant les tecnologies de la informació i lacomunicació. Manipular amb destresa i precisió instruments, einesi materials, aplicant les normes d’ús i seguretat adients.

9. Valorar críticament les repercussions(socials, econòmiques, ambientals entre altres) de l’activitattecnològica en la vida de les persones, tant individualment comcol·lectiva.

10. Actuar amb autonomia, confiança i seguretat a l’horad’inspeccionar i manipular màquines, sistemes i processos tècnics.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 5

OBJECTIUS GENERALS (2)

6. Analitzar l’organització i desenvolupament dels processostecnològics, el comportament dels sistemes i les respostesdels instruments.

7. Projectar i construir sistemes, circuits o peces, totcercant, seleccionant i interpretant la informació tècnicaadient. Manipular amb destresa i precisiómaterials, instruments i eines, tot aplicant les normes deseguretat adequades.

8. Valorar l’impacte i les limitacions que comporta el costeconòmic, mediambiental i social d’un projecte pel que fa tanta rendibilitat com a viabilitat.

9. Intervenir en processos tècnics amb autonomia i confiança iparticipar en la planificació i desenvolupament de projectestecnològics en equip.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 6

CONTINGUTS

INTRODUCCIÓ

0. Comencem. Energia, treball i potència. Energia mecànica, cinètica ipotencial. Manifestacions energètiques. Transformacions energètiques.

BLOC 1. SISTEMES ENERGÈTICS

1. Els recursos energètics. Fonts d’energia. Materials combustibles.L’energia nuclear. Importància econòmica dels recursos energètics. Lacontaminació ambiental.

2. Producció i distribució d’energia elèctrica. Centrals elèctriquesproductores d’energia. Centrals hidroelèctriques, termoelèctriquesconvencionals i nuclears. Distribució de l’energia elèctrica.

3. Energies alternatives. Energies alternatives. Centralssolars, eòliques, geotèrmiques i mareomotrius. La biomassa.L’aprofitament dels RSU. Procediments d’estalvi energètic.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 7

CONTINGUTS

BLOC 2. SISTEMES ELECTROTÈCNICS

4. Circuits de corrent continu. Antecedents històrics. Naturalesa delcorrent elèctric. El circuit elèctric. Circuits de corrent continu. Lleis deKirchhoff. Conductors. Resistivitat i resistència. Efectes tèrmics delcorrent elèctric. Llei de Joule.

5. Instal·lacions elèctriques domèstiques. Instal·lacions elèctriques.Aparells de comandament. Circuit d’aplicació. Introducció a la domòtica.Sistema de tarifació de l’energia elèctrica. Mesures d’us, seguretat iconservació.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 8

CONTINGUTS

BLOC 3. MATERIALS

6. Propietats i assaigs. Els materials i els processos industrials.Propietats mecàniques. Propietats tèrmiques.

7. Metal·lúrgia i siderúrgia. El procés metal·lúrgic. Siderúrgia: processosd’obtenció del ferro colat i l’acer. Formes comercials dels acers.Tractament tèrmics.

8. Metalls no fèrrics. L’obtenció dels metalls. Propietats dels metalls i elsaliatges. El coure. L’alumini. Altres metalls d’aplicació industrials.Polverimetal·lúrgia.

9. Materials no metàl·lics. Els plàstics. Les fustes. Les ceràmiques. Lesfibres tèxtils. Els materials compostos.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 9

CONTINGUTS

BLOC 4. SISTEMES MECÀNICS

10.Màquines simples i elements de màquines. Sistemes mecànics.Estàtica de màquines. Màquines simples. Elements de màquines.

11.Mecanismes de transmissió de moviment. Mecanismes de transmissióde moviment. Trens de mecanismes. Embragatges, frens i altresmecanismes.

12.Accionaments pneumàtics. La pneumàtica. El circuit pneumàtic. Elselements de comandament, regulació i control. Disseny de circuits.Aplicacions pneumàtiques.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 10

TEMPORITZACIÓ

La matèria d’Elements de Tecnologia (Tecnologia Industrial 1) estàestructurada 12 unitats agrupades en 4 blocs temàtics. Les unitatsSELECCIONADES PER SER OBJECTE D’ESTUDI es repartiran al llargde tot el curs a raó de 2 hores setmanals (unes 3 unitats per avaluació).

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 11

METODOLOGIA I AVALUACIÓ

Els curs té una durada de 3 trimestres, a raó de 2 hores a la setmana.

S’avaluarà trimestralment amb la realització de les següents proves:

Un examen parcial per cada unitat que es treballi (mínim dos).Entre tots els exàmens que es facin es farà la mitjanaaritmètica. Valdran un 50%.

Un examen trimestral de totes les unitats treballades durant eltrimestre. Aquest examen valdrà un 50%.

La nota trimestral s’aconsegueix:

La part descrita en l’apartat anterior val el 90% de la nota.

El 10% restant és l’actitud, on es valora:

• els exercicis que es realitzen a diari

• l’interès per l’assignatura

• puntualitat i comportament

La nota final de la matèria es calcularà fent la mitjana aritmètica delstres trimestres.

22/09/2009 Presentació de l'assignatura 12

RECUPERACIÓ / PUJAR NOTA

Perquè un alumne no hagi de recuperar la matèria cal que la mitjanaaritmètica dels tres trimestres sigui igual o superior a 5 sempre i quanla nota de cada trimestre sigui superior a 4.

Si un alumne suspèn el trimestre tindrà oportunitat de recuperar-lodurant el trimestre següent o al final de curs, mitjançant una prova onentraran els mateixos continguts que a l’examen trimestral. La notaobtinguda substituirà la nota del trimestre corresponent i que mai seràsuperior a 5. Aquesta recuperació serà obligatòria si la nota deltrimestre és inferior a 4.

Els alumnes que al final de curs hagin superat el 5 tindran la opció depresentar-se a un examen del trimestre que vulguin a pujar nota.

Aquest examen un cop fet pot no entregar-se.

Si s’entrega l’examen la nota substituirà a la del trimestrecorresponents.