Dr. Omar Hernández Rodríguez, Director22 de junio de 2009

Proyecto MSP-San Juan

Objetivos de esta presentación

• Describir el proyecto MSP-San Juan.• Informar los logros del primer año• Describir el plan de trabajo para el segundo

año.

MSP-San Juan

• Desarrollo profesional de maestros para mejorar el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas.

• Alianza entre la UPR-Río Piedras y el Departamento de Educación de Puerto Rico

• Facultad de Educación UPR-Río Piedras y Distritos Escolares San Juan II y San Juan III.

ESTADO LIBRE ASOCIAD DE PUERTO RICODepartamento de Educación

Metas de MSP-San Juan

• Mejorar el rendimiento académico en ciencias y matemáticas de los estudiantes.

• Aumentar el conocimiento en ciencias y matemáticas de los maestros que enseñan estas materias.

• Mejoramiento de las destrezas y técnicas de enseñanza dentro de la sala de clase.

Objetivos(1)

• el 85% de los participantes demostrarán dominio de los contenidos de los estándares de la disciplina (ciencias o matemáticas) que enseñan y en el nivel correspondiente.

• el 85% de los participantes estarán capacitados para integrar estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje en los cursos de ciencias y matemáticas.

Objetivos(2)

• el número de estudiantes proficientes y avanzados de los maestros participantes aumentará en un 5% comparado con el número de estudiantes de maestros similares.

• los participantes realizarán una investigación en acción que exploren los factores y problemas en los procesos enseñanza/aprendizaje de las ciencias y las matemáticas y que están presentes en la transición de la escuela elemental a la intermedia y de la escuela intermedia a la superior.

Principios

• Todos los estudiantes pueden aprender ciencias y matemáticas

• Entendimiento profundo de los conceptos• Investigación en la sala de clases• Uso de la tecnología• Articulación entre niveles• Seguimiento en las escuelas

Componentes

• Academia de Verano (13 días)• Academia Sabatina (12 días)• Programa de Seguimiento en las escuelas

– Visitas a las salas de clases– Creación de Centros de Recursos

• Investigación-Acción• Evaluación

Participantes

• Maestros de escuela elemental, maestros de ciencias, maestros de matemáticas, maestros de educación especial, maestros de Título I, principales y supervisores

• Meta: 135 participantes de todos los niveles escolares de escuelas públicas y privadas de la Región Educativas de San Juan.• 40 escuela elemental• 20 matemáticas 7-9• 20 ciencias 7-9• 20 matemáticas 10-12• 20 ciencias 10-12

Logros del primer año

• Participación de 172 maestros• 29 días de capacitación• Grupos:

• K-3• 4-6• 7-9 ciencias• 7-9 matemáticas• 10-12 ciencias• 10-12 matemáticas• Tecnología

Verano 2008

• Se inició el 28 de julio (15 días, 90 horas de capacitación)

• Se completó con reuniones sabatinas

Academia Sabatina 2008

• Se reunió por 14 sábados• Se estabilizó la matricula en 140 maestros• Se realizaron talleres de capacitación en: ciencias,

matemáticas, investigación acción, calculadoras• Se hicieron giras educativas a las Salinas de Cabo Rojo,

bosque seco de Guánica, la Hacienda Buena Vista y el Cento Ambiental Santa Ana.

• Se hicieron actividades plenarias con conferenciantes invitados (Dra. Virginia Hernández, Dr. Jorge López, Dr. Daniel Altschuler, Dr. Anibal Mendoza, Dr. Pedro Subirats)

Seguimiento en las escuelas

• Visitas a los maestros en las salas de clases• Creación de Centros de Recursos en las

escuelas:– Elementales: set de calculadoras y set de

manipulativos color frac– Intermedias y superiores: set de 18 TI-Nspire,

bulto para facilitar la transportación, sensores de movimiento, interface para los sensores (Easy Link), afiche de la tabla periódica.

Logros-Transferencia

Color frac

Logros-Transferencia (2)

Modelo del Volcán

Investigación-Acción

• X Congreso Puertorriqueño de Investigación en la Educación

• Luz Oliveras, Omayra Gorgas, Claudina Díaz, Keyla Soto y Linda Vargas

Logros

Calculadoras y sensores (diferentes grupos)

Comunidades de aprendizaje

• Los maestros, recursos y mentores crearon comunidades de aprendizaje.

• Algunas crearon Blogs para compartir sus logros:– http://ejalbelo-matematicas.blogspot.com/– http://tecmspsanjuan.blogspot.com/

Enlace con las escuelas

University GardensColegio Mita

Libro

Logros de los maestros (Cont.)

• Mejoraron en el contenido• Hicieron investigación-acción• Transfirieron lo aprendido en la sala de clases

Logros de los maestros

Nivel/Materia Número de maestros Promedio

Pre-prueba Pos-prueba Pre-prueba Pos-prueba Ganancia

K-3 Matemáticas 18 26 12.22/20 15.81/20 3.59

K-3 Ciencias 21 26 19/26 19.27/26 0.27

4-6 Matemáticas 24 24 10.36/20 11.13/20 0.77

4-6 Ciencias 24 25 6.9/25 12.52/25 5.65

7-9 Matemáticas 15 12 14.1/25 17.1/25 3

7-9 Ciencias 11 10 10.7/29 18.3/29 7.57

10-12 Matemáticas 16 10.8/30 22/30 11.2

Proyecciones segundo año

• Verano (13 días)– Invitados y conferencias

• Dr. Jorge López – Matemática Realista• Dra. Lizzette Velázquez – Aprendizaje Basado en Problemas

– Fortalecimiento en contenido• Seis grupos de trabajo (K-3, 4-6, 7-9C, 7-9M, 10-12C,

10-12M)

– Investigación-Acción (Dras. López y Zambrana)– Tecnología (TI-Nspire – Sensores)– Astronomía (Dr. José Alonso)

Proyecciones segundo año (2)

• Academia Sabatina (12 días)– Fortalecimiento en contenido– Planificación para la transferencia

• Programa de Seguimiento en las Escuelas– Creación de Centros de Recursos en las escuelas– Visitas a las salas de clases

• Investigación-Acción– Incrementar el número de maestros que hacen

investigación-acción

Retos

• Aumento significativo en las pre/pos pruebas de los maestros

• Aumento en los resultados de las PPAA (mejor los estudiantes de los maestros que participan en MSP-San Juan)

• Resultados de las investigaciones de los maestros para presentar en el Congreso MSP

Contactos

• Correo electrónico: msp.sanjuan@gmail.com• Página web: http://cie.uprrp.edu/msp/• Centro de Investigaciones educativas:

– Teléfono 787 764 0000 x 4384 - Fax 787 764 2929

• Boletines e informes: http://cie.uprrp.edu/msp/