República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico de Barquisimeto

Dr. “Luis Beltrán Prieto Figueroa”

Integrantes:

Aaliannis Segovia

Marilit Uzcategui

Anais González

Leticia Tona

Marined Ojeda

Sección: 4ECO1N

Prof. José Linarez

La educación actual afronta

múltiples retos y uno de

ellos es dar respuesta a los

profundos cambios

sociales, económicos y

culturales que se prevén

para la llamada «Sociedad

de la Información el

Conocimiento y la

Comunicación». Internet ha

generado tal interés en

todos los ámbitos de

nuestra sociedad que se

hace imprescindible su uso

con fines educativos.

La tecnología ha llegado, para

saber aprovechas las

oportunidades y ventajas que la

misma nos ofrece, siempre y

cuando se utilicen de la forma

adecuada.

De allí se desencadena la

herramienta tan importante hoy en

día, como lo es las aulas virtuales.

Las mismas es la educación en

línea, a través de las redes

informáticas, son una forma

emergente de proporcionar

conocimientos y habilidades al

alumnado.

Las Tecnologías de la Información y

Comunicación (TIC)

Son tecnologías de la información y de comunicaciones

Productividad:

Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar

actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar

información comunicarnos (e-mail), difundir información

(weblogs, web de centro y docentes), gestión de

biblioteca.

Innovar en las Prácticas docentes:

Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las

Tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y

reducir el fracaso escolar.

En las instituciones educativas formales van incluyendo la

alfabetización digital en sus programas, además de utilizar los

recursos del Tic para su gestión y como instrumento didáctico.

A través de las aulas virtuales el aprendizaje de

las aulas tradicionales cambia tratando de

penetrar en los hogares

Hoy en día, cualquier estudiante que tenga acceso a internet puede conseguir tal cúmulo de información en

unas cuantas horas de navegación.

Hay algunos teóricos, cuestionan la

posibilidad de que las nuevas tecnologías logren permear la

educación.

Flexibilidad de horarios:

Con la educación a

distancia, se puede

ahorrar tiempo, se acopla

a la vida diaria.

Colaborativa. El trabajo

en equipo es una

constante en la modalidad

a distancia, colaboras con

tus compañeros para

culminar actividades

Estudio interactivo: se

tiene acceso a diferentes

materiales, multimedia,

como videos, libros entre

otros.

Accesibilidad. Estudia

cuando quieras, cuanto

quieras y desde dónde

quieras. Elimina las

barreras geográficas

Títulos con validez

oficial y algunos avalados

por instituciones de gran

prestigio.

•Aprendes a tu ritmo. Tu

decides a que ritmo

estudias.

*.Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de donde resida.

*.Es accesible para personas adultas con estudios postergados.

*.Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información, lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social y laboral.

*.Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.

*.Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos actitudinales para mejorar la socialización.

*.Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica.

*.Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se reduce a un solo canal y resulta menos profunda, por lo que es posible que el alumno se aislé y desmotive, ante ello, es necesaria una intervención activa del profesor tutor.

*.La diversificación y ampliación de la oferta educativa de distintos cursos y niveles va en aumento aunque no se ha logrado cubrir al 100 %.

*.Ofrece limitado intercambio directo de experiencias que proporciona la relación profesor-alumno y alumno-alumno.

Las páginas Web representan metafóricamente una biblioteca o un

conjunto de bibliotecas a través de las cuales podemos acceder

interactivamente a información y personas.

El web permite a los profesores y alumnos encontrar una gran cantidad de

información, permitiéndoles navegar a través del conocimiento.

Si bien los profesores y aprendices pueden navegar, buscar información y

bajar información (traérsela de un sitio remoto a su sitio local), ya sea texto,

imagen, sonido y video.

ventajas más importantes que encontramos en Internet:

· Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir.

· Cuenta con buenas herramientas de al trabajo colaborativo,

diseño, desarrollo y evaluación de proyectos, investigación,

experimentación y trabajo interdisciplinario.

· Ayuda a aprender de otros y con otros.

· Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo

problemas.

· Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y cognitivas.

· Estimula el trabajo global y la interdisciplinariedad.

Las desventajas al usar Internet en educación. radican

esencialmente en:· La cantidad y calidad de la información circulante

· El tiempo que el profesor y alumno requiere para navegar

· La estabilidad de las conexiones

· Las metodologías de trabajo son aún inmaduras

· La carencia de evaluación de experiencias educativas con el uso

de Internet como medio

Encabezado

Menú de navegación

Contenido

Menú complementario

Pie de página