presentación de educación y sociedad final 16
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REDES SOCIALES Y MENORES. CONDUCTAS DE RIESGO EN
INTERNET.
Elena Morales TenorioSergio Fuentes de la PeñaMaría Soledad Sánchez-Vallejo Martín-Caro
1. Introducción.2. ¿Qué son las redes sociales?3. Tipos y redes sociales más conocidas.4. Pros y contras de las redes sociales.5. Ciberacoso.6. Leyes que protegen a los menores en el aula.7. Las redes sociales y su uso en el aula.8. Mediación familiar en las redes sociales.9. Investigación sobre el uso de las redes sociales.10.Recomendaciones para los niños.11.Redes sociales recomendadas para menores.12.Conclusión.13.Debate.
- Introducción de las redes sociales en la vida de los menores.
- En la presentación hablaremos de…1. Importancia y riesgo, en caso de su mal uso,
de las redes sociales en menores. 2. Recomendaciones para la intervención de las
familias en las redes.
1. Introducción :
2. ¿Qué son las redes sociales?
Un poco de historia…- Año 1995: Creación por Randy Conrads del sitio web
www.classmates.com- Año 2002: Aparición de los primeros sitios web.
Sistema abierto y dinámico. Se construye con aquello que las personas
aportan.
Las redes sociales más conocidas son:
3. Tipos y redes sociales más conocidas:
Tipo generalista Tipo específico
4. Pros y contras de las redes sociales:
PROS:• Son útiles para la
realización de trabajos académicos.
• Permiten comunicarse con personas.
• Permiten evadirse de obligaciones diarias.
• Proporcionan información.
CONTRAS:
• Crean adicción.• Reducen el contacto
físico con las personas.
• Enfrían las relaciones.
• Suponen un peligro cuando los datos se cuelgan sin control.
5. Ciberacoso:
CIBERBULLYING
GROOMING
SEXTING
Dañar la autoestima, dignidad y estatus personal. Provocar daños psicológicos y
rechazo social.
Cometer delitos de corrupción, prostitución infantil y abusos sexuales.
Enviar contenidos con carácter sexual.
6. Leyes que protegen a los menores en el aula:
Leyes de protección de
datos
Leyes de propiedad intelectual
¡Los menores de 14 años necesitan autorización de sus
padres para publicar datos personales!
7. Las redes sociales y su uso en el aula:
- Las redes son utilizadas por muy pocos Centros.- Se necesita de una buena formación del
profesorado. - Para sacar partido de las redes en el aula se debe…
1. Saber cómo manejarlas y aplicarlas pedagógicamente.
2. Hacer conscientes a los menores de un empleo adecuado de éstas.
7. Las redes sociales y su uso en el aula:
VENTAJAS:• Cooperar en la
construcción de conocimientos nuevos.
• Comunicación del profesorado.
• Aumento del sentimiento de comunidad educativa profesor-alumno.
• Mejora del ambiente de trabajo.
• Retroalimentación constante.
INCONVENIENTE:• Uso masivo de las
tics en el Centro: infraestructuras, formación del profesorado, estrategias de organización del Centro.
8. Mediación familiar en las redes sociales:
Sin embargo… muchos padres desconocen que sus hijos las utilizan.
LA FAMILIA
Primera en detectar el problema que se
produzca con las redes
Enseñar a sus hijos a realizar un uso
apropiado de ellas
8. Mediación familiar en las redes sociales:
1. NO prohibir a los niños su utilización.
2. Estar presentes siempre que los niños las utilicen (en caso de que no se acerque, ¡pídeselo tú!). 3. Buscar la mejor manera de comunicarse con ellos (no centrarse en los riesgos). 4. Establecer acuerdos pactados: nº de horas, momento de conectarse…
CONSEJOS PARA LAS FAMILIAS:
8. Mediación familiar en las redes sociales:
PROYECTO: «LOS BUCEÍTOS»
Contribuir al uso responsable de las tecnologías entre menores.
Niños 8 – 10 años, padres, profesores, etc.
Página web: talleres de información y sensibilización de familias.
9. Investigación sobre el uso de las redes
sociales: OBJETIVO: Averiguar el
conocimiento que tienen de las redes sociales niños de
entre 8 – 15 años.
RESULTADOS:- Mayor preferencia a salir
con los amigos.- Promedio de 3 horas/día
emplean las redes.- Red social más utilizada:
whatsApp.- Desconocimiento del
ciberbullying .- NO empleo en el Centro
escolar.
10. Recomendaciones para menores:
Mantener un mínimo nivel de privacidad
No aceptar invitaciones de desconocidos
No revelar información personal
No publicar algo de lo que luego nos
arrepintamos
Mantener tapada la webcam
https://www.youtube.com/watch?v=_5FdtwIpL-M
12. Conclusión:
Familia como ejemplo para un uso adecuado de las redes.
Menores acceden a las redes sin concienciación y seguridad.
FOMENTAR UN BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES
ENTRE MENORES.