MODELO DE GESTION PEDAGOGICA TERRITORIAL DE LIMA

METROPOLITANA

MINEDU

UGEL

Directivas MINEDU

- Programas.

- Modelos.

- Estrategias.

- Proyectos.

Política

Nacional

- Adecua

- Propone modelos,

estrategias

- Asiste y supervisa a la UGEL y a los

IES

Implementación

Política

Metropolitana

DRELM

Acompañantes, tutores, docentes

fortaleza

RED 1

(15 - 20

IE)

RE

D 2

RE

D 3

UGELSEDE (07)

- Adapta

- Implementa

- Asiste y

supervisa a

la IE

Implementación

Política Local

Red Educativa (137)

- Organiza los planes de

trabajo en las Redes

- Monitorea a través del

“SIGEME”

- Asesora y acompaña en

lo pedagógico y gestión

escolar

UGEL/EPT (46)5024 IE

1668 locales

MODELO DE GESTION EDUCATIVA TERRITORIAL

(MINEDU – DRELM – UGEL – REDES - IE)

Equipo Pedagógico Territorial - EPT

¿Qué es EPT?

• Son profesionales de la UGEL especializados enpedagogía, gestión educativa y fortalecimiento del climaescolar.

Función

• Fortalecer el rol pedagógico y de gestión a docentes ydirectivos de las instituciones educativas que integran lasRedes Educativas de su ámbito.

Finalidad

• Lograr mejores resultados de aprendizajes, potenciandoel desempeño y el liderazgo pedagógico de los docentesy directivos de las IE a través de la articulación de losdiferentes modelos de intervención.

Equipo Pedagógico Territorial De La UGEL

Articular, acompañar y monitorear en las redes educativas la ejecución de estrategias, programas y proyectos.

Formular el Plan de Trabajo en base a los planes de trabajo de las Redes Educativas a su cargo.

Brindar asistencia técnica a las redes educativas en la elaboración del Plan de Trabajo, plan de gestión riesgo, informes anuales y compromisos de gestión.

Promover, identificar sistematizar y difundir buenas prácticas e innovación pedagógica

Mantener actualizada la información de las redes educativas en el sistema de monitoreo territorial

Funciones del Equipo Pedagógico Territorial

Área de Supervisión y gestión del servicio educativo

COORDINADOR GENERAL EPT

Área de Gestión de la Educación Básica Regular

y Especial

ESPECIALISTA

Área de Gestión de la Educación Básica Alternativa

y Técnico Productiva

ESPECIALISTA

Equipo Responsable del EPT en la UGEL

Equipo Integrado

Equipo Pedagógico Territorial

RED3RED2

RED1

LOS EQUIPOS PEDAGÓGICOS TERRITORIALES GESTIONAN LAS REDES EDUCATIVAS

Los equipos pedagógicos territoriales

fortalecen el funcionamiento de la Redes

Educativas. Tienen a su cargo 3 Redes.

Responsable del Acompañamiento

Pedagógico

Especialista Responsable de convivencia

Especialistas Responsable de

gestión

Coordinador EPT

EQUIPO PEDAGÓGICO TERRITORIAL

*Responsable de Acompañamiento de

Gestión de Riesgo

Funciones del Coordinador del Equipo Pedagógico Territorial

Ordenamiento de las redes educativas en el territorio

Promueve la elección de los comités de gestión de las Redes Educativas.

Asesoramiento, para la elaboración del diagnóstico de la Red, y elabora el diagnóstico del EPT.

Brinda asistencia técnica a los especialistas de Gestión para la elaboración de los planes de trabajo 2016 en las Redes educativa.

Lidera la elaboración del plan de trabajo del EPET en coordinación con los especialistas de gestión y pedagógicos, considerando los planes de trabajo de las redes educativas.

Convoca y dirige las reuniones a los integrantes del Equipo Pedagógico Territorial para tomar acuerdos que favorezcan la mejora del servicio.

Mantener actualizada la información de las IIEE que forman parte de las Redes Educativas asignadas y los compromisos de gestión escolar.

Otras actividades que dentro de su definición le asigne la UGEL.

Función de Acompañante de Gestión

Brinda asistencia técnica para la elaboración de los planes de trabajo en las redes, plan de gestión de riesgo, reglamento

interno e informe anual de gestión sobre el cumplimiento de la Directiva del Año Escolar y los Compromisos de Gestión.

Promover e identificar buenas prácticas en gestión educativa.

Asesorar a los equipos directivos para la sistematización y difusión buenas prácticas en gestión educativa.

Función de Acompañante de Convivencia

Monitorea los programas de convivencia en el marco del compromiso 07.

Promover e identificar buenas prácticas en convivencia escolar.

Asesorar a los equipos directivos para la sistematización y difusión buenas prácticas en convivencia escolar.

Función del Acompañante Pedagógico

Articular, acompañar y monitorear en las Redes Educativas la ejecución de estrategias, programas y proyectos desarrollados

en las instituciones educativas.

Identificar las necesidades de asesoramiento pedagógico y capacitación en IIEE que no han sido focalizadas por las

estrategias nacionales.

Promover e identificar buenas prácticas pedagógicas.

Asesorar a los equipos directivos y docentes para la sistematización y difusión buenas prácticas pedagógicas.

Función del Acompañante en Gestión de Riesgo

Asistir en las Redes Educativas la elaboración y ejecución de los planes de Gestión de Riesgo

Identificar las necesidades de asesoramiento en gestión del riesgo.

Equipo del Modelo de Gestión Territorial desde la UGEL

Coordinador Soporte y Acompañamiento PedagógicoÁrea de Gestión de la Educación

Básica Regular y Especial

Especialista de Convivencia Área de Gestión de la Educación

Básica Regular y Especial

Especialista de GestiónÁrea de Supervisión Gestión

del Servicio Educativo

Especialista Responsable del Modelo de Gestión Territorial

- UGEL

EQUIPO DEL MODELO DE GESTION TERRITORIAL – DESDE LA UGEL

*Responsable de Acompañamiento de Gestión de

Riesgo

Especialista Logística y Abastecimiento Área de Administración

Especialista de ConvivenciaÁrea de Gestión de la Educación

Básica Alternativa y Técnico Productiva

Especialista de Educación Área de Gestión de la Educación

Básica Alternativa y Técnico Productiva

Actividades del Equipo UGEL

Realizan reuniones permanentes, como mínimo 01 vez a la semana.

Asesoran y capacitan a los EPT de acuerdo a sus especialidades.

Realizan reuniones periódicas con los coordinadores de las EPT, para medir los avances.

Realizan seguimientos a la ejecución de los planes de trabajo de los EPT.

Da cuenta al equipo directivo de la UGEL de la implementación del modelo mensualmente.

Elabora la línea de base del Modelo de Gestión considerando los diagnósticos elaborados por los EPT.

Redes Educativas

• Espacio de cooperación, articulación, intercambio y ayuda reciproca, formación entre pares centrado en los aprendizajes. Entre programas educativos cercanos.

• Según Ley General de Educación 28044 y su Reglamento.

¿Qué es una Red

Educativa?

• Articulación de las Instituciones educativas

• Fortalecimiento de Capacidades de los docentes y directivos

• Brindar información al sistema de monitoreo territorial

Ejes de Intervención

Participar en la articulación de las acciones que se desprenden de la ejecución de estrategias, programas y proyectos desarrollados en las IIEE.

Propiciar espacios de análisis, formulación de propuestas e intercambio de experiencias.

Gestionar la formación continua de los docentes.

Establecer mecanismos de comunicación entre las IIEE de la Red.

Desarrollar acciones en alianza con los gobiernos locales y otras instituciones.

Gestionar la información o resultados reportados por el sistema de monitoreo

Participar en la selección de IIEE como sede de las intervenciones del MINEDU

Funciones de las Redes Educativas

Directorio de Redes

• Integrado por todos los Directores Coordinadores de las Redes de la UGEL.

•Estos eligen a un Coordinador General y a un Coordinador Alterno

Asamblea de Red Educativa

•Es la instancia máxima de participación, integrada por: los directores de los IIEE que conforman la Red Educativa.

Comité de Gestión de la Red

•Es la instancia directiva de participación, orientación ejecutiva y administrativa de la red. Conformada por: Coordinador, Secretario, y otros cargos.

Coordinador de Red Secretario

Es un director elegido: Que no tenga sanción

vigente por algún proceso

administrativo y judiciales, con capacidad de

liderazgo y trabajo en equipo.

Es un director que se encarga de custodiar la documentación de la red y actualiza el

directorio de los integrantes de la

Red.

Estructura Orgánica de las Redes Educativas

Comisiones de Trabajo de la Red

Comisión del buen inicio del año escolar

Comisión del día del logro

Comisión de los compromisos de gestión

Comisión de las buenas practicas e innovación

Comisión de los concursos escolares

Comisión de Gestión de Riesgo

Plan de implementación 2016: Piloto de Modelo de Gestión Territorial

Equipos Pedagógicos Territoriales –

REDES EDUCATIVAS

RED 1

RED 2

RED...

UGEL - Equipo EPT

Piloto

Cada UGEL conformará mínimamente un EPT, ubicado físicamente en lugar estratégico.