presentación del portafolio de unidad por: nélida tupiÑo canto grado: primero nivel: secundaria
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CONOCIENDO LA UNIDAD DE LA SUPERFICIE
Presentación del portafolio de unidad
Por: Nélida TUPIÑO CANTOGRADO: PRIMERONIVEL: Secundaria.
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Al finalizar la unidad las alumnas comprenderán la importancia del uso de las unidades de medida de la superficie a partir de perímetros y áreas ,Las alumnas participaran activamente elaborando un presupuesto para colocar losetas al piso de su aula lo cual le permitirá aplicar sus conocimientos en casos reales.
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¿Cómo descontaminar la superficie de nuestro planeta?
¿Cómo conozco la superficie que ocupo?
-¿Qué es área?-¿A qué se denomina perímetro?-¿Cuáles son los múltiplos del Metro?-¿Cuáles son los submúltiplos del metro?-¿Cuáles son los múltiplos y submúltiplos de la superficie?-¿Qué procedimientos se deben seguir para realizar las conversiones de la longitud y de la superficie?
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EVALUACÓNSe evaluará la capacidad de resolución de problemas , donde los estudiantes matematiza situaciones reales utilizando las unidades de la superficie en su contexto , teniendo como instrumento una ficha de trabajo y/práctica calificada.Se evaluará la actitud ante el área donde la alumna muestra rigurosidad para presentar, relacionar , plantear argumentos y comunicar resultados en el tiempo previsto, registrando en una tabla de valoración.
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DESTRESAS REQUERIDAS
-Operaciones básicas de números decimales.-Fracción generatriz de números decimales exactos.-Manipulación de instrumentos de medida: cinta métrica, wincha, etCLey de signos en las operaciones en R-Ecuaciones de primer grado con una variable.
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PROCEDIMIENTO
-Las alumnas analizan la situación problémica planteada.-Identifican los conocimientos que necesitamos para dar solución al problema. Planteado-En equipo las alumnas miden el perímetro del salón , de su carpeta, respectivamente-.-Se involucran participando con casos reales del aula.