presentación encuentro inclusión digital - academia chile - angélica rojas
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Presentación realizada por Angélica Rojas, Coordinadora General de la Academia de Telecentros de Chile en el marco del Encuentro Internacional "Inclusión Digital Rural y Urbana", Santiago de Chile, octubre de 2009TRANSCRIPT
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Primeros pasos Academia de Telecentros de Chile
Santiago, octubre 302 0 0 9
CO-IMPLEMENTADORES
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Por qué y para qué…
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“No hay cambio sin sueño, ni sueño sin esperanza”.
Paulo Freire
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Trabajar para la inclusión de las personas vulnerables de nuestra sociedad a las crecientes exigencias de la
Sociedad del Conocimiento, a través de la formación y el aprendizaje
continuo no formal de calidad, la investigación para la innovación y el desarrollo y la difusión de la
innovación.
Todo lo anterior sustentado en el uso pertinente y significativo de las nuevas tecnologías de
infocomunicación.
Misión
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Lineamientos estratégicos
1. Formación y aprendizaje continuo de calidad, asistido por tecnologías de infocomunicación.
2. Investigación y desarrollo de proyectos para la innovación y el desarrollo, en todos aquellos ámbitos que contribuyan a la inclusión digital de los grupos sociales más vulnerables.
3. Difusión y transferencia de la innovación, principalmente a través de la formación y el aprendizaje continuo.
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General
Profesionalizar la función del Encargado de Telecentros Nacionales para el logro de la sustentabilidad social, económica y administrativa del Centro, fortaleciendo así su rol como agente de cambio social al interior de la comunidad en la cual se inserta.
Específicos
1. Alcanzar el desarrollo sostenible de la Academia Nacional a través del diseño de un plan de gestión eficiente, que le asegure su sustentabilidad económica y administrativa.
2. Satisfacer las necesidades de capacitación de los Encargados de Telecentros Nacionales, a través de un diseño curricular pertinente a sus funciones y a las necesidades de la comunidad en donde se inserta el Centro, y relevante en cuanto a su rol como agente de cambio social.
3. Desarrollar competencias especializadas en los Encargados de Telecentros Nacionales, a través de la implementación de un plan de capacitación en modalidad e-learning.
4. Conocer los cambios generados en la percepción, sentido y significado del Encargado del Telecentro en cuanto a su rol como administrador y como agente de cambio social, fruto de la capacitación recibida.
Objetivos del proyecto
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Quiénes…
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Auspiciadores
- International Development and Research Centre – IDRC-- Telecentre.org
Co-implementadores:
Socios estratégicos
Universidad de la Frontera, contraparte
académica
Biblioredes, contraparte del Estado
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Co-implementadores
ContenidosContenidos
CertificaciónCertificaciónDiseñoDiseño
ImplementaciónImplementaciónEvaluaciónEvaluación
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Cómo y cuándo…
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SustentabilidadCurrículum, virtualización
Ejecución Evaluación
Fases del proyecto
Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4
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Fase piloto
Sustentabilidad del proyecto
Sustentabilidad futura
- International Development and Research Centre – IDRC-- Telecentre.org
Fase 1
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Diseño curricularFase 2
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Diseño pedagógicoFase 2
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Modalidad
Fase piloto:
Educación a Distancia Virtual (e-learning)www.academicachile.cl
Otros ciclos de capacitación
E-learning, b-learning (semi-presencial)
Fase 2
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Sistema de gestión del aprendizajeFase 2
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Cursos a ofrecer Fase piloto (marzo-julio 2010)Fase 3
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Muchas gracias
Angélica Rojas MuñozCoordinadora General Academia