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Oferta Educativa Posgrado en Escuelas de Nivel Superior Fase ll Omar Cruz Pérez Irlanda González Gómez Carlos Enrique George Reyes

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Page 1: Presentación fase ll

Oferta Educativa Posgrado en Escuelas de Nivel SuperiorFase ll

Omar Cruz PérezIrlanda González Gómez

Carlos Enrique George Reyes

Page 2: Presentación fase ll

Universidad Autónoma Metropolitana

Oferta AcadémicaDoctorado en

Educación y Ciencias Sociales afines

Quién lo realiza UAM-Xochimilco y el Instituto de Educación de la Universidad de

Londres

Programa de Doctorado por investigación

Duración Mínimo cuatro años

Page 3: Presentación fase ll

Universidad Autónoma Metropolitana

Objetivos Generales

Estancias

Asesores

• Apoyar los procesos de actualización y superación

• Fomentar la cooperación internacional a través de convenios de colaboración

institucional• Formar investigadores interdisciplinarios

• Cuatro años mínimo, dos estancias en el Instituto de dos a tres meses cada una.

• La primera después de los dos primeros años

• La segunda para defender su tesis

•Un nacional y dos británicos para orientar en la tesis doctoral.•El grado de Doctor lo otorga la Universidad de Londres

Page 4: Presentación fase ll

Apoyo Institucional

Perfil del candidato

Inscripciones

Universidad Autónoma Metropolitana

Obtención de becas

Poseer grado de maestría - Experiencia en investigación en educación o en áreas de ciencia aplicada al desarrollo social - Manejo del proyecto de investigación

Nuevo [email protected]

Page 5: Presentación fase ll

Ministerio de Educación Superior Cubano

Requisitos

Programa

Cursos

•Título de educación superior•Currículum vite•Examen de ingreso•Identificar el tema aprox. Tesis y autor

•Investigación de 3 a 4 años y debe realizar:•Examen de especialidad•Idioma extranjero ingles, francés, alemán, ruso o español•Demostrar capacidad de evaluar perspectiva social (ética, política, cultural) su propia actividad profesional o investigación.

Dependen estrictamente de las necesidades de preparación del aspirante para realizar la

investigación y vencer los exámenes previstos

Page 6: Presentación fase ll

Ministerio de Educación Superior Cubano

Tesis de grado

Estancia en Cuba

Pagos

Primero acto de predefensa en departamentos docentes y unidades de investigación juzgan el trabajoEl aspirante tiene 90 días correcciones sugeridas.Defensa (tesis, libros de texto o consulta, monografías, publicados o aprobados para su publicación.La defensa es pública ante tribunal de grado correspondiente

Modalidades:•De dedicación parcial (cuatro años)•De tiempo completo (tres años)Estancias:•Primera se matricula, define tema y tutor, plan de trabajo y examen de ingreso (2 meses aprox.)•Discuten resultados parciales, presentan exámenes establecidos y se realiza la predefensa ( un mes).•La última es para la defensa del trabajo de investigación (un mes ).

•El pago se realiza en 3 ó 4 plazos. 1,000 USD para matricular.•Inicio en cualquier momento.

Page 7: Presentación fase ll

Ministerio de Educación Superior Cubano

Aspirantes a grupos

Doctorado curricular

Informes [email protected]

•Individuales (Cuba)•Grupos (País de origen)Predefensa y defensa Obligatoriamente es en Cuba

Se estructura sobre la base de cursos básicos y especializados

Page 8: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Visión

Misión

Doctorado en Ciencias de la Educación

Contribuyen al mejoramiento de los servicios educativos y a la generación y aplicación de conocimientos pertinentes para la

Universidad, para el estado de Hidalgo y para el país.

Formar investigadores de las ciencias de la Educación de alto nivel con capacidades sobresalientes para la construcción, abordaje,

contextualización y resolución de problemas educativos, la formulación de modelos de análisis explicación con carácter

interdisciplinario y la elaboración de propuestas de desarrollo e innovación educativa

Page 9: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Objetivos

Campo de acción del egresado

Modelo académico

Formar investigadores con carácter interdisciplinario y con capacidades para emprender tareas de innovación y desarrollo educativo que puedan contribuir a elevar la cantidad de la docencia y la investigación en la UAEH, el sistema educativo del estado y del país.

Ofrecer un modelo innovador de formación y desarrollo de la investigación educativa que mejore la posición institucional de la universidad y de la comunidad de investigadores del estado en el contexto regional, nacional e internacional

Alimentar la tareas académicas sólidos en el ámbito de la teoría, la metodología, la formación educativa mundial y nacional de docencia, investigación, difusión y extensión universitarias, mediante la formación de cuerpos académicos

Page 10: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Campo de acción del egresado

Modelo académico

Instituciones y organismos educativos locales, nacionales e internacionales,

públicos y privados

Formación integral de carácter interdisciplinario, la educación es un objeto de estudio complejo, multirreferencial y con distintos niveles de incidencia y desarrollo interdependientes. Postula como forma de abordaje y estudio esquemas constructivistas, dialógicos y con ejes de pensamiento, intervención y desarrollo transicionales, retotalizantes y estructuradores de realidades concretas con énfasis teóricos, metodológicos y contextuales

Page 11: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Plan de estudios

Formación básica interdisciplinaria

Formación especializada

Desarrollo integral de la tesis de grado

a) Teoría educativab) Epistemología y metodología integralc) Multirreferencialidadd) Contextos, dinámicas y procesos sociales.

a) Estados del conocimiento y estructuración del campob) Tendencias, problemas principales y propuestas teóricas contemporáneas.

a) Presentación de protocolob) Elaboración de diseño de investigaciónc) Elaboración de estado del conocimientod) Elaboración de apartados teóricos, metodológicos y de contextose) Desarrollo del trabajo de campof) Presentación del borrador final

Page 12: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Perfil es

De ingreso

•Propedéutico acreditado•Conocimientos en aspectos teóricos y metodológicos de las Ciencias de la Educación.•Experiencia mínima en investigación y desarrollo en proyectos educativos.•Habilidad de autoaprendizaje. •Comprensión de lectura de dos lenguas extranjeras.•Capacidad de colaboración en equipo y de trabajo colegiado.•Convicción y compromiso personal con el Programa.•Disciplina de trabajo y vocación para la investigación

Page 13: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

De egreso

•Visión integral de la problemática del Campo Educativo.•Elevado nivel de dominio teórico y metodológico con carácter interdisciplinario en educación.•Un alto sentido de generación y aplicación del conocimiento.•Habilidades para el diagnóstico y la evaluación, en contextos sociales de los procesos educativos, de alcance tanto local, como nacional e internacional.•Habilidades en uso de tecnologías e instrumentos adecuados para la actualización y desarrollo de proyectos de investigación educativa. •Habilidad para la integración, organización y/o dirección de equipos de investigación.•Disposición para diagnosticar, diseñar y proponer respuestas a la problemática educativa actual.•Actitud para establecer un diálogo eficaz con distintos campos disciplinarios

Page 14: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Requisitos

De admisión

• Entregar copia notariada del certificado de estudios, título y cédula profesional que acrediten la licenciatura. •Entregar copia notariada del certificado de estudios, título y cédula profesional que acrediten el grado de maestría en educación o en área afín. •Acta de nacimiento. •Currículum vitae con documentación probatoria. •Carta de exposición de motivos. •Dos cartas de recomendación expedida por académicos de reconocida trayectoria. •Solicitud de ingreso. •Dos fotografías tamaño infantil.•Constancia de actividad docente en los últimos cinco años. •Un ejemplar de tesis de maestría. •Fotocopias o constancias de trabajos de investigación o publicaciones en los últimos tres años. •Promedio mínimo de 8.5 en estudios de maestría.

Page 15: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

De permanencia

De egreso

• Acreditar cada uno de los seminarios. •Asistir a todas las actividades que demande el programa. •No se conceden exámenes extraordinarios o especiales, sólo se puede volver a cursar por una sola ocasión cada seminario y como máximo dos de ellos a lo largo del Programa. •Reinscribirse oportunamente al semestre escolar que corresponda. .

Los egresados del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación, deberán cumplir los requisitos que prevé el Reglamento General de Estudios de Posgrado de la UAEH, para este grado educativo.

Page 16: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Duración

Propedéutico

Periodicidad

• Propedéutico: 3 a 4 meses•Programa: 6 semestres

Tendrá una duración de 3 a 4 meses, durante los cuales se actualizará a los aspirantes en aspectos teóricos e instrumentales.

El programa de Doctorado en Ciencias de la Educación se oferta cada 3 años.

Page 17: Presentación fase ll

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Horarios

Costos

Información

Lunes, Miércoles y Viernes de 16:00 a 21:00 horas.

Registro al proceso de selección: $ 1,500.00Inscripción al propedéutico: $5,000.00Proceso de selección al programa $800.00Colegiatura por semestre: $ 10,000.00

Responsable: Dr Tiburcio Moreno OlivosCoordinador del Doctorado en Ciencias de la Educación

E-mail: [email protected] Teléfono: (01771) 7172000 Ext. 5219

Dirección: Centro de Estudios para el Desarrollo y la Investigación de las Ciencias Sociales (CEDICSO XXI)

Carretera Pachuca-Actopan, Km. 4, CP 42160.

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Instituto Latinoamericano de Ciencias de la Educación (ILSE)

Doctorado en Innovación Educativa (Plan 2008)

Objetivo

Apoya en la formación de individuos capaces de contribuir, por medio de la investigación, al conocimiento teórico-práctico de la educación; igualmente, incrementar la eficiencia y efectividad de proyectos educativos con una meta de innovar y llevar a cabo el cambio positivo en las organizaciones. A través de este programa, los alumnos desarrollarán las habilidades de autoaprendizaje, pensamiento crítico y creativo, el trabajo colaborativo, y la habilidad de expresarse efectivamente en forma oral y escrita.

Page 19: Presentación fase ll

Instituto Latinoamericano de Ciencias de la Educación (ILSE)

Perfil del egresado

•Presentar las credenciales necesarias en términos de investigación realizada, trabajos publicados, especialización en un área de conocimiento y entrenamiento en investigación para aspirar al puesto de profesor en cualquier universidad mexicana o extranjera.•Ejercer un liderazgo proactivo en organizaciones de diferentes tipos que realizan actividades educativas donde trabajan, diseñando e implantando proyectos de innovación educativa que resultan en mejoras concretas y sostenibles a mediano y largo plazo.•Diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos que contribuyan a que las instituciones educativas y otras organizaciones respondan a los compromisos que, como tales, tienen con el desarrollo social, económico y político de su comunidad, y con el cuidado de su medio ambiente próximo.•Identificar las necesidades de instituciones educativas y otras organizaciones educativas, planeando y ejecutando las acciones necesarias para satisfacerlas.•Hacer uso de modernas tecnologías de información y comunicación que propicien el trabajo colaborativo de redes de personas a nivel nacional e internacional.

Page 20: Presentación fase ll

Instituto Latinoamericano de Ciencias de la Educación (ILSE)

Público al cual se dirige

•El público al que está dirigido este programa está integrado por académicos a nivel de posgrado interesados en una carrera como investigadores dentro de una institución de educación superior pública o privada y/o en centros de investigación sobre educación u otras ciencias sociales, y en menor grado a administradores educativos en instituciones de educación superior interesados en hacer carrera administrativa en instituciones que requieren un doctorado terminado de sus administradores.

Page 21: Presentación fase ll

Instituto Latinoamericano de Ciencias de la Educación (ILSE)

Líneas de investigación

• Modelos de gestión educativa•Uso de las tecnologías en la educación•Modelos y procesos innovadores en la enseñanza-aprendizaje•Impacto social de los modelos educativos innovadores

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Universidad Pedagógica Nacional

Programa de Doctorado en Educación

Líneas de Investigación

Sedes

FORMACIÓN DOCENTE, PRÁCTICAS INSTITUCIONALES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

UPN Mexicali, B.C.N.UPN ZACATECAS, ZAC.

Page 23: Presentación fase ll

Universidad Pedagógica Nacional

Programa de Doctorado en Educación

Características del Programa

Requisitos de ingreso

El Doctorado en Educación se desarrolla en cinco años y

requiere dedicación de tiempo completo.

• Original y dos copias del Título de Maestría o Acta de Examen Profesional o Cédula Profesional en el campo de las Ciencias de la Educación o Ciencias Afines.

•Original y dos copias del Certificado de Estudios de Maestría.•Original y dos copias del Acta de Nacimiento.•Dos fotografías tamaño infantil.•Dos cartas de recomendación de profesores-investigadores de amplia trayectoria académica.•Anteproyecto de investigación enfocado hacia un problema educativo ( formato libre).•CURRÍCULUM VITAE.•Comprensión de dos lenguas (inglés y francés) avaladas con constancias de estudios, de no contar con ellas deberán presentar examen en el CELEX de la UPN o de la institución participante, antes de presentar el examen de grado.

Page 24: Presentación fase ll

Universidad Pedagógica Nacional

Programa de Doctorado en Educación

5 al 7 de agosto de 2004 Registro de estudiantes en la Sede correspondiente.9 al 12 de agosto de 2004 Revisión de documentos (currículos y anteproyectos).

Proceso interno realizado por parte de las Sedes y Unidad Ajusco.13 de agosto de 2004 Entrega de resultados de la selección por la Coordinación del Doctorado UPN-

Ajusco. Vía correo electrónico. Se enviará por este medio el formato del proyecto, o solicitarlo en la Sede correspondiente.

14 al 18 de agosto de 2004 Los estudiantes mandan vía correo electrónico su proyecto reestructurado de acuerdo con el formato institucional.19 al 21 de agosto de 2004 Revisión interna de los proyectos remitidos por los estudiantes.24 de agosto de 2004 Entrevista y réplica oral del proyecto de investigación en las Sedes.26 de agosto de 2004 Entrega de resultados vía Internet.

30 y 31 de agosto de 2004 INSCRIPCIONES EN LA UNIDAD AJUSCOPago Primer Semestre $1,000.00 y los semestres posteriores serán de $500.00

(sujeto a cambios).6 de septiembre de 2004 Inicio de Semestre 2004-II.

Page 25: Presentación fase ll

Universidad Pedagógica Nacional

Programa de Doctorado en Educación

Informes

UNIDAD UPN MEXICALI, B.C.N.Av. José Antonio Torres y Río Mocorito S/N Col. Independencia Magisterial, C.P. 21290Tel. (01 68) 65 66 20 80 y (01 68) 65 66 87 22 UNIDAD UPN ZACATECAS, ZAC.Av Barones No. 108, Col. La CondesaGuadalupe, Zac., C.P. 98600Tel. 01 49 29 23 31 05 y 01 49 29 21 26 25

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALUNIDAD AJUSCOCarretera al Ajusco Núm. 24 Col. Héroes de Padierna, Deleg. TlalpanC.P. 14200, Tel. (01 55) 56 30 97 00 ext. 1258www.upn.mx

Page 26: Presentación fase ll

Universidad Pedagógica Nacional

PROGRAMA DE ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD

Objetivo

A quien va dirigido

Formar profesionales de la educacióndel más alto nivel, capaces de generar, aplicar e innovar conocimiento educativo con unenfoque interdisciplinario

A docentes de educación secundaria en servicio de las siguientes asignaturas: FormaciónCívica y Ética, Ciencias I y a responsables del Espacio Curricular de Orientación yTutoría,

Page 27: Presentación fase ll

Universidad Pedagógica Nacional

PROGRAMA DE ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD

Modalidad

Duración

Requisitos

En línea

10 meses

1. Título de licenciatura o Normal Superior y/o cédula profesional2. Acta de nacimiento, CURP y credencial oficial con fotografía3. Curriculum Vitae resumido4. Carta de exposición de motivos (máximo dos cuartillas)5. Carta institucional que compruebe que es docente en servicio6. Tener acceso a un equipo de cómputo y conexión a Internet7. Manejo del paquete Office o su equivalente y experiencia para navegar en Internet8. Cubrir costo de recuperación: $ 5,000.00

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Universidad Pedagógica Nacional

PROGRAMA DE ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD

Pre-registro

Calendario

Comentarios

En línea, http://www.upnedusex.org

1. Registro en línea de aspirantes 17 de junio al 7 de julio de 2010

2. Publicación de resultados 12 de julio de 20103. Inscripciones 2, 3 y 4 de agosto4. Inicio de cursos 16 de agosto de 2010

[email protected]