presentación final curso 2014 2015 2º ciclo
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BIENVENIDA AL NUEVO CURSO 2014/2015
Este curso en 1º, 3º y 5º se comienza con la LOMCE
Las sesiones de clase serán de 45 minutos, quedando cuatro sesiones antes del recreo, que será de 12 a 12:30 horas, y dos sesiones después
Áreas nuevas: Educación Emocional, Naturales, Sociales, Valores Sociales y Cívicos.
CEIP Santidad
LISTA PARA MATERIAL Y LIBROS
Recuperar todo el material posible del curso anterior.
Material de Plástica, Alternativa a la Religión y de Educación
Emocional pendientes
10 € para fotocopias.
No marcar libros, hasta revisar el profesorado y dar
conformidad. Posteriormente tendrán que forrarse y ponerles
el nombre y grupo
Curso 2014 / 2015
- USO DE LOS BOLÍGRAFOS:(tinta que se pueda borrar).
Bolígrafo azul para enunciados. Bolígrafo rojo para subrayar en libretas, poner fechas, títulos, pgs., ej y en Matemáticas, para diferenciar “datos”, “pregunta”, “operación/es” y “solución”. Lápiz para resolver todos los ejercicios. Goma para borrar, no se usa el Typex.
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Curso 2014 / 2015
USO DE LAS LIBRETASLa primera hoja de las libretas se dejan en blanco. Se comienza en la 2ª hoja.
Uso Libreta de cuadros:
(de arriba abajo) 3 cuadritos libres, se escribe en el cuarto.(de izq. a dcha.) 1 cuadrito libre, se escribe en el segundo.(entre renglones) dos libres, se escribe en el tercero.(al final del renglón) dos libres.(día nuevo) 3 cuadritos libres, se escribe en el cuarto.
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- Uso Libreta de rayas:
(Inicio fecha o ejercicios), 1er renglón.
(entre ejercicios), 1 renglón libre.
(día nuevo), 2 renglones libres.
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- Es obligatorio hacerlas, ya que se refuerza lo trabajado en
clase, crean buenos hábitos e inciden en las notas.- Habrá tarea para casa (si llevan mucha tarea, es porque no han trabajado en clase).Si no hubiera, siempre se puede repasar. - La llevarán anotada en la agenda. Revisar la agenda y supervisar las tareas. Valoremos el esfuerzo y exigirles a los niños más, si es necesario. - Fijar un lugar adecuado y un horario fijos. No dejarlas para el final del día. - Buscar un espacio que ayude a la concentración y al trabajo, sin distracciones- Además de las tareas, será necesario releer y repasar los contenidos explicados en clase, anotando lo que no se ha entendido para preguntar y volver a explicar.
Tareas.
Agendas. Además de las tareas, llevarán otras notas informativas sobre comportamiento, citas, incidencias, etc. Usar la agenda para comunicarnos.
Horario de septiembre (reducido) Hasta el 19 sep. (salida 13:00hrs y comedor hasta las 15:00).
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EN CLASE:
- Se establecen las normas para el control y el
cumplimiento de las mismas en el aula y en el centro escolar. - Registro para el control del aula.
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Evaluación continua. En las agendas llevarán las fechas de los controles y los contenidos a estudiar. Se valorarán a lo largo de todo el curso la actitud, el esfuerzo, la constancia, la buena ejecución del trabajo, además de pruebas orales y escritas.
Puntualidad en cuanto a la entrada al centro y clases.Justificar las faltas o retrasos de los alumnos/as con un documento oficial . Si se acude al médico, pedir justificante.
No traer móvil ni ningún tipo de “maquinita”
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- En casa: Desayunar bien cada mañana. Traer al “cole” botellita de agua y tentempié sano, consistente, sin bollería ni golosinas, excepto cumpleaños o día especial. Miércoles, día de la fruta.
Traer pañuelos de papel y a ser posible, toallitas húmedas.
Fomentar la responsabilidad de los niños y niñas. Hacer la cama, recoger sus cosas, hacer la tarea, estudiar, leer, revisar la mochila y las asignaturas para el día siguiente, comprobar las agendas si hay algún material puntual que se haya pedido nuevo, autorizaciones, circulares…
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- Evitar ver mucho la televisión y las máquinas, emplazándolas para el fin de semana o como recompensa…Acostarse temprano. Dormir 8/9 hrs. Dormir bien y venir al “cole” descansados.Revisar el cabello y venir limpios/as a clase.No consentirlos. Enseñarles a ser respetuosos, tolerantes, a hablar en vez de pelear, a no usar la violencia…Hablar con los niños/as, preguntar qué se ha hecho en el colegio, cómo ha ido…
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- En las salidas complementarias.
- Chándal obligatorio.
- Padres o familiares que están disponibles y se ofrecen a acompañar en las salidas. - No llevar móviles- Respetar las normas
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Visitas de familias. Horario de visita: 2º y 4º lunes de cada mes. (17:00 a 19:00). Visita concertada, visita libre. Por favor, pedir cita en la agenda de los alumnos/as.Muy importante: Acudir a las visitas de familias. No esperar a la entrega de notas para conocer la marcha de los/as alumnos/as y los resultados finales.Se utilizará un formato oficial para concertar citas
Plan de trabajo para septiembre. Repaso general. Pruebas Iniciales . Comienzo con los libros, 22 de septiembre
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Autorizaciones fotos, salidas por el entorno. Revisar y actualizar fichas “datos personales de los alumnos/as”. Entregar datos importantes sobre la salud de los alumnos (alergias u otros), con justificación médicaVentanilla admón. Sólo atiende de 9:30 a 12:00hrs.
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DESEOS
Lograr todos los objetivos propuestos.
Conseguir un clima adecuado de afectividad y complicidad para el desarrollo intelectual, social y afectivo de nuestro alumnado.
Contar con la colaboración y apoyo de todas las familias.
Establecer una buena relación entre el alumnado, el profesorado y las familias basándonos en el respeto mutuo y el objetivo de conseguir entre todos unos niños y niñas felices, responsables y preparados para el reto de incorporarse cada día al mundo que les ha tocado vivir.