ASPECTOS ESPECÍFICOS Y VALORACIÓN DE LA

RUBRICA TIGRE

PROPUESTA DE TUTORIAL PARA EL USO ASERTIVO DE LA RÚBRICA TIGRE

MYRIAM FERNANDA ALEJO RODRÍGUEZ CC. 52.896.435

MARÍA ANGÉLICA BENAVIDES MARTÍN C.C 52.834.247

IVYS ALIETH DÁVILA MOSQUERA C.C 52.962.218

YASMÍN DÍAZ CHACÓN C.C 52.770.928

El presente tutorial se realiza con el fin de enseñarles el significado de la RUBRICA TIGRE, la cual se emplea para auto-controlar la calidad de los aportes a discusiones en la red, a continuación los criterios y la escala de valoración.

¿Qué es y para qué sirve la Rubrica

TIGRE?

La rúbrica TIGRE se presenta como una estrategia asertiva de comunicación a emplear en una herramienta dinámica de discusión como son los foros interactivos.

Su principal objetivo es alcanzar una comunicación entre los participantes para que se establezcan discusiones constructivas en los foros académicos alrededor de un tema específico, orientándolos con el fin de propiciar intervenciones pertinentes, argumentativas, coherentes, claras y concisas.

RUBRICA TIGRE

TIGRE, es un acrónimo para acordarnos fácilmente de cualidades que se deberían verificar cuando hace un aporte en una discusión pragmática en la red.

T: Título dicienteI: IlaciónG: Generar más discusiónR: Redacción y presentaciónE: Enriquecer la discusión

RUBRICA TIGRE Al participar en el foro

Saber leer: Se puede interpretar un saber leer como un saber escuchar, ya que es la forma en la que nos comunicamos frecuentemente. Los beneficios de saber escuchar son múltiples: eleva la autoestima de la persona que habla, contribuye a ampliar el vocabulario, se dispone de más opciones para solucionar problemas, se reducen situaciones potenciales de conflicto al lograr una mayor comprensión en las relaciones interpersonales, se alcanzan mayores niveles de productividad, entre otros. Por lo tanto, el primer paso para el uso asertivo de la rúbrica TIGRE es saber leer lo que el participante del foro expresa para entender lo que quiere decir ANTES de responder a su mensaje.

Saber la idea a transmitir: El segundo paso es comprender la idea que se quiere transmitir al participante del foro ANTES de escribirla. Para lograr que la idea que tenemos sea comprensible para otro participante, es importante que primero la entendamos nosotros mismos.

Saber escribir: para explicar las ideas que tenemos constructivamente es muy importante saber escribirlas. Es importante recordar que lo escrito siempre queda, por lo tanto, NUNCA debemos escribir cuando nos sentimos enojados y tratar de eliminar o alejar lo máximo posible el plano personal de nuestro trabajo como docentes.

T: Título diciente: debe reflejar claramente el contenido del mensaje, esto permite seleccionar fácilmente los que consideramos más importantes para leer y tener en cuenta en la discusión. Un título es:

Excelente: cuando es provocativo y refleja la intención y el contenido del mensaje.

Bueno: si se relaciona con el contenido del mensaje pero no destaca la intención.

Regular: cuando está poco relacionado con el contenido.

Inaceptable: cuando no existe o no se ha modificado.

RUBRICA TIGRECriterios y Escala de Valoración

I: Ilación: es el enlace ordenado de las partes de un discurso. Al tener una discusión hilada se tiene en cuenta lo que dicen los demás y se construye sobre esto, lo cual permite concluir a partir de intervenciones previas. No se tiene en cuenta cuando el mensaje abre una línea de debate, o es la primera respuesta a una semilla de discusión. La ilación de una discusión es:

Excelente: cuando el mensaje está construido

sobre mensajes previos y conecta ideas entre ellos.

Buena: si el mensaje menciona los mensajes

previos pero no los articula o interrelaciona.

Regular: si el mensaje menciona a autores

o ideas de los otros mensajes que influyeron

en el suyo, sin construir sobre las ideas propuestas.

Inaceptable: cuando el mensaje no hace ni

toma en consideración ningún mensaje previo.

RUBRICA TIGRECriterios y Escala de Valoración

RUBRICA TIGRECriterios y Escala de ValoraciónG: Generar más discusión: : lo ideal es no limitarse a mensajes, ya que esto

puede cerrar la discusión. No es discutir por discutir, sino de ir al fondo de lo que se discute. Puede ayudar si se establecen hilos conductores entre las distintas posiciones y se proponen nuevos interrogantes. La generación de discusión es:

Excelente: si la discusión se hace más profunda, o si deja nuevas semillas de discusión.

Bueno: si el mensaje incluye preguntas pero éstas no invitan a profundizar en la discusión.

Regular: cuando el mensaje incluye

preguntas pero éstas son generales.

Inaceptable: si no hay ninguna nueva

semilla de discusión, o hay interrogantes

que no se espera sean contestados.

RUBRICA TIGRECriterios y Escala de Valoración

R: Redacción y presentación Con el fin de evitar problemas de puntuación, colocar las palabras en un orden diferente al natural y redactar adecuadamente nuestras ideas se recomienda “lea mentalmente y en voz alta” el mensaje que preparó, haciendo la puntuación definida y no la que uno quiso usar. La buena presentación de las ideas contribuye al entendimiento de las mismas. En una participación la redacción y la buena presentación es:

Excelente: si está bien escrita y tiene un formato fácilmente legible.

Buena: cuando está bien escrita pero está en un formato difícil de leer.

Regular: si es comprensible pero no está bien escrita o presentable.

Inaceptable: si no es comprensible.

RUBRICA TIGRECriterios y Escala de ValoraciónE: Enriquecer la discusión: Con el fin de lograr que la discusión prospere, se deben leer los hilos generados por una semilla y analizar si esa discusión ya llegó a un punto donde no se puede profundizar, para buscar entonces otra semilla cuya discusión permita ir más allá de lo dicho. La discusión se enriquece de una forma:

Excelente: cuando se traen nuevos elementos o perspectivas.

Buena: si el mensaje toma en cuenta la discusión

destacando los elementos claves de ella.

Regular: cuando el mensaje trata sobre el hilo de

discusión, pero no le añade el valor.

Inaceptable: si la intervención no corresponde al

hilo de discusión.

RUBRICA TIGREVentajasEs una herramienta que se aplica para evaluar la calidad y los

niveles de una actividad.

Se realiza una descripción de los criterios con los que se evalúa determinado trabajo, así como el puntaje otorgado a cada uno de ellos.

Es una guía concisa y precisa para desarrollar las actividades.

Se da seguimiento específico a las actividades propuestas y realimentación a las mismas.

RUBRICA TIGREUso asertivo y NO asertivo de la Rúbrica Tigre

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