presentación g7b
TRANSCRIPT
Diseño de un entorno virtual para posibilitar la comunicación y coordinación entre el profesorado,
alumnado y familia
http://goo.gl/lIKBJg
Nuestro proyecto tiene en cuenta tres dimensiones:
Además, hemos añadido la dimensión ECONÓMICA, (De Benito, B; & Salinas, J; 2008) y (Salinas, J; De Benito, B; Marín, V; Moreno, J; Morales, M.E; 2010)
ORGANIZATIVA PEDAGÓGICA TECNOLÓGICA
¿Qué queremos hacer?
ESCUELA
Favorecer la comunicación entre la escuela y las familias e impulsar su participación e implicación en la dinámica del centro mediante la organización conjunta de actividades y talleres para el alumnado a través de una aplicación móvil.
Familia
¿Por qué lo queremos hacer?
Fomentar la comunicación entre los miembros de la
comunidad educativa, creando un sentimiento de
pertinencia.
Ofrecer a los padres una participación e
implicación en el centro no meramente lectiva
más allá de su presencia en la AMPA.
Fomentar una participación activa (no sólo limitarse a asistir a
reuniones).
Impulsar las TIC desde dentro del centro hacia fuera (escuela abierta).
NotasAlertas
TareasPruebas
Insignias
ComunidadesGrupos privados y cerrados
Subgrupos
Acceso (profesor - alumno y sus padres)
Espacio público(mejores trabajos)
Librería
Otros profesionales(PublicacionesComentarios)
Google Drive
Calendario
Acceso Móvil
Otras aplicaciones (plug-ins)
FUNCIONES
Encuestas
Este es un ejemplo de mensaje del
docente para los familiares
Los familiares de los alumnos ven todas las actividades e
interacciones realizadas por sus
hijos.
SemáforoSeleccione el estudiante y marque la luz del semáforo que se ajuste al seguimiento de la asignatura
(Rojo) Se requiere asistencia familiar al centro, (Amarillo) El estudiante no rinde adecuadamente, (Verde) Todo va correctamente
● Estudiante Ejemplo 1● Estudiante Ejemplo 2● Estudiante Ejemplo 3● ...