presentación inequidades
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Las desigualdades
tienden a perpetuarseen el tiempo y puedeconsiderarse una
fuente de inecienciapara el sistema
económico
Al haber desigualdad, no
habrá progreso si no seaplican medidas ypolíticas necesarias,
pues no habráeducación para una gran
parte del país.
El progreso no lopueden construirsolo un porcentajede personas, un
país se construyeentre todos loscompatriotas.
La situación de
salud se caracterizapor serheterognea, lo !ue
se e"presa en lasdiferentes
realidades en la !ue
#i#e la población
E"isten localidades condiferentes grados de
urbanización, condiferentes climas, con
diferentes culturas, condiferentes perles de
da$o en salud.
INEQUIDADES:
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INEQUIDAD.-%ignica desigualdad o falta de e!uidad. Es un trmino
utilizado especialmente en Latinoamrica y se asocia a una
situación de desigualdad !ue genera injusticia.
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se reere a una situación en la !ue no
todas las personas y ciudadanos de unamisma sociedad, comunidad o país,tienen los mismos derechos,obligaciones, bienes, benecios oacceso.
La desigualdad social se reere a unasituación socioeconómica, nonecesariamente jurídica.
&ace referencia al problema de ladesigualdad de oportunidades en áreascomo la cultura, infraestructura,#i#ienda, educación y salud.
EQUIDAD SOCIAL.-
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CARACTERÍST
ICAS:
'randes
desigualdades en ladistribución delingreso y el
crecimiento de labrecha entre ricos y
pobres
(esigualdad enlas oportunidadesde trabajo y el
desempleo
)entralizaciónterritorial en ladistribución de
recursos
'randesdesigualdades enla oportunidad de
acceso a la
educación
(esigualdades enla *re#isión %ocial
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CAUSAS
FUNCIONALISTA: Lae"istencia de
desigualdades esnecesaria, por!ue sin
recompensas laspersonas se inhibiríande tener iniciati#a, noencontrarían aliciente
a su esfuerzo.
CRÍTICA: *or lasconsecuencias
fatales !ue tienenlas desigualdades enla #ida de la gentemás desfa#orecida,!ue deja amplioscolecti#os en lapobreza y lamarginación.
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• %on las causas raíces de la #iolencia contra la mujer,in+uenciada por dese!uilibrios históricos y estructurales depoder entre mujeres y hombres e"istentes en #ariadosgrados a lo largo de todas las comunidades en el mundo.
• Las ini!uidades entre los hombres y las mujeres trasciendenlas esferas pblicas y pri#adas de la #ida- trascienden losderechos sociales, económicos, culturales y políticos- y semaniestan en restricciones y limitaciones de libertades,opciones y oportunidades de las mujeres.
EQUIDADES DE GÉNER
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• Atestiguar o e"perimentar abuso desde la infancia• Abuso de sustancias• *ertenencia de las mujeres a grupos marginados o e"cluidos.• Limitadas oportunidades económicas• La presencia de disparidades económicas, educati#as y laborales entre
hombres y mujeres al interior de una relación íntima• )on+icto y tensión dentro de una relación íntima de pareja o de matrimonio• El acceso inseguro de las mujeres al control de derechos de propiedad y de
tierras.• )ontrol masculino en la toma de decisiones y respecto a los bienes.• Actitudes y prácticas !ue refuerzan la subordinación femenina y toleran la
#iolencia masculina• alta de espacios para mujeres y ni$as, espacios físicos o #irtuales de
encuentro !ue permitan su libre e"presión y comunicación• /so generalizado de la #iolencia dentro de la familia o la sociedad para
enfrentar los con+ictos-• /n limitado marco legislati#o y de políticas para pre#enir y hacer frente
ante la #iolencia-• alta de sanción 0impunidad1 para perpetradores de la #iolencia
CTORES DE RIESGO
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La desigualdad económica está relacionada con la idea de igualdadde oportunidades y la igualdad de resultados.
INEQUIDAD
ECONÓMICA
moti#os socio2económicos2
considerándolasnaturales
2dar3inismosocial,globalización
causas sociales,económicas ypolíticas !ue
in+uyen decisi#amente en la
desigualdad ypor tanto si semodican ladesigualdad
*ara 4icen5a#arro la
causafundamental dela desigualdad
económica ydesigualdad
social es política
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EQUIDAD LABORALAnteriormente
las mujeresad!uieren
menoseducación !uelos hombres en
ni#elessuperiores deeducación
debido ae"pectati#as de#ida dentro
algunas familiasen las !ue se
asume !ue lasmujeres estaráncentralmente a
cargo de sushogares
la imposibilidadpara respondera las demandasde un empleo de
tiempo completo
dado !ue las mujeresemplean una
proporción muchomayor de su tiempoen labores asociadas
al hogar
ocupaciones en las !ue sedesempe$an con mayor
frecuencia estánasociadas a mayor
#ulnerabilidad ante crisiseconómicas
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Segùn la OMS: “ La
equidad en saludsupone que,idealmente todos
deben tener unaoportunidad justa paralograr plenamente su
potencial en salud y, deun modo màs
pragmático, que nadiedebe estar
desfaorecido para
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2 (E6E7895A56E% (E LA%AL/(: )onjunto defuerzas
políticas,sociales,económicas,etc.
2 5E)E%A79; 8A56E5E7);&E7E5)9A E5 LA%*;L<69)A% 956E75A% (EL';=9E75;
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*;7 E>E8*L;: Elconsumo de tabaco
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%eg?n la ;8%: 95E@/9(A(E%
%A596A79A% )onstituyen lasdesigualdades evitables enmateria de salud entre grupos depoblación de un mismo país, o
entre países. Esas ine!uidadesson el resultado de desigualdadesen el seno de las sociedades yentre sociedades. Las condiciones
sociales y económicas, y susefectos en la #ida de la población,determinan el riesgo de enfermary las medidas !ue se adoptanpara e#itar !ue la población
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Ejemplos e !"e#$!%es s%"!&%'!%s e"&'e
p%(ses:
B.2 La esperanza de #ida al nacer de lasmujeres en >apón 0CD a$os1 duplica la !uetienen las mujeres al nacer en ambia 0FGa$os1-H.2 La tasa de mortalidad infantil 0el riesgo de!ue un beb muera entre el nacimiento y elmomento de cumplir un a$o1 es de H por BIII
nacidos #i#os en 9slandia, y de más de BHI porBIII nacidos #i#os en 8ozambi!ue-G.2 El riesgo de muerte materna a lo largo de la#ida durante el parto o poco despus es de
sólo B por cada BJ FII en %uecia, pero de Bor cada C en el Af anistán.
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Ejemplos e !"e#$!%es s%"!&%'!%s e"&'o e $"m!smo p%(s:
B.2 En =oli#ia, la tasa de mortalidad infantil de los bebs demadres !ue no han cursado estudios supera los BII porBIII nacidos #i#os, mientras !ue la de los bebs demadres !ue han cursado por lo menos estudios
secundarios es inferior a FI por BIII nacidos #i#os-H.2 La esperanza de #ida de los aborígenes australianos esconsiderablemente inferior 0K,F para los #arones y DF,Cpara las mujeres1 !ue la de los australianos no aborígenes0JD,D y CH,I, respecti#amente1-G.2 La esperanza de #ida al nacer de los #arones en elbarrio de )alton, 'lasgo3, es de KF a$os, HC a$os menor!ue la de los #arones de Lenzie, a unos pocos Milómetrosde distancia-F.2 La pre#alencia de discapacidades de larga duraciónentre los #arones europeos de CI a$os o más es del KC,CN
para los poco instruidos, y del FI,HN para los másinstruidos.
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DIFERENCIAS SOCIALES
La ri!ueza y la pobreza constituyen,comprenden y determinan diferencias
sociales como un fenómeno de alcancemundial .
La ine!uidad en salud hace referencia al
conjunto de desigualdades !ue seconsideran injustas
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)RINCI)IO DE *USTICIA
7esulta importante denir un principiopara la aplicación de la justicia !uedelinearO las ine!uidades en salud. AsP
entonces:
B.2 El utilitarismo: El bien comn es lasuma del bienestar de cada in#i#iduo
H.2 Las teorías igualitarias: &acen relacióna la distribución e!uitati#a de la ri!ueza .
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CONCLUSIONESB.2 &ablar de e!uidad no es hacer referencia a un conceptosimple sino mOs bien complejo por!ue se encuentra ligadoíntimamente con el de justicia, necesidad e igualdad
H.2 El problema de la e!uidad en salud no puede serrespondido con el discurso Qtico
G.2 El modelo de Estado =enefactor no es posible en paísesen #Pas de desarrollo- solamente es una mala copia
adaptada con cálculos políticos impracticable por loscrecientes indicadores de e"clusión social y pobreza.
F.2 @ueda pendiente redenir y conte"tualizar el conceptode e!uidad