Docentes y el uso de la Tecnología

Hacia un cambio de Paradigma.

Estamos en una nueva era de la tecnología,

donde todos los ámbitos sociales se ven

afectados incluso el educativo.

¿cómo nos impacta como institución?

¿Cómo debemos pensar la escuela hoy?

¿Qué camino seguir?

¿Cómo podemos utilizar las TICS dentro de nuestra práctica cotidiana?

¿De qué sirven?

.Algunas pautas para su utilización.

- Medio para la expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs.. - Editores de texto, dibujo y presentaciones multimedia; blogs...

- Instrumentos de trabajo para procesar la información: Procesadores de textos, gestores de bases de datos, hoja de cálculo...

-Medios didácticos para el aprendizaje, la evaluación,

el tratamiento de la diversidad. Informan, entrenan,

guían aprendizajes, evalúan, motivan. Hay muchos materiales interactivos

autocorrectivos.- Programas didácticos multimedia.-

-Medios lúdicos y para el desarrollo psicomotor y cognitivo.- Videojuegos

educativos multimedia.

- Canales de comunicación presencial. Los alumnos pueden participar más en clase.- Pizarra digital. –

Canales de comunicación virtual y el trabajo colaborativo entre profesores y alumnos, que facilita: realizar trabajos en colaboración, intercambios, tutorías, compartir, poner en común, negociar significados, informar...- Mensajería, foros virtuales, blogs, wikis, plataformas educativas de centro...

- Generador/Espacio de nuevos escenarios formativos a distancia. contribuyendo a la formación continua en todo momento y lugar- Entornos multimedia de aprendizaje, plataformas educativas de centro, LMS (Moodle...), campus virtuales .

Soporte para la realización de nuevas actividades de aprendizaje de alto potencial didáctico y motivador (imágenes, vídeo, sonido, interactividad...). Pueden contribuir a la innovación pedagógica. - Todos

Para que esto pueda ser posible es necesario:

Pasar de una enseñanza compartimentalizada en asignaturas estancas y centrada en el profesor ,a una enseñanza más interdisciplinar y centrada en el alumno.

Propuesta:

. “ La Sala de Maestros virtual”

Para facilitar el manejo de la información dentro de la institución.

Para ello se utilizará:

Desde un blog.

o bien…

Dentro de la plataforma Moodle.

El propósito es…

Para que a través de Internet se puedan realizar muchas de las actividades que realizamos con papeles, comunicados, fotocopias, etc.

Que así también pierdan el miedo a utilizar la computadora, internet y otros programas.

Que los recursos que utilizan, puedan ser compartidos por todos y llevados al aula.

La idea: que cada docente pueda acceder a toda la información, ya sea desde su casa, desde sus computadoras portátiles o desde la sala de maestros.

Que todos los docentes tengan acceso a documentos, reserva de aulas, consulta de las actividades programadas a través del calendario.

Que pueda subir sus planificaciones, documentos, incluir sus actividades complementarias, de compensación, sus ideas, avisos a otros docentes .

Convertir ese espacio en un lugar de intercambio de ideas, sugerencias y debates. Porque no también de inquietudes, de dudas, de problemáticas.

La idea es modificar nuestra forma de comunicación a medias, de “incomunicación”.

La idea es animarnos a hacer algo distinto.

“Lo que es cierto es que solo se aprende lo que se utiliza, y solo se utiliza lo que se necesita”

Anibal de la Torre .

Es posible que…

Si el docente ve la necesidad de usar la sala de maestros virtual porque le facilita su trabajo aprenderá.

De este aprendizaje podrá pasar a utilizar las mismas herramientas con sus alumnos, por qué lo que para él es bueno podrá serlo para ellos.

En fin…

Esta es la idea, no sé si la trampa, pero creo que puede ser un camino para avanzar ya que otros explorados no han servido.

http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=41553&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.htmlhttp://cst.unesco-ci.org/sites/projects/cst/default.aspx

http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php

http//www.peremarques.net.