presentación material didactico
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EL JUEGO DE DOMINOCOMO MATERIAL DIDACTICO
PARA FACILITAR LA IDENTIFICACION
Y EL APRENDIZAJE DE LOS SIMBOLOS QUIMICOS
1.-PLANTEAMIENTO |DEL PROBLEMA1.1. Formulación del problema¿El uso del juego de domino como recurso
didáctico, facilitará el proceso de identificación y aprendizaje de los símbolos químicos de la tabla periódica en los alumnos del tercer grado grupo “C” de la escuela Telesecundaria Lic. Benito Juárez de la ciudad de Zacapoaxtla, Puebla?
1.2 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓNDIFICULTADES DEL APRENDIZAJE DE LOS
SIMBOLOS QUIMICOS Significado vacio. Conceptos abstractos. El tratamiento didáctico y
metodológico inadecuado. Dificultades de memorización.
PIAGET El tipo de juego
depende del desarrollo cognitivo del niño.
VYGOSTKY "El juego no es la
consecuencia, sino la fuente del desarrollo cognitivo en los niños".
El juego de domino aunque para muchos sería muy sencillo y fácil de jugar, al adaptarlo a un contenido en este caso al aprendizaje de los símbolos químicos se vuelve un juego enriquecedor y motivador que al alumno además de interesarle lo ve como un reto para tratar de ganar reconociendo todos los símbolos químicos.
1.3.-Delimitación de la investigación
1.- ¿Cuáles son las características del material didáctico? 2.- ¿Cuáles son las características del juego de domino? 3.- ¿Por qué es necesario material didáctico en el aprendizaje
de los símbolos químicos de la tabla periódica? 4.- ¿Cómo se puede convertir el juego de dómino en material
didáctico?
5.- ¿El juego de domino como material didáctico permite facilitar el aprendizaje de los símbolos químicos en la asignatura de ciencias con énfasis en química?
CAPITULO II
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN2.1.- Objetivo General
Conocer de que manera influye el juego de domino como material didáctico para facilitar la identificación y el aprendizaje de los símbolos químicos de la tabla periódica en los alumnos del tercer año grupo “c” de la Escuela Telesecundaria “Lic. Benito Juárez”
2.2.-Objetivos Específicos
Identificar las características del domino como material didáctico
Conocer la importancia de que los alumnos mejoren el aprendizaje de los símbolos químicos de los elementos de la tabla periódica.
Explicar como el juego del domino puede influir en el aprendizaje de los símbolos químicos.
CAPITULO IIIMARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
¿QUÉ ES EL MATERIAL DIDÁCTICO?Según Hojaldre y Bordavid, los materiales
didácticos son todos aquellos medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje estimulando la función de los sentidos para acceder más fácilmente a la información, adquisición de habilidades, destrezas y a la formación de actitudes y valores.
IMPORTANCIA DEL MATERIAL DIDÁCTICO
Ayudan a la exploración, manipulación y desarrollo sensoperceptual.
Motiva la capacidad creadora del alumno.Propicia el autoaprendizaje y el aspecto
sociabilizador.Estimula la atención y el interés hacia el
trabajo y facilita la labor docente para lograr experiencias directas.
Características del material didáctico(Méndez Zamalloa)
a) Corresponder al objetivob) Correspondencia con las características de los estudiantesc) Nivel de tratamiento didácticod)Costose) Disponibilidad
CLASIFICACION DEL MATERIAL DIDÁCTICO Materiales convencionales
Materiales audiovisuales
Nuevas tecnologías
EL JUEGO DE DOMINÓ
Fichas rectangulares28 PIEZAS
Se creo en China hace aproximadamente 1000 años.
Como recurso didáctico se emplea desde preescolar hasta bachillerato.
AREA CURRICULAR
METODOLOGIA
HIPOTESIS