presentación terminada de escuela segura

Programa Nacional Escuela Segura

REUNIÓN DE TRABAJOCON RESPONSABLES DE SEGURIDAD ESCOLAR

Tampico, Tamaulipas, México9 y 10 de Julio de 2009

COORD IN ACIÓN ESTATAL D E SEGURIDAD ESCOLAR


Presentación

La seguridad en las escuelas de educación básica es una condición imprescindible para que niños y adolescentes estudien y aprendan.


Objetivo general

Consolidar a las escuelas públicas de educación básica como espacios seguros mediante la participación social e institucional, en coordinación con el personal docente y directivo, la formación ciudadana de los alumnos orientada a la convivencia democrática, la colaboración y el desarrollo de competencias encaminadas al autocuidado, la autorregulación, el ejercicio responsable de la libertad, la corresponsabilidad social y la resolución no violenta de conflictos.


Población objetivo

El Programa atiende prioritariamente, a las comunidades de escuelas públicas de educación básica ubicadas en los 150 municipios de mayor incidencia delictiva* de las 32 entidades federativas y escuelas públicas ubicadas en municipios que identifiquen situaciones de riesgo y deseen impulsar medidas para prevenir la inseguridad y la violencia.

* Diario Oficial de la Federación, 15 de enero de 2008


Una escuela segura es congruente con la esencia del Artículo Tercero Constitucional y la Ley General de Educación en el sentido de que la educación debe contribuir a la convivencia pacífica.

¿Cómo es una escuela segura?


Está comprometida con la generación de ambientes propicios para el aprendizaje de los alumnos y su formación integral.


El director, los maestros, los alumnos, los padres de familia y diversos integrantes de la comunidad, participan en el diseño de estrategias para generar ambientes escolares seguros, libres de violencia y adicciones.


Una escuela segura construye redes sociales en su entorno al interactuar con personas, grupos y organizaciones que favorecen la convivencia armónica y el avance social (escuela abierta).


Agresiones VerbalesSecuestro Delincuencia

Pandillerismo

Comercio Informal y Venta de Sustancias AdictivasPortación de Armas por Personas Ajenas en Sitios

Cercanos a las Escuelas

Robos y Asaltos

Delitos Sexuales

FACTORES DE RIESGO

ESTUDIANTES

http://www.camara.cl/diario/foto.asp?vidfoto=2745

FACTOR DE RIESGO INTERNO RASGOS DESEABLES EN LA ESCUELA

Conflictos en el aula y en la escuela. Los conflictos se resuelven mediante el diálogo y la negociación.



RASGOS DESEABLES EN UNA ESCUELA SEGURA


Conductas de intimidación entre alumnos.

Cuenta con criterios claros sobre el respeto que debe prevalecer entre los miembros de la comunidad escolar. para identificar situaciones de acoso, intimidación y violencia entre los alumnos.





Daños al inmueble escolar y a su mobiliario.

Los alumnos participan en la elaboración del reglamento escolar y establecen compromisos para el cuidado de las instalaciones y el mobiliario de la escuela.




Concepto 2007 Agosto 20 2008

2008 2009 2010 2011 2012

Escuelas 1,175 8,343 18,842 26,804 34,767 42,729 50,692

Entidades 9 25 32 32 32 32 32

Municipios 11 123 160 190 240 270 300


Avances y metas al 2012


ENTIDADES PARTICIPANTES

EN EL PROGRAMA NACIONALESCUELA SEGURA

ENTIDAD TOTAL DE ESCUELAS

AGUASCALIENTES 191BAJA CALIFORNIA 423CAMPECHE 70COAHUILA 310COLIMA 250CHIAPAS 321CHIHUAHUA 527DISTRITO FEDERAL 1,085DURANGO 327GUANAJUATO 240GUERRERO 74JALISCO 223MEXICO 844MICHOACAN 88MORELOS 255NUEVO LEON 818OAXACA 46PUEBLA 241QUERETARO 51QUINTANA ROO 196SAN LUIS POTOSI 185SINALOA 888SONORA 217

TAMAULIPAS 808VERACRUZ 121YUCATAN 168

TOTAL 8,343


Principales estrategias

Focalizar la atención en escuelas ubicadas en:

Cobertura en las 32 entidades federativas:

Mayor trabajo interinstitucional•Reconoce al municipio como un actor fundamental en la operación del Programa y firma de acuerdos de colaboración con los presidentes municipales.

•Actividades con el sector público y privado: CIJ, CONADE, CONARTE, CONACULTA, Banco Mundial, IIPE-UNESCO, CONADIC, INEE, FLACSO, NEMI, Fundación Barcelona, etc.

150 municipios y ZM de Monterrey,

Guadalajara, Culiacán , Cuernavaca y Cancún


Principales estrategias

Generación de nuevas capacidades•Capacitación de actores de la seguridad en las escuelas (directores, maestros, alumnos, padres de familia).

•Capacitación de los gestores de ambientes escolares seguros a nivel estatal y municipal.

•Producción de materiales de apoyo focalizados en la prevención de la violencia y las adicciones.

Socialización del Programa y divulgación de resultados•Producción de videos de divulgación sobre la seguridad escolar.•Fortalecimiento del enfoque pedagógico del Programa.•Creación de observadores ciudadanos de violencia escolar.•Diseño de materiales para la prevención de adicciones.


Impactos logrados

•Mejorar la seguridad de las escuelas aplicando estrategias promovidas por el Programa.

•Beneficiar a los alumnos de educación básica inscritos en las escuelas incorporadas al Programa.

•Capacitación de los equipos estatales para operar el Programa en las entidades federativas.

•Formación integral de alumnos con énfasis en la vivencia de valores cívicos y éticos.


Impactos logrados

• Mayor vinculación de la escuela con su entorno e incremento de la participación social.

•Disposición en las escuelas de materiales educativos y de orientación para prevenir adicciones.

•Mayor difusión del Programa mediante la proyección de videos alusivos a la seguridad escolar en la red Edusat y Canal 22.


Acciones relevantes

•Distribución de guías para la seguridad de alumnos de primaria y secundaria, maestros y padres de familia.

•Participación de escuelas secundarias en el Proyecto de Formación en valores para la ciudadanía a través del deporte “Juégala” (Fundación Barcelona).

•Reuniones de capacitación a directores, padres de familia, maestros y alumnos de los Consejos Escolares de Participación Social en 17 entidades.

•Reunión Nacional de Coordinadores estatales del Programa Escuela Segura para ampliar la cobertura a 32 entidades federativas.


Metas y Acciones

• Firmar acuerdos de colaboración con los presidentes municipales para generar ambientes escolares y entornos seguros.

• Proporcionar asesoría deportiva a escuelas primarias y secundarias.

• Entrega de materiales deportivos y guías para su uso –CONADE

• Capacitar directores de escuela en mediación de conflictos y prevención de la violencia y las adicciones -IIPE-UNESCO.

• Impartir el Diplomado en Gestión de Ambientes Escolares Seguros (FLACSO)

• Dotar a directores y supervisores con el Manual Espacios Escolares Seguros -Banco Mundial.

• Dotar a consejos escolares de participación social de materiales para promover ambientes escolares y entornos seguros propicios para el aprendizaje y la convivencia democrática.


Metas y acciones relevantes

• Dotar de material de capacitación a 100,000 de docentes sobre prevención de la violencia y adicciones –Manual y antología-

• FORMAR 6600 GRUPOS CORALES EN ESCUELAS QUE PARTICIPEN EN EL PROGRAMA –CONACULTA

• Fortalecer el enfoque pedagógico del Programa Escuela Segura .


Factores críticos de éxito

• Generar nuevas capacidades en los directores para instrumentar las estrategias del Programa Escuela Segura.

• Fortalecer el trabajo interinstitucional e intersectorial en beneficio de las escuelas incorporadas al Programa.

• Articular el Programa Escuela Segura principalmente con Escuelas de Calidad, Escuela Siempre Abierta y Escuela y Salud.

• Lograr la participación de las autoridades municipales en la mejora de la seguridad de las escuelas de educación básica.

Entidad federativa Meta 2008 Meta 2009 Meta 2010 Meta 2011 Meta 2012

Aguascalientes 255 363 471 579 687Baja California 932 1,326 1,719 2,113 2,507Baja California Sur 159 226 293 360 427Campeche 177 251 326 400 475Coahuila 620 883 1,145 1,407 1,669Colima 188 268 348 427 507Chiapas 469 667 865 1,063 1,261Chihuahua 711 1,011 1,311 1,612 1,912Distrito Federal 1,705 2,426 3,147 3,867 4,588Durango 437 621 806 990 1,175Guanajuato 824 1,172 1,520 1,868 2,216Guerrero 543 773 1,003 1,232 1,462

Hidalgo 125 178 230 283 336Jalisco 1,132 1,610 2,088 2,567 3,045México 2,230 3,173 4,115 5,058 6,000Michoacán 638 907 1,177 1,446 1,716Morelos 191 272 353 434 515Nayarit 238 338 438 539 639Nuevo León 948 1,349 1,750 2,150 2,551Oaxaca 188 267 346 426 505Puebla 404 575 746 917 1,088Querétaro 264 375 486 598 709Quintana Roo 313 445 577 709 841San Luis Potosí 385 548 711 874 1,037

Sinaloa 927 1,318 1,710 2,101 2,493Sonora 623 886 1,149 1,412 1,675Tabasco 817 1,162 1,507 1,853 2,198TAMAULIPAS 808 1,150 1,492 1,833 2,175Tlaxcala 56 80 104 127 151Veracruz 1,068 1,520 1,971 2,423 2,874Yucatán 249 355 460 566 671Zacatecas 218 310 403 495 587

Total 18,842.00 26,804.50 34,767.00 42,729.50 50,692.00


Metas 2008-2012 del Programa

Escuela Segura


EN TAMAULIPASJustificación

El Programa Nacional Escuela Segura inició en Septiembre del 2007 con 210 escuelas de los municipios de Nuevo Laredo, Reynosa y Tampico, a partir de Septiembre de 2008 se incorporaron 598 escuelas más de los municipios de Rio Bravo, Matamoros, Victoria, El Mante, Altamira y Madero, actualmente están incorporadas 808 escuelas de los 9 municipios, la meta para el 2009, es la incorporación de 342 escuelas más de los mismos municipios.


Ubicación de las escuelas incorporadas al Programa Nacional

Escuela Segura210 ESCUELAS 2007

NUEVO LAREDO

REYNOSA

TAMPICO


Nuevo Laredo

Reynosa

Río Bravo

Matamoros

Victoria

El Mante

Madero

Tampico

Altamira

Ubicación de las escuelas incorporadas al Programa Nacional Escuela Segura

808 ESCUELAS 2008


ESCUELAS INCORPORADASAL PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA


ESCUELAS A INCORPORAR 2009MUNICIPIO PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIAS TOTAL

GENERALES TÉCNICAS TELESECUNDARIAS

ALTAMIRA 14 14 1 6 3 38

MADERO 15 15 6 2 - 38

El Mante 15 21 - - 2 38

MATAMOROS 10 15 5 2 6 38

NUEVO LAREDO

15 16 4 2 1 38

REYNOSA 13 10 5 5 1 38

RÍO BRAVO 10 16 5 2 5 38

TAMPICO 15 20 3 - - 38

VICTORIA 15 18 - - 5 38

TOTAL 122 145 29 19 27 342


ACTIVIDADES EN PROCESO QUE SE REALIZAN DENTRO DEL MARCO DEL PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA

•Curso Mediación de Conflictos y Prevención de la Violencia y las Adicciones en Escuelas de Educación Básica.

•Curso orientaciones para la Prevención de Adicciones en Escuelas de Educación Básica.

•Curso- Taller Para Fortalecer la Cultura de la Legalidad en los Centros Escolares.

•Proyecto Formación de Grupos Corales en Escuelas de Educación Básica.


Proyecto formación de Grupos Corales en Educación Básica

OBJETIVO: Fomentar la convivencia armónica, la integración, el desarrollo De habilidades sociales y estimular el gusto por las actividades artísticas y Culturales para contribuir a la construcción de ambientes escolares seguros, propicios para la formación integral de los alumnos.

META: Formar 356 grupos corales


GRACIAS

Profra. Migdalia Margarita Peña García

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