La Nueva Educación para la Sociedad del

Conocimiento

Hiru.com,

• En el artículo se insisteen que nadie puede negar

la relevancia del “aprendizaje a lo largo de

toda la vida” ni el papel decisivo que juegan las Tecnologías de la

Información y de la Comunicación (TICs) como soporte.

Transformación

Vivimos en unmundo en continua transformación donde los “supervivientes” ya no sonlos más fuertes sino los más capaces de adaptarse, es decir, los queaprenden a cambiar.

Tecnología

Dependemos de la tecnología para fabricar productos, para viajar, paracuidar la salud, para comunicarnos, para el ocio, para la ciencia

Se dice que el 80% de las tecnologías actualesestarán obsoletas en los próximos 10 años o que a lo largo de nuestravida laboral, nos desempeñaremos hasta en 12 trabajos distintos

Misión de la Educación

la misión de la educación es preparar y dar herramientasa nuestros jóvenes para enfrentar con garantías la vida que tienen pordelante. Cuando hacemos más hincapié en aspectos intelectuales

La Educación

La educación no consiste enaprobar asignaturas ni ocurre dentro de los muros de una escuela. Elconocimiento necesario para sobrevivir en el mundo actual es tácito y seobtiene mediante la experiencia y la práctica, en la vida diaria

Educación

Tenemos que reconocer que la educación ha evolucionado muy poco a lolargo del tiempo. Sobre todo si lo comparamos con la ciencia, con elcomercio, con las comunicaciones, en realidad con cualquier disciplina

Modelo Educativo

El modelo educativo consiste en esta fórmula:YO sé, TÚ no sabes, YO te cuento y dentro de un tiempo te pregunto(examen) si recuerdas lo que te conté.

Aristóteles

Aristóteles lo dijo ya hace mucho tiempo:Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo

Misterios

Todos sabemos que la educación tiene demasiados misterios sinresolver: