presentasi ordik stikom artha buana
TRANSCRIPT
Sejarah Singkat
Dan Pendidikan Tinggi
Disampaikan dalam Orientasi Pendidikan STIKOM Artha BuanaAgustus 2015
DAFTAR ISI
•Sejarah singkat
•Pedoman pendidikan tinggi•Undang-Undang No. 12 Th. 2012 ttg Pendidikan
Tinggi•Kepmendiknas Pedoman Pendirian Perguruan
Tinggi•PerMen 49 tahun 2014 ttg STANDAR NASIONAL
PENDIDIKAN TINGGI
Sejarah & Deskripsi Singkat
• Nama PTS : SEKOLAH TINGGI INFORMATIKA KOMPUTER (STIKOM) ARTHA BUANA
• Alamat Lengkap : Jl. WJ. Lalamentik No. 116 Oebufu – Kupang, Nusa Tenggara Timur
• Telepon : 0380-84 310 84• Fax : 0380-8554502• Email : [email protected]• Website : www.arthabuana.ac.id• Didirikan tanggal : 29 Desember 2005• Tanggal Dies Natalis : 29 Desember 2005
Sejarah & Deskripsi Singkat
• Visi : Menjadi perguruan tinggi yang berbasiskan Teknologi Informasidengan mengedepankan pengetahuan (knowledge), skill (ketrampilan) dan positif charakter (Berbudi Luhur).
• Misi : • Menghasilkan lulusan yang kreatif dan inovatif terhadap perkembangan
teknologi informasi serta berbudi pekerti luhur.• Menghasilkan lulusan yang mampu menciptakan lapangan kerja serta
mampu bersaing. • Mengembangkan STIKOM Artha Buana Kupang sebagai pusat Pendidikan,
Penelitian, Pengabdian untuk pengembangan IT.
Sejarah & Deskripsi Singkat
• Status Badan Hukum• Akte Notaris Silvester J. Mambaitfeta, SH Nomor : 7 , Tanggal 1 April 2000
tentang pendirian Yayasan Gemma Galgani.• Akte Notaris Zantje Mathilda Voss-Tomasowa, SH., M.kn Nomor 27, tanggal 8
November 2010 tentang Akta Pendirian Yayasan Soekarto.• Akta Notaris Zantje Mathilda Voss-Tomasowa, SH., M.kn Nomor 23, tanggal 12
Januari 2011 tentang pelimpahan wewenang Hak Penyelenggaraan dan KelolaSekolah Tinggi Informatika Komputer Artha Buana Kupang – Nusa Tenggara Timur
• SK MENKUM DAN HAM RI NOMOR : AHU-1276.AH.01.04.Tahun 2011, tentangPengesahan Yayasan Soekarto
Sejarah & Deskripsi Singkat
Undang-Undang No. 12 Th. 2012 ttg Pendidikan Tinggi
• UU NOMOR 12 TAHUN 2012 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI
• Pasal 1 ayat 1 :
• Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untukmewujudkan suasana belajar danprosespembelajaran agar peserta didik secara aktifmengembangkan potensi dirinya untuk memilikikekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, sertaketerampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.
Undang-undang Pendidikan Tinggi
• UU NOMOR 12 TAHUN 2012 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI
• Pasal 1 ayat 2 :• Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan setelah
pendidikan menengah yang mencakup program diploma, program sarjana, program magister, program doktor, danprogram profesi, serta program spesialis, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkankebudayaan bangsa Indonesia.
Undang-Undang Pendidikan Tinggi
• UU NOMOR 12 TAHUN 2012 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI
• Pasal 1 ayat 6 :• Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan yang
menyelenggarakan Pendidikan Tinggi.
• Perguruan Tinggi Negeri yang selanjutnya disingkatPTN adalah Perguruan Tinggi yang didirikan dan/ataudiselenggarakan oleh Pemerintah.
• Perguruan Tinggi Swasta yang selanjutnya disingkatPTS adalah Perguruan Tinggi yang didirikan dan/ataudiselenggarakan oleh masyarakat.
Kepmendikas No. 234/U/2000Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi
•Macam-macam Perguruan Tinggi :•Perguruan Tinggi Negeri selanjutnya disebut PTN
adalah perguruan tinggi yang diselenggarakanoleh Menteri.•Perguruan Tinggi Swasta selanjutnya disebut PTS
adalah perguruan tinggi yang diselenggarakan oleh Badan Penyelenggara Perguruan Tinggi Swasta.• Jumlah Perguruan Tinggi di Indonesia
Kepmendikas No. 234/U/2000Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi
• Macam-macam Perguruan Tinggi :
• Akademi adalah perguruan tinggi yang menyelenggarakan program pendidikanprofesional dalam satu cabang atau sebagian cabang ilmu pengetahuan, teknologiatau kesenian tertentu
• Politeknik adalah perguruan tinggi yang menyelenggarakan program pendidikanprofesional dalam sejumlah bidang pengetahuan khusus.
• Sekolah Tinggi adalah perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikanprofesional dan akademik dalam lingkup satu disiplin ilmu pengetahuan, teknologi atau kesenian tertentu
• Institut adalah perguruan tinggi yang di samping menyelenggarakan pendidikan akademik dapat pula menyelenggarakan pendidikan profesional dalam sekelompokdisiplin ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian sejenis
• Universitas adalah perguruan tinggi yang di samping menyelenggarakan pendidikanakademik dapat pula menyelenggarakan pendidikan profesional dalam sejumlah disiplin ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian tertentu
Jumlah SKS yang harus ditempuh
• Program Diploma I selanjutnya disebut Program D I adalahjenjang pendidikan profesional yang mempunyai beban studiminimal 40 satuan kredit semester (sks) dan maksimal 50 sksdengan kurikulum 2 semester dan lama program antara 2 sampai 4 semester setelah Sekolah Lanjutan Tingkat Atas
• Program Sarjana selanjutnya disebut Program S1 adalahjenjang pendidikan akademik yang mempunyai beban studiantara minimal 144 satuan kredit semester(sks) dan maksimal160 sks dengan kurikulum 8 semester dan lama program antara 8 sampai 14 semester setelah Sekolah Lanjutan Tingkat Atas.
• Program Magister selanjutnya disebut Program S2 adalahjenjang pendidikan akademik yang mempunyai beban studiantara minimal 36 satuan kredit semester(sks) dan maksimal50 sks dengan kurikulum 4 semester dan lama program antara 4 sampai 10 semester setelah pendidikan Program S1 atau sederajat.
• Program Doktor selanjutnya disebut Program S3 adalahjenjang pendidikan akademik yang ditempuh setelahpendidikan Program S1 atau sederajat, atau ditempuh setelahpendidikan Program S2 atau sederajat, dengan beban studi danprosedur yang ditetapkan dengan Keputusan Menteri;
Jumlah SKS yang harus ditempuh
Jumlah Minimal Dosen
• Sekurang-kurangnya 6 orang dosen berkualifikasi S2 (master) untuk setiap program studi
•Nisbah atau perbandingan jumlah dosen danmahasiswa adalah sebesar 1:20 untuk teknik dan 1:30 untuk bidang sosial
Sarana & Prasarana
• Ruang Kuliah
• Laboratorium
• Perpustakaan
• Dan pendukung lainnya
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
• Sesuai dengan Permen No. 49 tahun 2014 tentang Standar NasionalPendidikan Tinggi.• Standar Nasional Pendidikan Tinggi, adalah satuan standar yang meliputi
Standar Nasional Pendidikan, ditambah dengan Standar Nasional Penelitian, dan Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat
• Standar Nasional Pendidikan, adalah kriteria minimal tentang pembelajaranpada jenjang pendidikan tinggi di perguruan tinggi di seluruh wilayah hukumNegara Kesatuan Republik Indonesia.
• Standar Nasional Penelitian adalah kriteria minimal tentang sistem penelitianpada perguruan tinggi yang berlaku di seluruh wilayah hokum Negara Kesatuan Republik Indonesia.
• Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat adalah kriteria minimal tentang sistem pengabdian kepada masyarakat pada perguruan tinggi yang berlaku di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
• Sesuai dengan Permen No. 49 tahun 2014 tentangStandar Nasional Pendidikan Tinggi.• Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya
disingkat KKNI, adalah kerangka penjenjangan kualifikasikompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuaidengan struktur pekerjaan di berbagai sektor.
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
Mahasiswa
Jumlah PTN dan PTS s/d tahun 2015
Proses Perkuliahan
Un
tuk
men
cap
aim
inim
al 1
44
sks
mem
erlu
kan
per
juan
gan
Registrasi
BimbinganAkademik
Praktek KerjaLapangan
Skripsi
Wisuda