Bibliotekutvikling i en digital og meråpen tidPresentasjon for Nore og Uvdal bibliotek på Rødberg, 13. desember 2016

Jannicke Røgler, Buskerud fylkesbibliotek

Nore og Uvdal bibliotek

• Flotte lokaler

• Gode nettsider

• Aktiviteter i biblioteket

• Lokalhistorien

• Digitaliserte bilder

• Bra lokalisering

• Høyt utlån, 6,26 per innbygger

Innhold• Rammebetingelser i en verden i endring• Hva gjør våre brukere på biblioteket• Hva betyr endringene for bibliotekene?

• Hvilke tilbud skal bibliotekene ha?• Samlingsutvikling• Digitale tjenester• Læringsarena • Felles tjenester, webløft, e-bøker, PressReader etc• Meråpent

Arbeidsoppgaver

Samfunnsoppdraget

«Et godt folkebibliotek kan bidra til å minske kløften mellom de som kan og de som ikke kan, mellom de som har og de som ikke har.»

(Bibliotekplan Troms, 2017 – 2028)

En verden i endring

• Kommunensrammebetingelser

Rammevilkår – planer og strategier

• Bibliotekstrategien i Buskerud

• Nasjonal bibliotekstrategi

• Digidel 2017

• Bibliotekplan Troms

Biblioteklovens § 1., formålsparagrafen

Setter krav til folkebibliotekene:Det enkelte bibliotek skal i sine tilbud til barn og voksne legge vekt på kvalitet, allsidighet og aktualitet(Lov om folkebibliotek)

• En samling som oppfyller disse kravene er det rimelig å kalle relevant.

• En slik samling tilfredsstiller brukernes ønsker om adgang til de nye bøkene (aktualitet).

• Den ivaretar interessene til ulike brukere med ulike behov (allsidighet).

• Den legger samtidig vekt på bøkenes kvalitet.

Regional bibliotekplan Troms

1. Kunnskap og læring – Folkebibliotekene som kunnskapsbærere og læringsarena for befolkningen gjennom hele livet.

2. Litteratur og kultur – Folkebibliotekene som selvstendig kulturarena, formidler av språklige og litterære utrykk og målbærer av grunnleggende fellesverdier og den nasjonale kulturarven.

3. Lokal arena og møteplass – Folkebibliotekene som sosial møteplass, samtale- og debattarena, integreringsarena og lokalsamfunnsaktør.

5 drivere for endring

1. Et sosial paradigmeskifte

2. Stedsutvikling

3. Opplevelse

4. Skaperkultur

5. Virtualitet

Tøyen

Nøkkeltall 2015

Kommune InnbyggereÅrsverk pr 1000 innb. Utlån totalt

Utlån pr innb. Besøk totalt

Besøk pr innb

Flesberg bibliotek 2 699 0,3 16689 6,18 7749 2,87

Rollag folkebibliotek 1 404 0,5 4755 3,39 2391 1,7

Kongsberg

bibliotek 27 013 0,3 73012 2,70 125104 4,63

Nore og Uvdal bibliotek 2 548 0,7 15953 6,26 7430 2,92

Buskerud 277 684 0,3 997974 3,59 1083494 3,9

Hva gjør fylkesbiblioteket for å møte utfordringene:• Kompetanseutvikling

• Nettkurs• Formidling, Ungdomsbokgildet

• Samlingsutvikling

• Bibliotekrommet (svært mange bibliotek utvikler rommet i Buskerud)

• Statistikk som argumentasjon• KOSTRA• Norsk bibliotekindeks• Revidert folkebibliotekstatistikken

• Felles tjenester• Webløft, transport, felles prosjekter

SamlingsutviklingBibliotekromMeråpent

Samlingsutvikling – kassering

• Samlingsutvikling er dynamisk og endrer seg i takt med samfunnsutviklingen

• Samlingsutvikling inkluderer:

• Planlegging

• Evaluering

• Innkjøp

• Kassering

• Fjernlån

• Formidling

(Byberg)

Plan for samlingsutvikling

https://sites.google.com/a/tnb.no/plan-for-samlingsutvikling/Slaattaas undersøkelse om innkjøpsordningen for sakprosa fra 2008

Samlingens alder:For 15 år siden var fordelingen mellom utlån av papirbøker under tre år og eldre enn tre år 20/80. I dag ligger fordelingen på 40/60 (Vestfoldbibliotekene).

Omløp og bestand Nore og Uvdal 2015

Utlån e-bøker totalt

Bestand, fagbøker for barn

Bestand, skjønnlitteratur for barn

Bestand, fagbøker voksne

Bestand, skjønnlitteratur for voksne

Bestand bøker totalt

243 2938 10852 10411 20282 44483

Bestand, lydbøker for barn

Bestand, lydbøker for voksne

Bestand, musikk-innspillinger for barn

Bestand, musikk-innspillinger for voksne

Bestand, film for barn

Bestand, film for voksne

416 864 122 1211 1211 838

Førstegangslån, lydbøker for barn

Førstegangslån, lydbøker for voksne

Førstegangslån, musikk-innspillinger for barn

Førstegangslån, musikk-innspillinger for voksne

Førstegangslån, film for barn

Førstegangslån, film for voksne

180 633 29 84 933 638

Omløp Omløp Omløp Omløp Omløp Omløp

0,43 0,73 0,24 0,07 0,77 0,76

Bøker – 18 bøker per innbygger, IFLA anbefaler 2 – 3 bøker

Netto omløp for bøker 2015

Navn Innbyggere 1. jan. 2015Omløp fag barn

Omløp skjønn barn

Omløp voksen fag

Omløp voksen skjønn

Drammen bibliotek 67016 1,36 1,92 0,63 1,33

Ringerike bibliotek 29712 0,79 1,21 0,41 1,04

Kongsberg bibliotek 26711 0,75 1,45 0,34 0,95

Lier bibliotek 25378 1,05 1,77 1,67 2,02

Røyken bibliotek 21038 0,92 1,70 0,76 1,28

Øvre Eiker 18 039 0,76 1,40 0,74 1,02

Nore og Uvdal 2541 0,14 0,20 0,10 0,20

Omløpstallet er utlånet delt på bestandenOmløpstallet er et mål for den faktiske bruken av en samling

Meråpent

Formidling i en meråpen tid- idea Store

Formidling, formidling, formidling…

Fra ord til data til handling

Nasjonalbibliotekets nye tjenester

•Bibliotekutvikling.no

•450 000 digitaliserte bøker

•Nytt grensesnitt i Bokhylla.no

•Biblioteksok.no

•Bilder

•Aviser

Fjernlån - Norgeslån – NCIP – Oria - Biblioteksøk• Norgeslån - Lån overalt, lever overalt!

• Norgeslån er en tjeneste som gjør det mulig å bestille fra et hvilket som helst bibliotek. Kun BIBLIOFIL-bibliotek tilbyr Norgeslån fullt ut. (http://www.bibsyst.no/produkter/publikum/norgeslan.php)

• Tidemann og protokollen NCIP

• NCIP er tatt i bruk hos flere kunder mot Bibliofil og Mikromarc, men det kan ikke sendes bestillinger til Alma ennå. Det er tekniske problemer mellom systemene, som det jobbes med å løse. Når problemene er løst, kan det også sendes bestillinger fra Oria til Tidemann, når støtten er på plass i Oria.(https://bibliotekutvikling.no/nyheter/svikten-i-fjernlanssystemet-status-for-implementering-av-

fjernlansprotokollen-ncip/)

• I januar kommer ny funksjonalitet i Oria som gjør det mulig å bestille fjernlån direkte i Oria og samtidig få en kvittering i eget biblioteksystem. Det er en forutsetning at det lokale biblioteksystemet støtter den nye løsningen, og det pågår nå testing av dette.

Hva betyr dette for oss som ansatte i bibliotek?Hvilke typer ferdigheter og kvalifikasjoner trenger vi å ha:

• 1. Social skills - Sosiale ferdigheter

• 2. Communication skills - Kommunikative ferdigheter, formidling

• 3. Information management skills - Informasjonshåndtering- og forvaltning, kat & klass, metadata, big data

• 4. ICT skills - IKT ferdigheter

• 5. Openness to change - Endringsvilje

• 6. Strategic competence - Strategisk kompetanse(Olander, 2010)

3 råd•Revurder bruken av bibliotekrommet og samlingene

• Læring hele livet for både innbyggere og bibliotekansatte

• Ta i bruk nye felles tjenester og delta i felles prosjekter

Solnedgang – strålende utsikter

Referanser:

• http://kulturradet.no/litteratur/vis-publikasjon/-/asset_publisher/jID5/content/publikasjon-innkj%C3%B8psordningen-for-sakprosa

• Røgler og Høiviks artikkel i NTIK http://ntik.dk/2015/Nr3/Hoeivik.pdf

• Bilder fra kasseringer: https://www.flickr.com/photos/buskfyb/collections/72157623334641144/

• Bilder av Aat Vos

• http://slks.dk/fileadmin/publikationer/rapporter_oevrige/AAbne_biblioteker._Rapport.pdf

• http://www.webjunction.org/content/dam/WebJunction/Documents/webJunction/CFLBestPractices.pdf

• Olander, B. (2010). Shaping the Information Professional of the Future. Evidence Based Library and Information Practice, North America, 5, mar. 2010. Lastet ned 22.10.2012: http://ejournals.library.ualberta.ca/index.php/EBLIP/article/view/7403>.

• http://bibliotek.tromsfylke.no/index.php/planarbeid/regional-bibliotekplan-for-troms-2017-2028/