Approche ALPES

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Approche AgiLe Pour l’Enseignement Supérieur

Jannik LAVAL Anthony Fleury Mathieu Vermeulen

Jannik LAVAL

Constat

2

Jannik LAVAL

Constat

2

autonomie

Jannik LAVAL

Constat

2

autonomie

motivation des élèves

Jannik LAVAL

Constat

2

gestion de projet

autonomie

motivation des élèves

Jannik LAVAL

Constat

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gestion de projet

autonomie

motivation des élèves

Jannik LAVAL /17

Si haute soit la montagne, on y trouve un sentier.

Anonyme

Jannik LAVAL

ALPES : trois sentiers

4

Jannik LAVAL

ALPES : trois sentiers

4

mode projet, gestion agile

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SCRUM

Jannik LAVAL

ALPES : trois sentiers

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mode projet, gestion agile

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SCRUM

Jannik LAVAL

ALPES : trois sentiers

6

mode projet, gestion agile

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SCRUM

Jannik LAVAL

ALPES : trois sentiers

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gestion du temps

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Pomodoro

mode projet, gestion agile

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SCRUM

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ALPES : trois sentiers

7

gestion du temps

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Pomodoro

mode projet, gestion agile

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SCRUM

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ALPES : trois sentiers

8

gestion du temps

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Pomodoro

mode projet, gestion agile

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SCRUM

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ALPES : trois sentiers

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gestion du temps

!

Pomodoro

mode projet, gestion agile

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SCRUM

support en PDF

cours à la demande

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Jannik LAVAL

ALPES : trois sentiers

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gestion du temps

!

Pomodoro

mode projet, gestion agile

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cours à la demande

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Jannik LAVAL

ALPES : trois sentiers

9

gestion du temps

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Pomodoro

mode projet, gestion agile

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SCRUM

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ALPES : trois sentiers

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gestion du temps

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Pomodoro

mode projet, gestion agile

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SCRUM

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cours à la demande

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➡ mode projet / approche par problème

Jannik LAVAL

ALPES : trois sentiers

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gestion du temps

!

Pomodoro

mode projet, gestion agile

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cours à la demande

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➡ mode projet / approche par problème➡ autonomie et motivation des élèves

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ALPES : trois sentiers

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gestion du temps

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Pomodoro

mode projet, gestion agile

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cours à la demande

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➡ mode projet / approche par problème➡ autonomie et motivation des élèves➡ enseignement transverse

Jannik LAVAL /17

Lorsque les hommes travaillent ensemble, les montagnes se changent en or.

Proverbe chinois

Jannik LAVAL

Atteindre le sommet

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Jannik LAVAL

Atteindre le sommet

11

création d’un référentiel

Jannik LAVAL

Atteindre le sommet

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création d’un référentiel

création d’une communauté

Jannik LAVAL

Atteindre le sommet

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création d’un référentiel

création d’une communauté

formation des enseignants

de l’IMT

Jannik LAVAL

Atteindre le sommet

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création d’un référentiel

création d’une communauté

formation des enseignants

de l’IMT

animation du forum

Jannik LAVAL

Atteindre le sommet

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création d’un référentiel

création d’une communauté

formation des enseignants

de l’IMT

animation du forum

amélioration de l’approche

Jannik LAVAL

Atteindre le sommet

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création d’un référentiel

création d’une communauté

formation des enseignants

de l’IMT

animation du forum

amélioration de l’approche

intégration avec les MOOC

Jannik LAVAL

Atteindre le sommet

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création d’un référentiel

création d’une communauté

formation des enseignants

de l’IMT

animation du forum

amélioration de l’approche

intégration avec les MOOC

4810 + 190

Jannik LAVAL

Atteindre le sommet

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création d’un référentiel

création d’une communauté

formation des enseignants

de l’IMT

animation du forum

amélioration de l’approche

intégration avec les MOOC

4810 + 190

Jannik LAVAL

Anthony Fleury

Mathieu Vermeulen

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