presentation with dings at the - "flüchtlinge und migration - neue aufgabenfelder un chancen...
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MINE©
Methode zur Unterstützung kultureller Bildung und sozialer Integration
Anwendungsbeispiel
Cooperation and Copyright: Kitee and Ubium
@
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Inhalt
• Über die Partner• Das Projekt• MINE Methode• Workshop
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Über KITEE und die Zielgruppe
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Gruppen von Migranten,
Langzeitarbeitslosen sowie Roma
verschiedener Altersgruppen
“Evangelical Folk High School of Kitee”
• …liegt 400 km nordöstlich von Helsinki
• Die Schule wurde 1943 gegründet und bietet heute:• Liberale
Erwachsenen-bildung
• Berufliche Bildung• 10. Klasse
Gesamtschule auch für Migranten
Über UBIUM
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UBIUM Oy
• Ubium ‘s Sitz ist in Joensuu, 500km n/ö von Helsinki
• Startup gegründet ca. 2010 mit +10 Jahren Erfahrung im Bereich von kontext-bezogenen Lernspielen
• Kombination: Spiel- und Lerntechniken mit Technologien
Über .DINGS (in Gründung)
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.DINGS
• Vertretung der Firma UBIUM in D, A, CH
• Erfassung der Anforderungen
• Integration von Lernspielen in den Kontext
• Interaktion mit dem Kontext durch Sensoren und Aktoren
• Projektsteuerung• Kooperations-
steuerung
Inhalt
• Über die Partner• Das Projekt• MINE Methode• Workshop
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Das ProjektVorgehen und Ziele
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Zielgruppe: Migranten, Langzeitarbeitslose
Enabling durch Training der Betreuer
und Workshop-Begleitung
Ganzheitliche Erfassung des Lebens der
Menschen in der Zielgruppe zur
Ausrichtung weiterer Integrations-Massnahmen
Eigenreflexion, Motivation, Perspektive,
Identifizierung von Fähigkeiten
Das ProjektImpressionen
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Realisierung
Präsentieren und Reflektieren
Geschichten erarbeiten
Das ProjektErgebnis (Auszug)
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Das Übel (Der schlechte)
Pajari
…Das Volk emphörte sich……..Paha- Pajari war wirklich schlecht
Diese Person war eine schwere Belastung für die Menschen. Aber dann
kam es zu einem Ende. Es waren die anderen Menschen, die in einem großen Moment ihm schließlich seine Energie
zurückgegeben haben…..
Vorteile des „Story Telling“Zitate der Tutoren und Psychologen KEKO
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Story Telling ist eine akzeptierte psychologische Methode in der Arbeit mit
Menschen um deren Probleme zu behandeln
Die Workshop-Teilnehmer haben während der Arbeit
an den Stories auch Kontakte untereinander
hergestellt
Es ist eine Möglichkeit
kulturelle Aspekte auszudrücken
Beim Erstellen einer Geschichte beginnen die
Menschen auch sich selbst zu hinterfragen
*Tutors of Kiteehttps://elamanpitkospuut.wordpress.com/yhteystiedot/
Ernsthafte Themen können spielerisch verarbeitet werden
Die Teilnehmer
sind stolz auf das Ergebnis
Vorteile MINE-Maker & -MethodeZitate der Tutoren und Betreuer KEKO
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Die Geschichten können in der eigenen Sprache
verfasst werden (um später ggf zu übersetzen)
Das Ergebnis kann leicht gegenseitig präsentiert
werden
Es wird ein sichtbares Ergebnis erreicht
Neue Fähigkeiten der Teilnehmer
können identifiziert werden.
Es ist ein persönlicher Ansatz anstatt frontal
und anonym in Klassen zu arbeiten
Der Story Telling Prozess ist mit dem MINE-Maker schneller als auf Papier.
The System fördert die
Eigeninitiative
*Tutors of Kiteehttps://elamanpitkospuut.wordpress.com/yhteystiedot/
Eigenmotivation löst erhöhtes Interesse aus. Beispielsweise
versuchen die Teilnehmer proaktiv bestimme Ausdrucksweisen in der
lokalen Sprache zu finden
Weniger Teilnehmer
geben frühzeitig auf
Der MINE Maker ist einfach und selbsterklärend
Inhalt
• Über die Partner• Das Projekt• MINE Methode• Workshop
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MINE©
Definition
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Informationsanbieter• Schule• Museum• Behörde• Fachleute und
Spezialisten
Informationsempfänger(primäre und sekundäre)- Kunde- Migrant- Besucher- Schüler
MINE©
Übersicht
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Story / Serious Game
Ort / Objekt / Kontext
EinführungIdentifizierungHintergrundEinbindung
Aufgaben
Frage & Antwort
SucheInfor-
mation &
Bildung
Lob &
Anerken-nung
Kommunizieren
Agieren
Spielen
MINE©
Anwendung der Methode - Option 1
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Story
Context
Informations-vermittlung und Herstellung des Kontextes
Aufnahme der Information.Spielen und Erfahren der Geschichte im Kontext.
MINE©
Anwendung der Methode - Option 2
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Story
Context
Umsetzen der Erfahrung in eine Geschichte
= Reflexion= nach-haltiges Lernen
Effiziente Multiplikation durch Nutzung der selben “Sprache” wie die Zielgruppe
Verständnis schaffen außerhalb der Zielgruppe= Integration
Story
Context
MINE© SystemThe tool-set
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MINE Maker
Editor-Server
Interaction Server
Sequences
Software
Context Interaction
Inhalt
• Über die Partner• Das Projekt• MINE Methode• Workshop
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Workshop 18:15 – 19:15
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Einführung in die MINE Methode anhand einer Fallstudie: spielerische Vermittlung von
Information bei gleichzeitiger Unterstützung des Spracherwerbs
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Technologie für Kultur & Bildunglearn, play, act & communicate:
Wissen vor Ort erfahren, erspielen, erleben, erarbeiten
– mit ‚aha‘!
MINE©
Methode zur Unterstützung kultureller Bildung und sozialer Integration
Workshop
Cooperation and Copyright: Kitee and Ubium
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Inhalt
• Über die Partner• Das Projekt• MINE Methode• Workshop
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Einführung
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Zielsetzung
• Identifizierung der Bedeutung von Kakao in der Kultur der Azteken und Maya
• Lernen und Erinnern drei worte über das Essen in Spanisch.
• Verständnis über die MINE* Methode erhalten wie damit beispielweise Kultur und Sprache vermittelt werden kann.
Als Editor für den Lehrer/ Kurator / Betreuer /…
• Die Lernenden / Besucher / Migranten….• …sind zum ersten Mal in
Mexico• …haben keine spanischen
Sprachkenntnisse• …sind schreibkundig und
können ein wenig englisch
• Wir sind im Anthropologischen Museum von Mexico Stadt
Annahmen
*MINE©: Aussagekräftige, interaktive Erzählstoffe in der Umgebung; Meaningful, interactive narratives in the Environment
WorkshopDr. Carolina Islas Sedano
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Zusammenfassung
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Sie haben gelernt über:
• Worte der spanischen Sprache und etwas neues über Kakao.
• Einblick in eine fremde Kultur erhalten.
• Anwendung der MINE Methode.
• Nutzung des MINE Maker:• In Anwendung für die
Zielgruppe• Als Editor für den Lehrer/
Kurator / Betreuer /…
• „Eisbrecher“ zwischen Vermittler, Zielgruppe und Thema Spiel
• Spielen = Spaß = freiwilliges Handeln
• = nachhaltiges Lernen• Kontextbezogen • = am Objekt / Ort erfahren• Lernen durch Erfahrung• Kommunizieren der
Erfahrung• Niedere Eintrittshürde • Smartphone
MINE*
*MINE©: Aussagekräftige, interaktive Erzählstoffe in der Umgebung; Meaningful, interactive narratives in the Environment
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Technologie für Kultur & Bildunglearn, play, act & communicate:
Wissen vor Ort erfahren, erspielen, erleben, erarbeiten
– mit ‚aha‘!