presentazione situazione attualesituazione attuale –missione –obiettivi –strategia analisi...

PRESENTAZIONEPRESENTAZIONE

• Situazione attualeSituazione attuale– MissioneMissione– ObiettiviObiettivi– StrategiaStrategia

• Analisi della situazione attualeAnalisi della situazione attuale– PEST analysisPEST analysis– SWOT analysisSWOT analysis– Stakeholder analysisStakeholder analysis

• ProposteProposte

SITUAZIONE ATTUALESITUAZIONE ATTUALE

MissioneMissione

• Offerta di formazione superioreOfferta di formazione superiore• Organizzazione di convegni e seminariOrganizzazione di convegni e seminari• Organizzazione di cerimonie accademicheOrganizzazione di cerimonie accademiche• Gestione corsi di aggiornamentoGestione corsi di aggiornamento• Promozione e gestione tirociniPromozione e gestione tirocini• Gestione patrimonialeGestione patrimoniale


ObiettiviObiettivi

• Fornire alto livello di competenzeFornire alto livello di competenze• Migliorare ulteriormente l’offerta didatticaMigliorare ulteriormente l’offerta didattica• Risolvere i problemi relativi agli spaziRisolvere i problemi relativi agli spazi


StrategiaStrategia

• Presenza e radicamento sul territorioPresenza e radicamento sul territorio- TirociniTirocini- ConvegniConvegni

• Offerta formativa attraenteOfferta formativa attraente


CambiamentiCambiamenti

• Nascita CdL RP e DAMSNascita CdL RP e DAMS• Adeguamento alla riforma universitariaAdeguamento alla riforma universitaria• Introduzione di seminari professionalizzantiIntroduzione di seminari professionalizzanti


ConclusioniConclusioni

• Buona capacità di attrazioneBuona capacità di attrazione• ConseguenzeConseguenze

- Problemi strutturaliProblemi strutturali- DisserviziDisservizi

PEST ANALYSISPEST ANALYSIS

• DenatalitàDenatalità

• Invecchiamento della popolazioneInvecchiamento della popolazione

• Concorrenza nel settore istruzioneConcorrenza nel settore istruzione

• Nuovi bisogni (formazione continua)Nuovi bisogni (formazione continua)

• Sviluppo ICTSviluppo ICT

• Allargamento europeoAllargamento europeo

• ImmigrazioneImmigrazione

Punti di forza Punti di debolezzaPunti di debolezza

•Offerta didattica•Capacità di attrazione•Posizione geografica per natura internazionale

•Carenze strutturali•Gestione delle comunicazioni•Relazioni con il mondo del lavoro

OpportunitàOpportunità Minacce

•Normativa (didattica, reclutamento, contratto pubblico, autonomia)

•Tessuto produttivo Nord-Est•Apertura confini con la Slovenia

•Finanziamento pubblici in diminuzione

•Aumento della competizione•Bassa ricettività di Gorizia

SWOT ANALYSISSWOT ANALYSIS


Punti di forzaPunti di forza

• Offerta didatticaOfferta didattica• Capacità di attrazioneCapacità di attrazione• Posizione geografica per natura Posizione geografica per natura

internazionaleinternazionale• Servizi allo studenteServizi allo studente• Spinta all’internazionalizzazioneSpinta all’internazionalizzazione• Spinta all’innovazioneSpinta all’innovazione• Qualità della vitaQualità della vita


Punti di debolezza (1)Punti di debolezza (1)

• Carenze strutturaliCarenze strutturali• Capacità di reperire spazi idonei alla didattica Capacità di reperire spazi idonei alla didattica

(dispersione degli spazi)(dispersione degli spazi)• Sito web solo in italianoSito web solo in italiano• Biblioteca insufficienteBiblioteca insufficiente


Punti di debolezza(2)Punti di debolezza(2)

• Gestione delle comunicazioniGestione delle comunicazioni• Organizzazione delle informazioniOrganizzazione delle informazioni• Relazioni con il mondo del lavoroRelazioni con il mondo del lavoro• Uso ICT per la didatticaUso ICT per la didattica• CompetenzeCompetenze


OpportunitàOpportunità

• Normativa (didattica, reclutamento, contratto Normativa (didattica, reclutamento, contratto pubblico, autonomia)pubblico, autonomia)

• Gestione flusso studentiGestione flusso studenti• Tessuto produttivo Nord-EstTessuto produttivo Nord-Est• Apertura confini con la SloveniaApertura confini con la Slovenia• Formazione a distanza (e-learning)Formazione a distanza (e-learning)


MinacceMinacce

• Finanziamenti pubblici in diminuzioneFinanziamenti pubblici in diminuzione• Aumento della competizioneAumento della competizione• Vicinanza università concorrente Vicinanza università concorrente

(presenza corsi simili)(presenza corsi simili)• Bassa ricettività di GoriziaBassa ricettività di Gorizia• Formazione a distanza (corsi on-line)Formazione a distanza (corsi on-line)

STAKEHOLDERSSTAKEHOLDERS

• Sede centrale (Udine)Sede centrale (Udine)• Corpo docenteCorpo docente• Consorzio per lo sviluppo del polo Consorzio per lo sviluppo del polo

universitariouniversitario• Enti localiEnti locali• Realtà locale (comunità, tessuto produttivo…)Realtà locale (comunità, tessuto produttivo…)• StudentiStudenti• Potenziali matricolePotenziali matricole• Fornitori di serviziFornitori di servizi

PROPOSTEPROPOSTE

Spinta all’internazionalizzazioneSpinta all’internazionalizzazione Sviluppo della didattica e dei servizi agli Sviluppo della didattica e dei servizi agli

studentistudenti Rafforzamento delle relazioni con il tessuto Rafforzamento delle relazioni con il tessuto

economico e socialeeconomico e sociale Cura dell’immagine e della comunicazione Cura dell’immagine e della comunicazione

(interna ed esterna)(interna ed esterna) Valutazione continuaValutazione continua

PROPOSTEPROPOSTE

Spinta all’internazionalizzazioneSpinta all’internazionalizzazione

• Plurilinguismo (sito web, corsi in lingua Plurilinguismo (sito web, corsi in lingua inglese)inglese)

• Aumento della rilevanza internazionale Aumento della rilevanza internazionale (scambi e collaborazioni con partner (scambi e collaborazioni con partner stranieri)stranieri)

PROPOSTEPROPOSTE

Didattica e serviziDidattica e servizi

• Interazione teoria praticaInterazione teoria pratica• ICTICT

PROPOSTEPROPOSTE

Relazioni con il tessuto economico e Relazioni con il tessuto economico e socialesociale

• Università al servizio della cittàUniversità al servizio della città• Collaborazione con le realtà produttive e Collaborazione con le realtà produttive e

risposta ai bisogni formativirisposta ai bisogni formativi

PROPOSTEPROPOSTE

Immagine, comunicazione esterna ed Immagine, comunicazione esterna ed internainterna

• Identità chiaraIdentità chiara• Cura e miglioramento dei canali di Cura e miglioramento dei canali di

comunicazionecomunicazione• URP “laboratorio” internoURP “laboratorio” interno

PROPOSTEPROPOSTE

Valutazione continuaValutazione continua

• Criteri trasparenti e condivisiCriteri trasparenti e condivisi• Corresponsabilità per lo sviluppoCorresponsabilità per lo sviluppo• Coinvolgimento: studenti “barometri”Coinvolgimento: studenti “barometri”• Confronto con le realtà universitarie Confronto con le realtà universitarie

migliorimigliori

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