prevención y atención temprana

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA Prevención y Atención Temprana en Niños y Niñas de 0-6 años Autores: Parra Belkys C.I.: 20608360 Rengifo Zoila C.I.: 9358745 Roa Emily C.I.: 25167109 Rojas María C.I.: 9240958 Tutora: María Rosales San Cristóbal, enero del 2016

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIONÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA

Prevención y Atención Temprana en Niños y

Niñas de 0-6 añosAutores:Parra Belkys C.I.: 20608360Rengifo Zoila C.I.: 9358745Roa Emily C.I.: 25167109Rojas María C.I.: 9240958Tutora:María Rosales San Cristóbal, enero del 2016

Prevención y Atención Temprana en Niños y Niñas de

0-6 años.

De 0 a 3

Años.

De 3 a 6

Años.

La Prevención e Intervención Temprana

(0 a 3 años).

Atención

integral.

Incidir o tomar parte de un

proceso para modificar los resultados,

considerando todos los factores

y condiciones.

La atención debe

iniciarse en las

etapas más

tempranas de la

vida del niño.

Con la finalidad

de enriquecer sus

experiencias y

conocimientos.

Programa Integral de Estimulación para el desarrollo infantil

Es un conjunto de actividades planificadas con la finalidad de

proporcionarle al niño las experiencias necesarias para

desarrollar al máximo su potencial orgánico y psicológico. Ellas

permitirán avanzar progresivamente en secuencias de destrezas de desarrollo cada vez más complejas y eficientes para alcanzar una mejor adaptación social al hogar, la escuela y la

comunidad (1995).

La Prevención e Intervención Temprana

(3 a 6 años).