prezado (a) aluno (a),

Prezado (a) aluno (a), Ao entregarmos a cartilha do aluno 2021 destacamos a importância da

sua participação e compromisso com os estudos. Será necessário que vo-

cê desenvolva responsabilidade em aspectos como:

• Pontualidade e assiduidade;

• Participação efetiva nas aulas;

• O uso do uniforme;

• Estudo e cumprimento dos deveres de casa;

• Empenho nas avaliações e atividades pedagógicas;

• Postura de aprendiz, ou seja, a demonstração do desejo de buscar

informações e de querer aprender.

Nesta cartilha constam informações sobre a programação das datas das

provas, horário das aulas e calendário escolar.

Conte conosco!

Direção/Supervisão

Querido Aluno,

Fique atento aos horários e as datas e horários das aulas de Ed. Física e Ética!

Aulas de Ed. Física: Haverá revezamento das aulas de Ed. Física

(vídeo-aula e aula online), de acordo com o quadro na página do professor.

HORÁRIO DA TARDE – 2021

AULA HORÁRIO

5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL I

AULAS PRESENCIAIS E ONLINE

2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 1ª 13h00 às13h50 PORTUGUÊS ED. FÍSICA HISTÓRIA MATEMÁTICA ED. FÍSICA

2ª 13h50 às14h40 PORTUGUÊS PORTUGUÊS ÉTICA/RELIG. 14H20MIN.

ÀS 15H GEOGRAFIA ARTE

R 14h40 às15h00 R E C R E I O

3ª 15h00 às15h50 INGLÊS PORTUGUÊS HISTÓRIA GEOGRAFIA ARTE

4ª 15h50 às16h40 MATEMÁTICA CIÊNCIAS MATEMÁTICA PORTUGUÊS MATEMÁTI-

CA

5ª 16h40 às17h30 MATEMÁTICA CIÊNCIAS MATEMÁTICA PORTUGUÊS REDAÇÃO

Prezado(a) aluno(a), O Colégio São Luís Gonzaga disponibiliza, a você aluno (a), acesso à Plataforma Plurall, que lhe

permitirá interagir com o(a) professor(a) on-line. Essa é uma valiosa interação para estudo e

relacionamento dinâmico, que apoiarão você no desenvolvimento das atividades e solução de

problemas relacionados com sua capacidade para conduzir as atividades, compreender,

comparar e refletir, tirar conclusões, dentre outras capacidades.

Será através da plataforma Plurall, que você irá assistir a aula on-line. Para acessar, siga as instruções:

CARO ALUNO!

AQUI COMEÇA SEU ACESSO NA PLATAFORMA PLURALL – UTILIZANDO O GOOGLE MEET.

Autenticação de Acesso à Plataforma Plurall.

Quando você aluno, realizar o acesso na Plataforma Plurall o sistema identifica o usuário com o

objetivo de determinar que funcionalidades estarão disponíveis. A plataforma utiliza chaves de

criptografia para oferecer segurança aos professores e aos alunos.

• Acesso à Aula Digital

.

Plataforma Plurall: acesso às disciplinas do curso e professor responsável.

Caro(a) aluno(a): observe a marcação das setas onde você deverá clicar.

Acesso às aulas na Plataforma Plurall.

Acesso ao site do Colégio São Luís Gonzaga

No site do colégio você irá retirar as atividades/dever de casa enviados pelos professores,

boletim, registro de ocorrências e outros. Para acessar o site do colégio, siga as instruções

abaixo:

1º passo: Digite o endereço eletrônico: www.colegiosaoluisgonzaga.com.br

2º passo: No campo “Módulo Escolar Integrado”, digite:

Usuário:

Senha:

http://www.colegiosaoluisgonzaga.com.br/

PORTUGUÊS

Professora: Daniela Franco – E-mail: [email protected]

CONTEÚDO

1ª ETAPA 2ª ETAPA 3ª ETAPA UNIDADE TEMÁTICA: LIÇÕES DE

SABEDORIA /VALORES

❖ Construção do sistema alfa-

bético e da ortografia

❖ Conhecimento do alfabeto

do português do Brasil/ Or-

dem alfabética/ Polissemia

❖ Conhecimento das diversas

grafias do alfabeto

❖ Acentuação

❖ Segmentação de palavras

❖ Classificação de palavras por

número de sílabas

❖ Construção do sistema alfa-

bético

❖ Pontuação

❖ Morfossintaxe

❖ Morfologia

❖ Compreensão em leitura

UNIDADE TEMÁTICA: VALORES / EM CENA ❖ Compreensão em leitura

❖ Escrita colaborativa

❖ Produção de texto

❖ Oralidade

❖ Analise linguística/semiótica

UNIDADE TEMÁTICA: EM CENA / SER CIDADÃO ❖ Compreensão em leitura

❖ Escrita colaborativa

❖ Produção de texto (compartilha e

autônoma)

❖ Oralidade

❖ Analise linguística/semiótica

Leitura do livro: No olho da rua,

historinhas quase tristes. Autora:

Georgina Martins. Editora Atica.

Leitura do livro: Ate mais verde.

Uma fabula do fim do mundo. E do

começo. Autora: Julieta de Godoy

Ladeira. Ed. Atual.

Leitura do livro: A montanha encanta-

da. Autora: Maria Jose Dupre. Editora

Atica.

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS

1ª e 2ª ETAPAS 3ª ETAPA

• Trabalhos Avaliativos: 15,0

• Qualitativo: 15,0



LIVROS ADOTADOS: Projeto Ápis Língua Portuguesa 5º Ano. Autoras: Ana Triconi, Terezinha Bertin, Vera

Marchesi. 4ª Edição,2020. Editora Árica. ISBN: 9788508195367

mailto:[email protected]

REDAÇÃO

Professora: Daniela Franco – E-mail: [email protected]

CONTEÚDO

1ª ETAPA 2ª ETAPA 3ª ETAPA

UNIDADE TEMÁTICA: LEITURA DE IMAGENS E SUAS CONEXÕES IN-TERTEXTUAIS PRÁTICAS DA LINGUAGEM Leitura/escuta (compartilhada e autônoma); Produção de textos (escrita com-partilhada e autônoma); Oralidade; Leitura/escuta (compartilhada e autônoma).

UNIDADE TEMÁTICA: TEXTOS LI-TERÁRIOS E NÃO LITERÁRIOS PRÁTICAS DE LINGUAGEM: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma); Produção de textos (escrita com-partilhada e autônoma); Escrita (compartilhada e autôno-ma); Oralidade; Análise linguística/semiótica (Orto-grafização).

UNIDADE TEMÁTICA: TEXTO LITE-RÁRIO E SUAS CONEXÕES COM A LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL PRÁTICAS DA LINGUAGEM: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma); Produção de textos (escrita com-partilhada e autônoma); Escrita (compartilhada e autôno-ma); Oralidade; Análise linguística/semiótica (Orto-grafização).








ARTE

Professor: Sidney - E-mail: [email protected]

CONTEÚDO


❖ A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS

❖ HISTÓRIAS AFRICANAS

❖ CANTAR E ENCANTAR

❖ CONTANDO A MEMÓRIA IN-

DÍGENA

❖ DANÇA E EXPRESSÃO CORPO-

RAL

❖ DANÇA E MUDANÇA

❖ LINHAS, FORMAS E RELEVOS.

❖ GRAVANDO A MEMÓRIA NA

CIDADE

❖ Mídias digitais

❖ As linguagens da Arte







❖ LIVRO ADOTADO: Ápis Arte. Autora: Eliana Pougy. 1ª Edição, 2017. Editora Ática. ISBN: 9788508185146

EDUCAÇÃO FÍSICA

Professor: Franklin Frederick

CONTEÚDO


❖ BRINCADEIRAS E JOGOS

❖ ESPORTES E GINÁSTICA

❖ GINÁSTICA E DANÇA

❖ DANÇAS E GINÁSTICAS

❖ ENSAIOS PARA QUADRILHA

❖ JOGOS DRAMÁTICOS

❖ ESPORTE, BRINCADEIRAS E JO-

GOS

❖ JOGOS TENDO COMO BASE O

ATLETISMO

❖ BRINCADEIRAS ❖ GINÁSTICA ❖ DANÇA

QUADRO DE HORÁRIO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE O PERÍODO DE AULAS REMOTAS

DATA DIA DA SEMANA AULA ONLINE VÍDEO AULA

16/02/2021 TERÇA-FEIRA RECESSO RECESSO

19/02/2021 SEXTA-FEIRA 4º ANO 5º ANO

23/02/2021 TERÇA-FEIRA 5º ANO 4º ANO











02/04/2021 SEXTA-FEIRA FERIADO FERIADO




















04/06/2021 SEXTA-FEIRA RECESSO RECESSO






















07/09/2021 TERÇA-FEIRA FERIADO FERIADO






























ÁTICA

MATEMÁTICA

Professora: Fernanda Andrade - E-mail: [email protected]

CONTEÚDO


❖ SISTEMA DE NUMERAÇÃO DE-

CIMAL

❖ GEOMETRIA: RETAS, POLÍGO-

NOS E SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

❖ ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚ-

MEROS NATURAIS

❖ MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE

NÚMEROS NATURAIS

❖ EXPRESSÕES NUMÉRICAS, DIVI-

SIBILIDADE E ESTATÍSTICA

❖ NÚMEROS FRACIONÁRIOS

❖ PORCENTAGEM E PROBABILI-

DADE

❖ GEOMETRIA: ÂNGULOS E POLÍ-

GONOS

❖ NÚMEROS DECIMAIS

❖ GRANDEZAS E MEDIDAS







❖ LIVRO ADOTADO: Projeto Ápis Matemática 5º Ano. Autor: Luiz Roberto Dante. Editora Ática. 4ª Edição, 2020. ISBN: 9788508195763.

INGLÊS

Professor: Francislene

CONTEÚDO

1ª ETAPA 2ª ETAPA 3ª ETAPA ❖ PLACE AT SCHOOL

❖ SCHOOL SUBJECTS

❖ DAIL ROUTINE

❖ HOBBIES

❖ ABILITIES

❖ FEELINGS

❖ HOLIDAY (EASTER, VALEN-

TINE’S DAY, MOTHER’S DAY)

❖ LIFE STAGES

❖ TECHNOLOGY

❖ BIRTHDAY PARTIES

❖ FRIENDSHIP

❖ HOLIDAY (FATHER’S DAY)

❖ COUNTRIES AND NATIONALI-

TIES

❖ HELPING THE PLANET AND

THE ENVIROMMENT

❖ HOLIDAYS (CHRISTMAS, HAP-

PY NEW YEAR, THANKSGIVING

DAY)







❖ LIVRO ADOTADO: Hello Kids Stage 5 (Reformulado) Autoras: Eliete Canesi Morino e Rita Brugin . Ed. Ática

Metodologia: O ensino da língua inglesa dar-se-á através de:

Aulas expositivas;

Músicas;

Dinâmicas;

Atividades orais;

Atividades escritas

Gravuras;

Pinturas;

Conversação;

Dramatização;

Jogos didáticos.

GEOGRAFIA Professora: Margarete - E-mail: [email protected]

CONTEÚDO 1ª ETAPA 2ª ETAPA 3ª ETAPA

UNIDADE TEMÁTICA: O SUJEITO E

O SEU LUGAR NO MUNDO.

O brasil. País, nação e território. O

território brasileiro. Ampliar hori-

zontes- a formação do território

brasileiro. A diversidade da nação

brasileira – os primeiros habitantes

do território brasileiro. Vamos falar

sobre... A valorização da cultura

indígena. Território e fronteira. O

Brasil no mundo globalizado. Co-

nectando saberes.

UNIDADE TEMÁTICA: FORMAS DE

REPRESENTAÇÃO E PENSAMENTO

ESPACIAL.

Natureza, ambientes e qualidade

de vida. Governo brasileiro e divi-

são regional. Vamos falar sobre ... A

participação política além do voto.

Divisão regional do Brasil – as gran-

des regiões brasileiras. Os comple-

xos regionais brasileiros. Represen-

tar o mundo – a elaboração dos

mapas. Imagens de satélites.

UNIDADE TEMÁTICA: MUNDO DO

TRABALHO.

Tecnologia e espaço geográfico.

Tecnologia. Tecnologia e mudanças

no espaço geográfico. Tecnologia

no dia a dia. O uso dos computado-

res. Ampliar horizontes – tecnolo-

gia, acesso e exclusão. Tecnologia,

tipos de trabalho e consumo. Lixo

eletrônico e sustentabilidade.

UNIDADE TEMÁTICA: CONEXÕES E ESCALAS. MUNDO DO TRABALHO. Formas de representação e pen-samento espacial. Natureza, ambi-entes e qualidade de vida. A mo-dernização do brasil. O processo de industrialização – industrialização brasileira. Impactos da atividade industrial no ambiente. Industriali-zação e energia. A modernização do campo – impactos negativos da modernização do campo. Reforma agrária. Vamos falar sobre... Coo-perativas agrícolas. Comércio exte-rior. Representar o mundo – gráfi-cos.

UNIDADE TEMÁTICA: O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO. Conexões e escalas. Formas de representação e pensamento es-pacial. Natureza, ambiente e quali-dade de vida. Urbanização, pro-blemas sociais e ambientais. A ur-banização – as transformações na cidade e no campo. Vamos falar sobre... Grafite, unindo campo e cidade. Êxodo rural. Rede de cida-des. Problemas sociais urbanos. Problemas ambientais urbanos. Conectando saberes – cidades pla-nejadas e formas do espaço urba-no.

UNIDADE TEMÁTICA: MUNDO DO TRABALHO. Trabalho no brasil. Tipos de traba-lho – trabalho informal, subempre-go e desemprego. Ampliar horizon-tes – o trabalho doméstico. Traba-lho infantil – a luta contra o traba-lho infantil. Vamos falar sobre... Direitos da criança e trabalho in-fantil. Representar o mundo – ou-tros tipos de gráfico.

UNIDADE TEMÁTICA: MUNDO DO TRABALHO. Direitos trabalhistas e condições de trabalho. Direitos do trabalha-dor – remuneração. A mulher e o trabalho. Ampliar horizontes – tra-balho de homem e trabalho de mulher? Condições de trabalho. O trabalho e as pessoas com defici-ência. Vamos falar sobre... Pessoas com deficiência e mercado de tra-balho. Conectando saberes - traba-lho escravo no Brasil atual. UNIDADE TEMÁTICA: O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO. O povo brasileiro – indígenas. Povo brasileiro. Ampliar horizontes – migrações, contribuições culturais e preconceito. Indígenas. Mistura de culturas. Terras indígenas. Mo-vimento indígena. Vamos falar sobre... O indígena como protagonista. Representar o mundo – Amazônia legal.







❖ LIVRO ADOTADO: Projeto Ápis Geografia 5º Ano. Autora: Maria Elena Simielli. Ed. Ática, 4ª Edição, 2020.

ISBN: 9788508195565


HISTÓRIA

Professor: Laércio - E-mail: [email protected]

CONTEÚDO

1ª ETAPA 2ª ETAPA 3ª ETAPA UNIDADE: SUBTÍTULOS: POVOS E CULTURAS: MEU LUGAR NO MUNDO E MEU GRUPO SOCIAL

❖ A formação dos primeiros po-

vos.

❖ O que forma um povo: do

nomadismo aos primeiro po-

vos sedentarizados

❖ Povos e religiões

❖ As formas de organização so-

cial e política: a noção de Es-

tado.

❖ Respeitar quem é diferente

❖ O papel das religiões e da cul-

tura para a formação dos po-

vos antigos.

❖ Cidadania, diversidade cultural

e respeito às diferenças soci-

ais, culturais e históricas.

UNIDADE: SUBTÍTULOS: REGISTROS DA HISTÓRIA: LIN-GUAGENS E CULTURAS

❖ Lutar pela cidadania.

❖ A circulação de pessoas e as

transformações no meio natu-

ral.

❖ O uso da linguagem e a me-

mória.

❖ A invenção do comércio e a

circulação de produtos.

❖ A marca do tempo nas socie-

dades.

❖ As rotas terrestres, fluviais e

marítimas e seus impactos pa-

ra a formação de cidades e as

transformações do meio natu-

ral.

UNIDADE: SUBTÍTULOS:

❖ Patrimônio histórico cultural

❖ Mudanças e permanências no

patrimônio histórico.







❖ LIVROS ADOTADOS: Projeto Ápis Geografia 5º Ano. Autora: Maria Elena Simielli e Anna Maria Charlier. Ed.

Ática, 4ª Edição, 2020. ISBN: 9788508195664


ÉTICA

Professora: Sheila Lazarini - E-mail: [email protected]

CONTEÚDO

1ª ETAPA 2ª ETAPA 3ª ETAPA UNIDADE: 1 E 2 SUBTÍTULOS:

❖ Como conviver com os outros

❖ Ensina-me a viver

❖ Pequenas ações grandes resul-

tados

❖ A força da esperança

❖ Um por todos, e todos por um.

❖ Campanha da fraternidade

❖ Religião e cidadania

❖ Religião e leis – Tente outra vez

UNIDADE 2: (Continuação ) E 3 SUBTÍTULOS:

❖ Olhando mais longe

❖ A importância da sabedoria

❖ Para ser mais.

❖ O que é politica?

❖ A importância do voto

❖ Cidadania na escola

UNIDADE 3(Continuação) E 4 SUBTÍTULOS: ❖ Quem atira a primeira pedra?

❖ Bela mas, doente!

❖ Da natureza ao criador.

❖ Sol e luz

❖ O Buda

❖ Como ser feliz

❖ O inimigo comum

❖ Grilo falante







❖ LIVRO ADOTADO: De Mãos Dadas 5º. Ano - Autores: Avelino A. Correa e Amélia Schneiders - Ed. Scipione

CIÊNCIAS

Professora: MARIA SYLVIA – E-mail: [email protected]

CONTEÚDO


UNIDADE 1: EXPLORAR É PRECISO

CAPÍTULO 1: Unidades de conser-vação e áreas verdes ❖ Explorando áreas verdes.

❖ Protegendo áreas verdes.

CAPÍTULO 2: Exploradores da Ter-ra

❖ A Terra é esférica.

❖ Instrumentos de navegação.

CAPÍTULO 3: Exploradores do Uni-verso

❖ O céu noturno.

❖ O Sistema Solar.

UNIDADE 2: O CORPO DINÂMICO

CAPÍTULO 4: Movimente-se

❖ Atividade física.

❖ Energia para viver.

CAPÍTULO 5: Por dentro do corpo ❖ Pulmões e coração.

❖ Por dentro da barriga.

❖ O que forma o sangue?

❖ Surge um novo ser.

UNIDADE 3: SER SAUDÁVEL

CAPÍTULO 6: Nossa alimentação, nossa saúde

❖ Nutrientes nos alimentos.

❖ Por uma alimentação saudável.

CAPÍTULO 7: Nosso estilo de vida, nossa saúde ❖ Lanchinho + telinha = ?

❖ Por um estilo de vida saudável.

CAPÍTULO 8: Nossos hábitos de consumo e a “saúde” do planeta ❖ Nossos hábitos e os recursos

naturais.

❖ Refletindo sobre a água.

UNIDADE 4: ADMIRÁVEL MUNDO NOVO CAPÍTULO 9: Materiais no lixo e reciclagem ❖ Invenções: vantagens e desvan-

tagens.

❖ Invenções e materiais no dia a

dia.

❖ Por que reciclar?

CAPÍTULO 10: Ciência, tecnologia e o nosso futuro ❖ Problemas nas grandes cidades.

❖ Fontes de energia “limpa”.







❖ LIVRO ADOTADO: Projeto Ápis Ciências 5º Ano. Autor: Rogério Nigro. Editora Ática, 4ª Edição, 2020.

ISBN: 9788508195466.


COMPORTAMENTO SÓCIOEMOCIONAL

O comportamento sócioemocional será trabalhado em todas as disci-

plinas, levando em consideração os tópicos abaixo:

➢ CONSCIÊNCIA: inclinação a ser organizado, esforçado e responsável. O

indivíduo consciente é caracterizado como eficiente, organizado, autônomo,

disciplinado, não impulsivo e orientado para seus objetivos (batalhador).

➢ EXTROVERSÃO: orientação de interesses e energia em direção ao

mundo externo e pessoas e coisas (ao invés do mundo interno da experiência

subjetiva). O indivíduo extrovertido é caracterizado como amigável, sociável,

autoconfiante, energético, aventureiro e entusiasmado.

➢ AMABILIDADE: tendência a agir de modo cooperativo e não egoísta. O

indivíduo amável ou cooperativo se caracteriza como tolerante, altruísta, mo-

desto, simpático, não teimoso e objetivo (direto quando se dirige a alguém).

➢ ESTABILIDADE EMOCIONAL: previsibilidade e consistência de reações

emocionais, sem mudanças bruscas de humor. Em sua carga inversa, o indiví-

duo emocionalmente instável é caracterizado como preocupado, irritadiço,

introspectivo, impulsivo e não autoconfiante.

DATAS DOS TRABALHOS AVALIATIVOS

Em cada etapa, os alunos irão realizar: prova parcial, prova final,

trabalhos, atividades, dever de casa, apresentação de trabalhos

e, os pontos serão distribuídos da seguinte forma:

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS PARA CADA ETAPA

DURANTE AS AULAS REMOTAS


TRABALHOS

AVALIATIVOS

1ª Etapa

(01/02 a 12/05)

2ª Etapa

(13/05 A 31/08)

3ª Etapa

(01/09 A 10/12)

Qualitativo 15,0 15,0 20,0

Prova Parcial 7,0

(15/03 a 19/03) 7,0

(05/07 a 09/07) 10,0

(25/10 a 29/10)

Prova Final 8,0

(03/05 a 07/05) 8,0

(23/08 a 27/08) 10,0

(01/12 a 07/12)

TOTAL 30 PONTOS (Média 18pts)

30 PONTOS (Média 18pts)

40 PONTOS (Média 24pts)

TRABALHOS AVALIATIVOS

1ª Etapa / 2021


(01/02 a 12/05/2021)

TRABALHO AVALIATIVO I TRABALHO AVALIATIVO II

DATAS DISCIPLINAS DATAS DISCIPLINAS

15/03

SEGUNDA-FEIRA

INGLÊS

MATEMÁTICA

03/05

SEGUNDA-FEIRA

INGLÊS

MATEMÁTICA

16/03

TERÇA-FEIRA

CIÊNCIAS

04/05

TERÇA-FEIRA

CIÊNCIAS

17/03

QUARTA-FEIRA

ÉTICA

HISTÓRIA

05/05

QUARTA-FEIRA

ÉTICA

HISTÓRIA

18/03

QUINTA-FEIRA

GEOGRAFIA

PORTUGUÊS

06/05

QUINTA-FEIRA

GEOGRAFIA

PORTUGUÊS

19/03

SEXTA-FEIRA

REDAÇÃO

ARTE

07/05

SEXTA-FEIRA

REDAÇÃO

ARTE


2ª Etapa / 2021


(13/05 a 31/08/2021)



05/07

SEGUNDA-FEIRA

INGLÊS

MATEMÁTICA

23/08

SEGUNDA-FEIRA

INGLÊS

MATEMÁTICA

06/07

TERÇA-FEIRA

CIÊNCIAS

24/08

TERÇA-FEIRA

CIÊNCIAS

07/07

QUARTA-FEIRA

ÉTICA

HISTÓRIA

25/08

QUARTA-FEIRA

ÉTICA

HISTÓRIA

08/07

QUINTA-FEIRA

GEOGRAFIA

PORTUGUÊS

26/08

QUINTA-FEIRA

GEOGRAFIA

PORTUGUÊS

09/07

SEXTA-FEIRA

REDAÇÃO

ARTE

27/08

SEXTA-FEIRA

REDAÇÃO

ARTE


3ª Etapa / 2021


(01/09 a 10/12/2021)



25/10

SEGUNDA-FEIRA

INGLÊS

MATEMÁTICA

01/12

QUARTA-FEIRA

ÉTICA

HISTÓRIA

26/10

TERÇA-FEIRA

CIÊNCIAS

02/12

QUINTA-FEIRA

GEOGRAFIA

PORTUGUÊS

27/10

QUARTA-FEIRA

ÉTICA

HISTÓRIA

03/12

SEXTA-FEIRA

REDAÇÃO

ARTE

28/10

QUINTA-FEIRA

GEOGRAFIA

PORTUGUÊS

06/12

SEGUNDA-FEIRA

INGLÊS

MATEMÁTICA

29/10

SEXTA-FEIRA

REDAÇÃO

ARTE

07/12

TERÇA-FEIRA

CIÊNCIAS

“NÃO HÁ LUGAR PARA A SABEDORIA

ONDE NÃO HÁ PACIÊNCIA.”

Santo Agostinho

COLÉGIO SÃO LUÍS GONZAGA RUA GENERAL CARNEIRO, 397

BAIRRO: SAGRADA FAMÍLIA – BH/MG

TEL. (31) 3055-3508 / (31) 99607-9495

www.colegiosaoluisgonzaga.com.br

prezado (a) aluno (a),

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