principal’s message · activité : make a family tree with pictures of family and relatives...

�

�

Smart Skills Sanskriti School

�

Principal’s Message

SmartSkills has been prepared with the belief that

knowledge must continually be renewed with focus

and effort. Our aim, as before is to help students

understand, analyse and thus learn to think

critically. This exercise will help them to internalize

the academic goals they have set for themselves.

This Question Bank will, I am sure, not only

reinforce their learning but also serve as an

instrument of self assessment. I hope students will

make the best use of this material and maximize

their scores.

Abha Sahgal

Principal

�

Class VI / French /1


SMART SKILLS

SYLLABUS 2016-2017

FRENCH

CLASS VI



CONTENTS

Syllabus 4-5

Assignment 1 6

Assignment 2 7

Assignment 3 8

Assignment 4 10

Assignment 5 12

Revision assignment 14

Assignment 6 16

Assignment 7 18

Assignment 8 20

Assignment 9 22

Assignment 10 23

Revision (Annual Exam) 24

Model Test Paper (UT -1) 25

Model Test Paper (1st Term) 27

Model Test Paper (UT II) 31 Model Test Paper (2nd Term) 33



SYLLABUS

Mars-mai

Leçon 1

Se présenter Les verbes :avoir, être, er ending verbes, s’appeler (affirmative)

Les articles : définis, indéfinis La fiche d’identité (avec les nationalités)

Leçon 2

Activité :

Dans la cour Les nombres cardinaux

Les verbes : aller et venir (au présent) Les cartes des fêtes différentes Révision des mois de l’anné

Présentez-vous (introduce yourself)

Juillet : Leçon 3 Activité :

La France

Les pays (masculins et féminins) Les prépositions :à, en, au, aux

Les nationalités

Educanon (you tube) lesson on France

Août : Leçon 4

Activité :

La salle de classe Qu’est-ce que c’est ?

L’emploi du temps (les matières) À l’école Les couleurs

ICT : Interactive educanon lesson .

Septembre :

Révision Examen

Octobre : Leçon 5

Activité :

Ma maison Qu’a-t-il, Y a-t-il Un immeuble

Les adjectifs (avec les contraires) Les prépositions (avec les contraires)

Small poster on ‘ Ma Chambre ‘



Novembre : Ma famille

Leçon 6 La vie en famille Les adjectifs possessifs

Activité : Make a family tree with pictures of family and relatives

Décembre: Les loisirs Leçon 7 Une invitation

Le négatif, l’interrogatif des verbes

Janvier : Leçon 8 La journée d’Adya

Le verbe : faire

Quelle heure est-il? La montre/l’horloge

Activité : Each child will be made to read in class to practice reading

skills and pronunciation.

Fevrier: Revision

Examen

Project: Poster on France depicting any 2 aspects

Criteria 1 1.5 2 2.5

Content Inadequate Good V. Good Excellent

Time Frame Too much

extra time

A little

extra time

On time Before time

Creativity Fair Good V. Good Excellent

Neatness Fair Good V. Good Excellent



Assignment 1

I Traduisez en français :

1) Good evening

2) How are you?(formal)

3) See you seen _____________________________________________

4) Hello

5) How old are you? __________________________________________

II Traduisez en anglais:

1) Comment ça va?

2) Au revoir!

3) Bonjour!

4) Comment vous appelez- vous? _____________________________

5) Où habites-tu ? ___________________________________________

III Complétez le dialogue:

Bonjour Jean!

Comment ça va? ____________________________________________________________ Quel âge as-tu ?

____________________________________________________________ Où habites-tu ? ___________________________________________________________

Au revoir, Jean! ___________________________________________________________

IV Conjuguez les verbes :

Être avoir

______________________ ____________________

______________________ _____________________

______________________ _____________________

______________________ _____________________

______________________ _____________________

______________________ _____________________

______________________ _____________________



Assignment 2

I. Ecrivez les nombres en lettres : ( cardinaux)

1) 26 ________________________________ 2) 50 ________________________________ 3) 38 ________________________________ 4) 13 ________________________________ 5) 44 ________________________________ 6) 29 ________________________________

7) 42 ________________________________ 8) 35 ________________________________ 9) 16 ________________________________ 10) 27 ________________________________ 11) 41 ________________________________

II. Ecrivez les nombres en lettres : (ordinaux)

1) 5 _____________________

2) 19 _____________________

3) 20 _____________________

4) 1 _____________________

5) 15 _____________________

6) 8 _____________________

7) 14 _____________________

8) 12_____________________

9) 13 ____________________

10) 16 ____________________



Assignment 3

Complétez

1 Je suis indienne, elles sont ____________________

2 1l est français, nous sommes __________________

3 Nous un ballon, ils un ballon.

4 Tu un élève

5 Elles anglaises, ils anglais.

6 Il y a __________ jours dans une semaine.

7 Une année a _________ mois.

8 ___________ est le neuvième mois de l’année.

9 Vendredi est le _________ jour de la semaine.

10 Il _______ huit ans.

Identifiez la fête et écrivez la date.

_________________________ ______________________

_________________________ ______________________ ______________________



Assignment 4

Compréhension :

La nouvelle élève

Tanya : Salut ! Je m’appelle Tanya.

Pauline : Salut Tanya ! Je suis Pauline, c’est Marc et c’est Jacques.

Marc : Tu es une nouvelle élève à l’école ?

Tanya : Oui, Je suis une nouvelle élève. Dans quelle classe êtes-vous ?

Jacques : Nous sommes en sixième, et toi ?

Tanya : Je suis en sixième aussi !

Pauline : De quelle nationalité es-tu ?

Tanya : Je suis indienne, et toi ?

Pauline : Je suis française. Où habites-tu ?

Tanya : J’habite à Gurgaon.

Jacques : Allons à la cantine.

Dites vrai ou faux :

1. Pauline est une nouvelle élève. __________

2. Ils sont en sixième. _________

3. Pauline est française. __________

4. Tanya habite à Chanakyapuri.__________

Trouvez les mots dans le texte :

a. ÇIAFARESN

b. NEEDNINI

c. XÈEMISI



Trouvez 10 mots :

B V C F H J L N P Q A

C O M M E N T R T V U

L W N X A S X Z B D R

A G O J G A R Ç O N E

S H U I O L K N Q R V

S K V Z N U C D E O O

E A E X P T R T V F I

F I L L E D I G J K R

N P L Q T B L V W L Â

O B E C A D F K G P G

X Y A H O M M E Z H E

Conjuguez au présent et remplissez :

1. Je ____________ (être) indien.

2. Nous ___________ (aimer) les fleurs.

3. Les élèves __________ (donner) des cahiers au professeur.

4. Vous ___________ (avoir) un stylo noir.

5. Tu ___________ (s’appeler) comment ?



Assignment 5

Répondez aux questions :

1. De quelle couleur est le drapeau de la France ?

2. Comment vous appelez-vous ?

3. Où habitez -vous ?

4. Quel âge as-tu ?

_________________________________________________________

5. Nommez deux fromages de la France.

________________________________________________________

Reliez les colonnes :

1. Marseille a. L’Hexagone

2. France b. une montagne

3. La Corse c. un pays voisin

4. Belgique d. une île

5. Mont Blanc e. un port

Écrivez les quatre directions :



Écrivez les noms des monuments:

___________________________ __________________________

__________________ ________________________ _____________________

Complétez :

Pays Nationalité (m) Nationalité (f)

L’Amérique ________________ _________________

____________ canadien _________________

____________ _________________ chinoise

La France _________________ _________________

______________ espagnol _________________

______________ _________________ belge



REVISION ASSIGNMENT (1st Semester)

Écrivez les nombres en lettres :

Ordinaux cardinaux :

15 ________________ 60 _________________

20 ________________ 23 _________________

19 _______________ 36 __________________

2____________ 44 __________________

Conjuguez les verbes et remplis les blancs :

Comment tu ________________ ? (s’appeler)

Nous _____________ indiens. (être)

Je ______________ en Italie. (habiter)

Ils _______________ les chocolats. (aimer)

Vous ______________ dans un bureau. (travailler)

Elle ______________ la musique. (écouter)

Nous _____________ au professeur. (parler)

Je ____________ trois stylos. (avoir)

Trouvez les mots :

ROÇGAN______________ LVÈÉE______________

LLUVNEOE_______________ MIPÈSETE______________

VRRINAAEESNI________________ RSSRPOUFEE______________

Trouvez les phrases :

appelle/m’/anil/je _______________________________________________

a/ans/elle/treize _________________________________________________

habitons/Inde/nous/en ___________________________________________



Révision

Conjuguez les verbes:

1. L’élève _________ (parler) au professeur.

2. Nous ___________ (avoir) une grande école.

3. Elle _________ (aller) à la piscine.

4. Tu __________ (être) un bon garçon.

5. Il ____________(s’appeler) Marc.

6. Vous ___________(dessiner) dans la classe.

7. Les filles ____________ (danser) bien.

8. Je _____________ (écouter) le professeur.

9. Nous ___________ (aller) au restaurant.

10. Le garçon __________( habiter) à Lyon.

Complétez :

1. Il y a ____________ mois dans une année.

2. Janvier est le _____________ mois de l’année.

3. __________ est le troisième jour de la semaine.

4. Il y a _____________ semaines dans une année.

5. Dimanche est le __________ jour de la semaine.

6. ___________ est le septième mois de l’année.

Corrigez les fautes :

1. Janveir ___________

2. Pupeetres _____________

3. Quatreième _______________

4. Tablaue ____________

5. Samidi _____________

6. Neufiéme ____________



Assignment 6

Qu’est-ce que c’est ?

________________________ ________________________________

1. Est-ce que c’est une horloge ? ______________________________________________________

2. Est-ce que c’est une taille de crayon ?

___________________________________________________________

3. Est-ce que c’est un cahier ? ___________________________________________________________



Complétez : Masculin féminin masc/pl fém/pl

noir

jaune

blancs

rouges

Vert

grise

oranges

bleues



Assignment 7

Complétez les phrases avec les prépositions :

1. Le chien dort............................la table. (under)

2. La chaise est.................................1’armoire. (beside)

3. L’avion vole.................................le ciel. (in)

4. La carte de la France est.................................le mur. (against)

5. La maison est......................... du jardin (next to)

6. II mange le déjeuner.................................le petit déjeuner. (after)

7. L’horloge est.............................la boite. (on)

8. Le professeur est.................................le tableau. (in front of)

Nommez et colorez 5 choses dans chaque image :

Écrivez les contraires :

1. Bas # __________ 8. Après # ____________



2. Petit # __________ 9. Contre # ___________

3. Grande # __________ 10. Noire # ____________

4. Bonne # ___________ 11. Derrière # ___________

5. Sur # _________ 12. Belle # ____________

6. Dernière # ___________ 13. À droite de _____________

7. Jeune # ___________ 14. Moderne # _____________

Conjuguez les verbes à la forme négative :

Avoir Être

_________________ __________________

_________________ __________________

_________________ __________________

_________________ __________________

_________________ __________________

_________________ __________________

_________________ __________________

_________________ __________________

Conjuguez à l’interrogatif :

Etudier venir

___________________ ____________________

___________________ ____________________

___________________ ____________________

___________________ ____________________

___________________ ____________________

___________________ ____________________

___________________ ____________________

___________________ ____________________



Assignment 8

Les adjectifs possessifs :

These adjectives are adjectives of possession. In French, there are different

possessive adjectives for the feminine and masculine nouns and the plural form.

e.g Mon sac (masc), ma trousse (fem), mes sacs (pl) --- my Ton livre ta table tes images ---- your-tu

Son père sa mère ses parents ----- his/her There is no masculine/ feminine in the plural forms :

e.g notre mère/ père, nos parents ----- our

votre sœur/ frère, vos cousins ----- your-vous

leur maison/ salon, leurs voitures ----- their

Mettez des adjectifs possessifs:

1. __________ tête est ronde. (my)

2. Le chien marche avec _____ pattes. (his)

3. Sophie regarde la télé’ avec _____ yeux. (her)

4. ______ amis viennent avec ________ parents.(my,their)

5. L’étudiant parle à ______ amis. (his)

6. Nous fermons la porte avec _____ mains. (our)

7. _______ professeurs sont dans _______ classe. (your-vous)

8. Je donne _______ cahiers au professeur. (your-tu)

9. _______ père et ______ mère sont médecins. (their)

10. _______ voiture est dans le garage. (your-tu)



Lisez le texte et répondez aux questions suivantes: Le nom de mon ami est Jaques. Il habite pres de ma maison. Il est grand

mais mince. Aussi, il est très intelligent. Il étudie dans une grande école. A

l’école, il porte un pantalon bleu, une chemise jaune et des souliers noirs.

Les souliers sont en cuir. Toutes les soirs, Jaques et moi, nous jouons au

tennis dans le parc prés d’une école. Il y a beaucoup de fleurs et d’arbres

dans le parc. Aussi, nous regardons des films ensemble. Jaques a un chat

brun. Il est méchant. J’aime le chat. Il joue avec moi.

Répondez:

1) Comment est Jaques?

__________________________________________________________

2) Où est le parc ?

___________________________________________________________

3) Qu’y a-t-il dans le parc?

___________________________________________________________

4) En quoi sont les souliers?

__________________________________________________________

Dites vrai ou faux;

1) Jaques étudie dans une petite école. ________

2) Le parc prés d’une école. _________

3) Jaques porte un pantalon noir à l’école.________

Donnez le contraire du texte:

1) loin de: ______________________

2) gros: _______________________

3) sans: _____________________

4) Peu de __________________



Assignment 9

Conjuguez les verbes suivants:

1) _______________-nous (commencer.int) le travail aujourd’hui?

2) Tu____________ (donner) le cadeau aux enfants.

3) Nous ___________ (ranger.neg) la salle de classe.

4) _____________-elle (aimer.int) les bonbons?

5) Il __________ (être) grand et beau.

6) Quelle âge ________ (avoir) tu?

7) Je ____________ (rentrer) de Bombay?

8) Il ____________ (parler.neg) au professeur.

9) Les étudiants ____________(passer) les examens.

10) _____________-nous (écouter.int) la radio?

Trouvez 10 loisirs :

B N A T A T I O N B

A F H O U J L P E T

D Y V S M H Q G L W

M V O L P L A N E C

I R T E N N I S C R

N T K K I S L A T I

T S N D S J I K R C

O Q R E X K C B E K

N A D L S B K I P E

J F O O T B A L L T



Assignment 10

Quelle heure est-il ?



Annual Exam Revision Assignment

( Question bank)

Répondez aux questions:

1. Combien de secondes y a-t-il dans une minute?

___________________________________________________

2. Quand brille la lune et les étoiles ?

___________________________________________________

3. Qu’y a-t-il dans la cuisine?

____________________________________________________

4. Qu’y a-t-il dans le salon?

____________________________________________________

5. De quelle couleur est votre chambre?

____________________________________________________

6. Combien de minutes y a-t-il dans une heure?

____________________________________________________

7. Quels sports aimez-vous?

_____________________________________________________

8. Nommez deux loisirs que vous aimez?

_____________________________________________________

9. Combien d’heures y a-t-il dans un jour?

_____________________________________________________

10. De quelle couleur est votre montre?

______________________________________________________

11. Comment s’appelle votre oncle?

______________________________________________________

12. De quelle couleur est votre salon?

______________________________________________________

Compréhension :

Je visite ma tante and mon oncle à Montréal au Canada. Ma tante s’appelle Charlotte. Elle est journaliste. Mon oncle s’appelle Henri. Il est médecin. Ils ont deux enfants. Leur fils est Paul et leur fille est Pauline. Paul a douze ans.

Il est méchant. Sa sœur, Pauline a quatorze ans. Je joue beaucoup avec mes cousins.

J’aime la maison de ma tante ! C’est une belle maison bleue. Il y a deux

étages, un sous-sol et un grenier. Au premier étage, Il y a une chambre et

un salon et au deuxième étage, il y a aussi chambres. Il ya un grand jardin

devant la maison avec des fleurs et des arbres.

Mes cousins ont beaucoup d’amis. Nous jouons ensemble tous les soirs.



Dites vrai ou faux :

1. Henri est journaliste __________

2. La maison est bleue __________

3. La maison a un grenier _________

4. Sa tante et son oncle ont trois enfants ________

Compétez avec les mots du texte :

1. Je donne des _____________à ma mère pour son anniversaire.

2. Son père est ___________________

3. J’étudie dans le _______________ de ma maison.

4. Leur maison a trois ___________ et un grenier.

Trouvez les contraires dans le texte :

a. Bon ____________

b. Petit _____________

c. Sans ____________

d. Déteste ____________

e. Dernier ____________

Mettez des adjectifs possessifs :

a) ________ frères sont dans ________ chambre. ( my, their)

b) _______ mère et _______ père sont grands. ( her, her)

c) _______ amis habitent à Delhi avec ________ parents. ( his, their)

d) Vous écoutez ______ professeurs dans ______ classe. ( your, your-

vous)

e) _______ sac est dans _______ armoire. (my,my)

f) Nous donnons ________ cahiers à _________ prof. ( our, our)



MODEL TEST PAPER (UT – 1)



MODEL TEST PAPER (TERM - I)



MODEL TEST PAPER (UT-2)



MODEL TEST PAPER (TERM – 2)

principal’s message · activité : make a family tree with pictures of family and relatives...

Documents