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Principios de Evolución Ideas sobre evolución

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Page 1: Principios de Evolución · Ideas sobre evolución •Comprender cuales y como han cambiado las ideas sobre la evolución. •Analizar como las evidencias y pruebas científicas han

Principios de Evolución Ideas sobre evolución

Page 2: Principios de Evolución · Ideas sobre evolución •Comprender cuales y como han cambiado las ideas sobre la evolución. •Analizar como las evidencias y pruebas científicas han

• Comprender cuales y como han cambiado las ideas sobre la evolución.

• Analizar como las evidencias y pruebas científicas han influido en el cambio de pensamiento.

Objetivo de aprendizaje

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Este enorme avestruz posee alas que no le permiten volar, un legado de su herencia evolutiva.

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• Ideas pre evolutivas.

• Aportes de otras ciencias a la Evolución.

• Teoría de evolución de Darwin y Wallace

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• El concepto que unifica toda la biología es la evolución.

• El fundamento intelectual en el que se basan estas ideas se desarrolló gradualmente.

• Cuando Charles Darwin publicó finalmente El origen de las especies en 1859, las pruebas habían llegado a ser verdaderamente contundentes.

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FIGURA -1 Una línea del tiempo de los orígenes del pensamiento evolucionista

Cada barra representa el periodo de vida de una figura clave en el desarrollo de la moderna biología evolutiva.

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Primeros estudios de biología

• Fuertemente influenciados por la teología • Creacionismo: Dios creo todo y se mantuvo fijo.

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• Expresada por los antiguos filósofos griegos. • Platón (427-347 a. C.). • Aristóteles (384-322 a. C.)

clasificó todos los organismos en una jerarquía lineal a la que llamó la “escala de la Naturaleza”.

Primeros estudios de biología

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Exploración de nuevos territorios

• El número de especies, o diferentes tipos de organismos, era mucho mayor de lo que se pensaba.

• Algunas de las especies en un determinado lugar se parecían notablemente entre sí.

• Algunos científicos de la época concluyeron que las especies similares podrían haberse desarrollado de un ancestro común.

Ruta del viaje de Darwin a bordo del barco H.M.S Beagle desde 1831 hasta 1836

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Especulaciones de que la vida había evolucionado • El conde de Buffon (1707-

1788) sugirió que algunas especies modernas habían evolucionado mediante procesos naturales.

• Su idea no fue aceptada. • No proporcionaba un

mecanismo que explicara la evolución.

• La Tierra no era lo suficientemente antigua para permitir el proceso de evolución.

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Fósiles

• Los fósiles mostraron que la vida había cambiado a lo largo del tiempo.

• Los fósiles son restos o impresiones de organismos que vivieron en el pasado.

• La mayoría se encontraba en rocas sedimentarias.

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FIGURA 3 Tipos de fósiles

Cualquier parte o rastro de un organismo que se conserva en una roca o en sedimentos es un fósil.

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FIGURA 4 Fósiles de organismos extintos

Los fósiles constituyen un sólido apoyo para la idea de que los organismos que viven actualmente no fueron creados todos de una sola vez, sino que surgieron en el transcurso del tiempo por el proceso de evolución. Si todas las especies hubieran sido creadas simultáneamente, no esperaríamos encontrar a) los trilobites en capas de roca más antiguas que b) los helechos de semilla, los que a su vez aparecen en capas más profundas que c) los dinosaurios, como el Allosaurus. Los trilobites se extinguieron hace alrededor de 230 millones de años, los helechos de semilla, hace 150 millones de años, y los dinosaurios hace 65 millones de años.

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• Ciertos fósiles siempre se encontraban en las mismas capas de roca.

• La organización de los fósiles y de las capas de roca era la misma en todos los casos.

• Cuanto más profunda (antigua) era la capa, los fósiles tenían características más diferentes de los organismos modernos

• Muchos fósiles pertenecían a organismos extintos.

Fósiles

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Explicaciones no evolutivas

• Georges Cuvier (1769-1832) propuso la teoría del catastrofismo que planteaba la siguiente hipótesis: • Inicialmente se había creado una cantidad inmensa de especies.

• Una serie de catástrofes sucesivas produjeron las capas de roca y destruyeron numerosas especies, fosilizando así algunos de sus restos.

• Los organismos del mundo moderno, según su teoría, son las especies que sobrevivieron a las catástrofes.

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La Tierra es sumamente antigua

• James Hutton (1726-1797) y Charles Lyell (1797-1875) estudiaron los procesos geológicos (las fuerzas del viento, el agua y los volcanes).

• Desarrollaron la teoría del uniformitarismo (el cambio geológico se produjo por acciones lentas y continuas, similares a las que se presentan en la actualidad).

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• Las formaciones rocosas reflejan ciclos repetitivos de cambios geológicos que ocurren en amplios períodos de tiempo.

• Conclusiones: • La Tierra era más antigua de los 6,000 años que

proponían los teólogos. • Había suficiente tiempo para que ocurriera la

evolución.

La Tierra es sumamente antigua

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Propuestas anteriores a Darwin

• Jean Baptiste Lamarck (1744-1829) propuso la hipótesis de que los organismos evolucionan mediante la herencia de características adquiridas. • Los organismos vivos sufren modificaciones en función del uso o desuso de

algunas de sus partes. • Estas modificaciones son heredadas a sus descendientes. • El impulso que lleva a los seres vivos a alcanzar un mayor grado de complejidad.

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• El mecanismo de herencia de las características adquiridas fue rechazado cuando se determinó que las características adquiridas no se heredan.

Propuestas anteriores a Darwin

Caracteres heredados (genéticamente)

Caracteres adquiridos Ejemplo: tatuajes y cortes de pelo

No se heredan

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Darwin y Wallace

• Para mediados de la década de 1880, el concepto de la evolución empezaba a ser aceptado.

• En 1858 Charles Darwin y Alfred Russel Wallace, cada uno por su cuenta. • Aportaron pruebas convincentes de que la fuerza motriz del cambio evolutivo

era un proceso simple, pero poderoso.

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• Darwin y Wallace compartieron las experiencias que moldearon su razonamiento. • Ambos estaban familiarizados con el registro fósil, que mostraba tendencia

hacia una mayor complejidad con el paso del tiempo.

• Ambos conocían los estudios de Hutton y Lyell, quienes proponían que la Tierra es sumamente antigua.

Darwin y Wallace

Fósiles recolectados por Darwin en su paso por Chiloe.

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• Darwin y Wallace compartieron las experiencias. • Ambos habían viajado extensamente y habían estudiado una asombrosa

variedad de plantas y animales.

• Encontraron que algunas especies diferían sólo en unos cuantos aspectos.

Darwin y Wallace

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FIGURA 5 Los pinzones de Darwin, residentes de las islas Galápagos

Cada especie se alimenta de un tipo distinto de comida y tiene un pico con un tamaño y forma característicos porque la selección natural ha favorecido a los individuos más aptos para explotar eficientemente cada fuente de alimento. Más allá de las diferencias en sus picos, los pinzones son muy parecidos.

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• Darwin y Wallace, cada uno por su parte, propusieron que los organismos habían evolucionado por selección natural.

• Ambos presentaron artículos notablemente similares ante la Linnaean Society de Londres (1858).

• En 1859, Darwin publicó su obra El origen de las especies por medio de la selección natural.

Darwin y Wallace

Primera edición de “El origen de las especies”