prinsip desain pesan
TRANSCRIPT
![Page 1: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/1.jpg)
PRINCIPLE DESIGN
Group 2Created By:
![Page 2: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/2.jpg)
PRINCIPLE DESIGN
Rancangan materi ajar yang dibuat dengan memperhatikan dan menerapkan prinsip
tertentu untuk menciptakan kondisi belajar yang efektif.“ ”
![Page 3: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/3.jpg)
4MessageDesign
![Page 4: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/4.jpg)
1PESAN
Manipulasi bentuk fisik sehingga menghasilkan
pemahaman.
![Page 5: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/5.jpg)
BENTUK PESAN
![Page 6: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/6.jpg)
!SIGNAL
![Page 7: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/7.jpg)
PICTURE
![Page 8: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/8.jpg)
AUDIO
![Page 9: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/9.jpg)
VIDEO
![Page 10: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/10.jpg)
2BELAJAR&
informasi yang membentuk proses belajar atau
pembelajaran.
PEMBELAJARAN
![Page 11: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/11.jpg)
BENTUK BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
![Page 12: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/12.jpg)
STRATEGY
![Page 13: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/13.jpg)
Menciptakan strategi yang tepat untuk menghasilkan informasi yang sesuai dengan
konteksnya.
![Page 14: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/14.jpg)
3 Perantara pesan.
MEDIA
![Page 15: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/15.jpg)
BENTUK MEDIA
![Page 16: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/16.jpg)
BOOK
![Page 17: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/17.jpg)
BOARD
![Page 18: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/18.jpg)
E-LEARNING
E-LEARNING
![Page 19: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/19.jpg)
4 Rancangan untuk membentuk proses
pembelajaran yang efektif.
SAIN LAJARANEDPEMB
![Page 20: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/20.jpg)
BENTUK DESAIN PEMBELAJARAN
![Page 21: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/21.jpg)
ABC ABC
Kombinasi dari ketiga unsur diatas dalam memaksimalkan penyampaian pesan,
agar tercipta kesamaan persepsi.
![Page 22: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/22.jpg)
PRINCIPLE DESIGN 3
![Page 23: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/23.jpg)
DesainuntukPembelajaranpesan
![Page 24: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/24.jpg)
1. Perencanaan memanipulasi strategi dalam penyampaian pesan.
2. Siswa dituntut lebih aktif terhadap informasi yang diberikan.
• Contoh: Strategi pembelajaran generatif dan komunikasi struktural.
• Memberi tugas diskusi berkelompok, dengan memberikan jalur feedback, atau memberikan ringkasan diakhir pertemuan.
VALUE
![Page 25: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/25.jpg)
DesainuntukBelajarpesan
![Page 26: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/26.jpg)
1. Perencaan untuk memanipulasi bentuk fisik sebuah pesan.
2. Dimulai dengan prinsip typografi, khusunya yang berhubungan dengan media.
• Contoh: Desain tulisan, Desain tampilan komputer maupun desain video.
VALUE
![Page 27: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/27.jpg)
DesainuntukBelajar&
pesanPembelajaran
![Page 28: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/28.jpg)
Menciptakan proses belajar dan pembelajarandengan mengutamakan kenyamanan proses belajar
serta pencapaian tujuan.
VALUE
![Page 29: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/29.jpg)
1.Rangsangan yang mampu menarik perhatian siswa.
2.Kesesuaian materi yang disajikan harus berhubungan dengan pengalaman siswa.
3.Pemilihan media yang tepat guna.4.Menciptakan lingkungan belajar yang
kondusif bagi siswa.
Dengan memperhatikan
![Page 30: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/30.jpg)
Conclusion
![Page 31: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/31.jpg)
Rancangan yang dibuat untuk mendukung proses
pembelajaran.
Ada 4 kunci penting pembangun desain pesan.
3 prinsip desain pesan.Belajar, Pembelajaran,
Belajar dan pembelajaran.
Namun ternyata,Desain pesan untuk belajar
dan pembelajaran tidak dapat dipisahkan.
PRINCIPLE DESIGN 3
4MessageDesign
DEFINE
FACT
![Page 32: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/32.jpg)
Mengapa prinsip desain pesan harus diterapkan?
Karena dampak dari memahami desain pesan
adalah mengenali tanda.
Dan melalui tanda kita dapat menggambarkan bentuk pesan yang sesungguhnya.
Answer:
![Page 33: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/33.jpg)
1. Prinsip desain pesan dibagi atas 3 bagian. Uraikan salah satu dari ketiganya, dengan berikan contoh!
2. Jelaskan apa itu 4 kunci penting dalam mendesain pesan dan kaitkan dengan pembelajaran?
3. Setelah mempelajari prinsip desain pesan, apa manfaat yang anda rasakan? (Sertakan alasan mengapa prinsip desain pesan harus diterapkan)
Tes Penguasaan
![Page 34: PRINSIP DESAIN PESAN](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052120/58aea22a1a28abd43a8b5a6f/html5/thumbnails/34.jpg)
BENHARDY DANELHUSNA N. AHLINA
NURFAUZIA HERYULIANDININURIL ATHAYA
Group 2