Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في

مجموعات It is working together

in groups.

و يتم ذلك من خالل تقسيم األفراد في مجموعات

To identify and solve

problems using the

appropriate skills.

ليقوموا بتحديد و حل المشكالت باستخدام مهارات مختلفة

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في

مجموعاتThe group المجموعة See or are given a problemتقوم بتحديد مشكلة معينة Create a question - “What is the cause of...?”

or “و من ثم تقوم بطرح السؤال التالي: ” ما هو سبب ..........؟ أو تقوم Think of a way of solving the problem.

بالتفكير في طريقة معينة لحل المشكلةTest the possibilities

فحص اإلحتماالتFind the solutions.

إيجاد الحلول

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في

مجموعاتThis PD session is on

effective group

problem solving activities.

موضوع ورشة التطوير المهني هذه حول نشاطات حل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

You will be presented with two activities each with a different set of instructions.

At the end of the session you will be asked to explain which activity was more effective.

سوف تقوم بالعمل على نشاطين مختلفين و كل منهما لديه مجموعة مختلفة من اإلرشادات و في نهاية ورشة التطوير المهني هذه سوف يتم سؤالك حول أي من هذين

النشاطين كان فعاًال̂ و مؤث̂را أكثر من اآلخر.

Each activity will have a time limit to complete it in.

و سوف يتم منحك وقت محدد للقيام بكل نشاط.

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في

:المهمة األولى :TASK 1مجموعات

Your Group has been given the task of organizing the Staff End of Year Function. Start now.

.تم إعطاء مجموعتك مهمة تنظيم نشاط نهاية العام الدراسي للمعلمين. ابدأ اآلن You must report back to the whole staff with your decision. You have time to

complete the task..يجب أن تخبر جميع المعلمين بقراراتك في هذا الصدد و لديك وقت محدد إلنجاز المهمة

The information you have been given is: The end of the school year is July 3rd.

تموز.3و المعلومات الني تم إعطائك إياها تنص على أن نهاية السنة الدراسية سوف تكون في Your Manager will let you know when the report is due.

.)و سوف يقوم مديرك بإخبارك بوقت استحقاق التقرير )الموعد النهائي لتسليم التقرير

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

Management Response to Questions:التي يمكن أن توجه الردود المحتملة لإلدارة على األسئلة

إليهم:

You were given the responsibility it is now out of my hands. Report back to me when you have come to a conclusion.

لقد تم منحك المسؤولية و نحن ال نستطيع أن نفعل” � حيال ذلك ما دام الموضوع أصبح تحت مسؤوليتك. شيئاما عليك فعله هو أن تبعث لنا بتقريرك عندما تصل إلى

حل و عندما تقوم بإنجاز مهمتك.“

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

Task 1: المهمة األولى:

TIME IS UP انتهى الوقت

REPORT BACK NOW. سلم التقرير اآلن

SORRY. آسف

TIME TO MOVE ON TO THE NEXT SECTION.إنه الوقت المناسب لإلنتقال إلى الجزء التالي

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

TASK TWO: Your Group should have between three and five members. Each

member should take a responsibility from the list: RECORDER – takes the written record of decisions made by the group.

Writes the requests from the group to the nominated management group. )SMT or SEC(.

REPORTER – this person will report back to the whole Staff )class( at the end of the exercise.

RESEARCHER – this person seeks out the information needed by the Group to complete its task.

TIME-KEEPER – this person keeps the group on task and on time. CHAIR – this person keeps control of the group’s meeting and ensures

that all people in the group are heard.

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

المهمة الثانية اشخاص و يتم إسناد أحد 5 إلى 3يجب أن تتألف مجموعتك من

الوظائف التالية إلى كل شخص في المجموعة:

و يقوم بتسجيل القرارات التي تتخذها المجموعة مسجل المعلومات –� إلى اإلدارة العليا مثل إدارة المدرسة أو و يرسل طلبات المجموعة كتابيا

المجلس األعلى للتعليم.و هو الشخص الذي يقوم بنقل المعلومات و اإلدالء بها على المراسل –

مسمع األفراد اآلخرين في القاعة في نهاية النشاط.يقوم هذا الشخص بالبحث عن المعلومات التي تحتاجها الباحث –

المجموعة إلنجاز مهمتها. يقوم هذا الشخص بضمان أن مجموعته ملتزمة بالوقت مراقب الوقت –

المحدد إلنجاز المهمة. و يقوم هذا الشخص باإلشراف على اجتماعات رئيس الجلسات –

المجموعة و يضمن حسن إصغاء أفراد المجموعة أثناء اإلجتماعات.

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

Brief: ملخص:

Your group has been given the task of developing the annual (2 semester) plan of the Grade 12 clusters for your subject and report to the HoD and SMT with a final plan.

تم إعطاء مجموعتك مهمة تطوير الخطة السنوية لمادتك الدراسية للفصل الثاني للصف الثاني عشر و بالتالي تقع عليك مهمة

تسليم الخطة النهائية لرئيس القسم و إدارة المدرسة.

Group Problem Solving

The HoD has given you the following information about the clusters and the school year for 2009 – 2010.

The school year starts September 27 2009 and finishes July 10th 2010. Eid will fall Sept: 20-22 and 27-30 Nov.

The SEC has indicated that there will be only 5 clusters to be taught and assessed rather than the 7 for 2008 – 2009.

There will be 10 Grade 12 classes. Each teaching period will be 55 minutes long. With no double

periods. There will be 5 teaching periods for Grade 12 a week. That a new time-tabling decision means that you must use

50% of your Department staff to cover the classes. You must decide which staff to use. You must be able to justify your decisions to the SMT.

حل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

قام رئيس القسم بإعطائك المعلومات التالية حول المادة الدراسية و العام :2010-2009الدراسي

و ستكون 2010 تموز 10 و ينتهي في 2009 سبتمبر 27يبدأ العام الدراسي في 27 سبتمبر و إجازة عيد األضحى في اإليام من 22-20إجازة عيد الفطر في األيام من

نوفمبر.30– وحدات دراسية سوف يدرسها 5كما أصدر المجلس األعلى للتعليم تعليمات مفادها أن

� من 2009-2008 وحدات دراسية كما في العام الدراسي 7الطلبة و يمتحنون بها بدال فصول دراسية للصف العاشر10سوف يكون هناك دقيقة و لن يكون هناك حصص مزدوجة و 55سوف تكون مدة كل حصة دراسية

حصص للصف الثاني عشر في األسبوع.5سوف يكون هناك يحتم عليك استخدام � � جديدا � دراسيا % من 5و هذا يعني أنه سوف يكون هنالك جدوال

المعلمين الموجودين في قسمك لتغطية الحصص المطلوبة. و لذلك ينبغي عليك أن تقرر أي من هؤالء المعلمين ستستخدم كما ينبغي عليك تبرير قراراتك التي اتخذتها

بهذا الصدد إلدارة المدرسة.

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

Your group must now decide how you will allocate staff and divide up the clusters through the school year. If your group requires more information you may send a researcher to the Management Team to get it. Remember that you specify which Management Group you are asking for information from. )SMT. SEC. ( You can only ask for information from one management group at a time. You can ask for the information at anytime in your discussion and planning.

  يجب على مجموعتك أن تقرر اآلن كيفية توزيع المدرسين و تقسيم الوحداتالدراسية على طول العام الدراسي. إذا احتاجت المجموعة لمعلومات أكثر

إلى اإلدارة المعنية سواء في المدرسة أو في المجلس الباحثيمكن إرسال األعلى ليحصل على المعلومات المطلوبة و تذكر أنه يمكن للشخص الباحث أن يستفسر عن المعلومات المطلوبة من الجهة المعنية مرة واحدة فقط في كل مرة. و لكن يمكن ألفراد المجموعة أن يطلبوا المعلومات وقتما يشاءون أثناء

نقاشاتهم و اجتماعاتهم.

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

At times during the exercise new information may be released which can affect your decisions. These times will be signaled by the Management Group making an announcement.

  خالل أدائكم لهذا التمرين من الممكن أن تبرز معلومات جديدة و التي منالممكن أن تؤثر على قرارات المجموعة. و تكون هذه المعلومات الجديدة

على شكل اعالنات أو تعميمات صادرة عن إدارة المدرسة أو المجلس األعلى للتعليم.

You have 30 minutes to complete this task. دقيقة إلنجاز هذه المهمة.30لديك

SEC DIRECTIVEتوجيهات المجلس األعلى للتعليم

 

DIRECTIVE 1: The clusters have prescribed time allocations for completion.

التعميم األول: يخصص للوحدات الدراسية ساعات معينة لتدريسها و ذلك على النحو التالي:

Cluster A: 20 hours :ساعة20الوحدة األولى

Cluster B: 35 hours :ساعة35الوحدة الثانية

Cluster C: 20 hours :ساعة20الوحدة الثالثة

Cluster D: 35 hours :ساعة35الوحدة الرابعة

Cluster E: 40 hours :ساعة40الوحدة الخامسة

Total hours: 150 hours. :ساعة150مجموع الساعات

SMT DIRECTIVEتعميمات إدارة المدرسة

DIRECTIVE 1 التعميم األول:

The following days will be Staff PD Days November 12th / March 17th.

األيام التالية سوف تكون أيام التطوير المهني لجميع المعلمين في مارس 17 نوفمبر و 12المدرسة:

SEC DIRECTIVEتوجيهات المجلس األعلى للتعليم

DIRECTIVE 2: التعميم الثاني:

The SEC is concerned at the waste of resources in the student workbooks / resource booklets being produced by schools and has directed the School Management to ban them.

لقد قام المجلس األعلى للتعليم بإصدار تعليمات إلدارةالمدرسة بمنع الكتيبات و كتب العمل التي تنتج من قبل

معلمي المدرسة على أساس أنها تمثل هدرا̂ تربوي̂ا.

SMT DIRECTIVEتعميمات إدارة المدرسة

DIRECTIVE 2: التعميم الثاني:

The school will be closed for Student Service Day April 12th.

12سوف تغلق المدرسة في يوم خدمة الطلبة و الذي يصادف يوم 2010ابريل

SMT DIRECTIVE تعميمات إدارة المدرسة

DIRECTIVE 3: التعميم الثالث:

The integration of your subject with ICT and the LRC must be shown in your planning by indications on your plan to show when you plan to make use of these facilities.

يجب أن تكون هناك دًالئل موجودة في خططك الدراسية علىإدماج مادتك بتكنولوجيا المعلومات و اإلتصال من جهة و بمركز مصادر المعلومات من جهة أخرى لإلستفادة منها في الدروس.

SEC DIRECTIVEتوجيهات المجلس األعلى للتعليم

DIRECTIVE 3: التعميم الثالث:

The dates for the final external Examinations are: GRADE 12 Exams are to run from: JUNE 13th to JUNE 24th.

ستبدأ اإلمتحانات الخارجية النهائية للصف الثاني عشر سيكون في يونيو. 24 يونيو و ستنتهي في 13يوم

SMT DIRECTIVE تعميمات إدارة المدرسة

DIRECTIVE 4: التعميم الرابع:

The SMT have decided that a School Sports Day will be

held on Monday October 12th. لقد قررت إدارة المدرسة أن يوم الرياضة المدرسي سيكون في

أكتوبر.12يوم اإلثنين

SEC DIRECTIVEتوجيهات المجلس األعلى للتعليم

DIRECTIVE 4: التعميم الرابع:

All internal Summative Assessments must be finished by MAY 14th.

مايو 14يجب أن تنتهي جميع التقييمات التلخيصية الداخلية قبل حيث سيكون هذا التاريخ هو آخر موعد للقيام بذلك.

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

TIME IS UPانتهى الوقت

READY FOR REPORT BACK.هل أنتم جاهزون لتسليم تقاريركم

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

Key Question: What difficulties did you have with these activities?

:ما هي الصوبات التي واجهتها في هذين السؤال الرئيسي التمرينين؟

Task 1: Organising the Staff Function. المهمة األولى: تنظيم نشاط نهاية العام الدراسي

What were the big issues that you struck in completing this task properly?

ما هي أهم المشاكل التي واجهتها أثناء إنجازك لهذه المهمة؟How did you overcome these problems?

كيف واجهت هذه المشاكل؟Did you feel you had successfully solved this problem?

Why?هل شعرت بأنك نجحت في حل هذه المشكلة؟ لماذا؟

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

Task 2: Cluster 12 Organisation.

المهمة الثانية: تنظيم إحدى المواد الدراسية للصف الثاني عشر.

What were the big issues that you struck in completing this task properly?

ما هي أهم المشاكل التي واجهتها أثناء إنجازك لهذهالمهمة؟

How did you overcome these problems?كيف واجهت هذه المشاكل؟

Did you feel you had successfully solved this problem? Why?

هل شعرت بأنك نجحت في حل هذه المشكلة؟ لماذا؟

Group Problem Solvingحل المشكالت من خالل العمل في مجموعات

What did you learn about group problem solving activities from this exercise?

ما الذي تعلمته من هذا التمرين حول نشاطات حلالمشكالت من خالل العمل في مجموعات؟

Problem Solving ProcessProblem Solving Process

1. Identify & define the problem

2. Analyze the situation

3. Generate possible solutions/approaches

4. Select approach & devise a plan

5. Carry out the plan

6. Evaluate the solution

عملية حل المشكالتعملية حل المشكالتالمشكلة 1. حددالموقف 2. و الحالة حللمختلفة 3. طرق و بحلول فكر

المشكلة مع للتعاملو 4. الطرق هذه إحدى اختر

الطريقة لتطبيق خطة صمماخترتها التي

الخطة 5. نفذ

الموقف 6. قي¦م