PROBLEMA: “Quattro bambini vanno in pizzeria, ma hanno i soldi solo per tre pizze. Come possono fare per suddividerle in parti uguali?”

La maestra aveva preparato velocemente tre pizze col cartoncino e propone ai bambini il gioco del pizzaiolo.

Matteo, Federico, Viola e Carlotta si offrono per essere i bambini che vanno a comprare le pizze, la maestra è il pizzaiolo.

PIZZAIOLO- Buongiorno! Volete delle pizze?

BAMBINI - Sì! (danno i soldi alla maestra, per finta).

PIZZAIOLO – Mi dispiace, ma con questi soldi posso darvi solo tre pizze.

I. C. PIRANDELLO PESARO - SCUOLA INFANZIA MILLELUCI

MAESTRA – (a tutto il gruppo) Come possono fare per mangiare la stessa quantità di pizza?

CAMELIA – Bisogna tagliare!

MAESTRA – COME?

CAMELIA – A spicchi?

MAESTRA – Quanti?

CAMELIA – Quattro!

Si inserisce Federico, che si sente direttamente interessato.

FEDERICO – Io la taglierei in quattro, così una per me, una per Matti, una per la Carlotta e una per la Viola.

MAESTRA - Fammi vedere!

Gli dà una delle pizze, girata sul rovescio, e la matita.

Federico inizia a disegnare degli spicchi sulla pizza rovesciata, mentre gli altri lo guardano. Si accorgono quasi subito che gran parte della pizza avanza e che in questo modo non si riesce a dividerla in parti uguali.

ALESSANDRO – Bisogna fare un + o una x!

MAESTRA – Prova (gli dà un’altra pizza)

QUESTA VOLTA TUTTI I BAMBINI SONO D’ ACCORDO SUL FATTO CHE LA PIZZA E’ DIVISA BENE.

Alice taglia la pizza e ne distribuisce un pezzo a ciascuno dei quattro bambini della pizzeria.

MAESTRA – E adesso come facciamo con le altre due pizze?

FEDERICO – Facciamo allo stesso modo!

Si procede con i tagli e i bambini vedono che dopo la seconda pizza ognuno ha due pezzi e dopo la terza tre.

Alla fine della distribuzione la maestra invita i bambini a ricostruire la pizza, ciascuno con i pezzi che ha ricevuto.

MAESTRA – Quanta pizza avete?

FEDERICO – 3 spicchi.

MAESTRA – Uguale per tutti?

BAMBINI - Sì

MAESTRA – Quanti spicchi aveva ogni pizza?

BAMBINI – 4!

CAMELIA – Sono Matteo, Federico, Viola e Carlotta che vanno a comprare la pizza. Tu sei il pizzaiolo e dici:”Mi dispiace, ma avete pochi soldi e vi posso dare solo tre pizze”

RIELABORAZIONE DELL’ESPERIENZA

ALICE – Sono le tre pizze che Matteo, Federico, Viola e Carlotta devono tagliare per mangiare in parti uguali.

Matteo Federico Viola Carlotta

ALESSANDRO – Le pizze sono tagliate con il +. A Matteo do il verde, a Federico l’arancio, alla Viola il viola e alla Carlotta il rosso. Da ogni pizza do un pezzo per uno.

GIULIO – E’ Matteo con tre pezzi di pizza

ALESSANDRO – E’ Federico con i suoi tre pezzi.

VIOLA – Sono io con i miei tre pezzi di pizza

EMMA – E’ Carlotta con tre spicchi di pizza

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I. C. PIRANDELLO PESARO - SCUOLA INFANZIA S. VENERANDA

PROBLEMA: “Quattro bambini vanno in pizzeria, ma hanno i soldi solo per tre pizze. Come possono fare per suddividerle in parti uguali?”

MICHAEL – Tagliamo a metà una pizza

BARBARA – Mangiamo uno spicchio solo!

MICHAEL – (si è accorto che non basta) Ne tagliamo a metà due!

MAESTRA – E con la terza cosa facciamo?

LISA – La dividi in quattro spicchi, uno per uno

MICHAEL – Due pizze le abbiamo tagliate a metà e la terza in quattro spicchi. Ognuno ha mangiato una metà più uno spicchio.

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RIELABORAZIONE DELL’ESPERIENZA