produzione del testo: che cosa sai?
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Attività di recupero on line1
Discipline e Nuove Tecnologie
Percorso C –Umanistico
Trento 8 ottobre 2008
a cura di Roberta Rigo
La produzione del testo
Che cosa sai?
Attività di recupero nella scuola secondaria
superiore
Roberta Rigo
Quali gli errori più frequenti?
Genericità della
trattazione
Errori di impostazione
Inadeguatezza del
registro e dello stile
rispetto al contesto di
riferimentoDisordine nell’esposizione delle idee
Errori formali di ortografia,
morfologia, sintassi
Poca
coesione del
discorso
Roberta Rigo
È possibile imparare a È possibile imparare a scrivere?scrivere?
Sì, se impari a “fare a pezzi”Sì, se impari a “fare a pezzi”
AMBIENTE IN CUI SI SVOLGE IL COMPITO
MEMORIA A LUNGO
TERMINE DELLO
SCRIVENTE conoscenza
dell’argomentoconoscenza
del destinatariopiani di
scrittura già
immagazzinati
COMPITO DI SCRITTURA- argomento- destinatario- indici di motivazione
TESTO PRODOTTO
sino a quel momento
PIANIFICAZIONE
TRASCRIZIONE
REVISIONE
CONTROLLO
G E N E R A Z I O N E
ORGANIZZAZIONE
SCOPO DELLO SCRIVERE
L ETTURA
CORREZIONE
Il modello del processo di composizione di Hayes e Flower
Rifletti: quali sono i tuoi punti deboli nella produzione scritta?
Si No
Hai poche idee?
Soffri del complesso della pagina bianca?
Il tuo discorso è poco organizzato?
Il tuo testo è poco impostato? Il taglio del discorso poco definito?
Commetti errori?