prof. luciene santoro. elaboração dos objetivos; seleção dos conteúdos; escolha das...
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Prof. Luciene Santoro
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Elaboração dos objetivos;
Seleção dos conteúdos;
Escolha das estratégias;
Escolha dos recursos;
Definição da avaliação.
Atividade de casa:Parecer sobre
a proposta do site indicado.
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Escola Ação preventiva
Elementos fundamentais numa estratégia...
Experiências da vida escolar...
Avaliação das estratégias usadas...
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Estratégia – Aula expositiva – narração
Estratégia – Aula participativa – dramatização
estratégia aplicada, linguagem usada, relação com os alunos e postura do professor
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CUIDADOS:
Diferenças individuais
Motivação Reação
Realimentação Concentração.......
Memorização
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ESTRATÉGIAS RECOMENDADAS AO ENSINO SUPERIOR:
Aula expositiva Transmissão
ritmo
volume
tom
clarezavocabulário...
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• Objetividade
• Busca de reflexão
• Momentos descontraídos
• Conhecimento do público
• Exposição sem monotonia
Elementos necessários:
Outros fatores relevantes:
Confiança no professor
Simpatia pelo professor
Interesse do aluno
Curiosidade do aluno
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Vantagens da aula expositiva:
Desvantagens da aula expositiva:
Não alcance dos níveis mais elevados do domínio cognitivo: aplicação, análise, síntese e avaliação. Inadequação ao domínio psicomotor.
...........
Economia Flexibilidade Rapidez
Adequação aos níveis iniciais do domínio cognitivo (principalmente a memorização).
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Discussão Troca de informações e opiniões
tempo domínio do tema mediação
reflexõesnovos conhecimentos
diferentes visões
aceitação das ideias dos outros
conhecimento prévio
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Diferentes tipos de discussão:
Discussão com a classe toda
Realimentação perguntas
desacordos
organização
contribuições
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Discussão em pequenos grupos:
Fracionamento ou Phillips 66
• Informações rápidas – expectativas / problemas...
• Participação e a audiência de todos;
• Escolha de relator das conclusões.
• Grupos de 6, discutindo por 6 minutos;
Painel integrado Três momentos:
• Pequenos grupos - assuntos diferentes;
• Grupão - apresentação das conclusões finais.
• Novos grupos - um componente de cada;
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• Grupos coordenados por um especialista;
• Orientação sobre fontes de consulta, organização do assunto e planejamento da apresentação;
• No final - discussão com a classe toda;
• Comentários do coordenador - orientações.
Seminário:
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• Feedback imediato das conseqüências das atitudes e decisões tomadas.
Simulação Aproximação da realidade
Tipos de Simulação:
Demonstração
• Evita o dispêndio de tempo e material;• É aplicável em pequenos grupos.
Estudo de Caso
• Apresentação de fatos ou situações possíveis no exercício de sua profissão, orientando-o para tomada de decisões.
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Quando traçar os objetivos de sua disciplina, selecionar os
conteúdos e escolher as estratégias, não faça isso pensando no que lhe será
menos trabalhoso, mas sim no que será mais enriquecedor
para o aluno!